전혀 없다고 말할 수는 없지만, 확실히 점점 줄어들고 있다. 과거 교사 모집 심사는 주로 자모집, 자용, 자부담의 모델을 채택한 후 그 결과를 성시로 보고했다. 이런 모델은 부정행위, 인맥 관계, 뒷문 이동 등의 현상을 피하기 어렵다.
그러나 교사 채용 시험의 공정성과 공정성을 위해 우리 교육부는 교사 채용 시험을 개혁했고, 교사 채용은 점점 더 개방적이고 투명하며 정규적이고 공평해졌다.
최근 몇 년 동안, 교사 모집 심사는 학교에서 자율적으로 학생을 모집하고, 자습에서 전성 통일시험, 심사에 이르기까지 발전하였다. 소수의 성을 제외하고, 이 모델은 이미 전국적으로 시행되었다.
전성이 통일적으로 출제되고, 전성 수험생들이 통일필기시험에 통일적으로 등록하고, 각 구현이 통일면접을 본다. 시험장은 무작위로 배치하고 시험관은 추첨하여 감독관을 배정한다. 이런 시험 모드에서는 시험관에게 뇌물을 주기 어렵다.
시험 과정은 이미 매우 공식적이고 엄격하지만, 여전히' 흑막' 의 가능성을 배제하지 않는다.
관계를 부탁하고 뒷문으로 가고 싶은 사람은 먼저 자신의 실력으로 필기시험을 통과해 면접에 들어가야 한다. 면접 이후에야' 신뢰 관계' 가 가능하다. 그래서' 관계가구' 조차도 어느 정도 실력이 있어야 한다.
규정에 따르면 면접 성적은 즉석에서 발표돼 모든 수험생들이 검토할 권리가 있다. 평가 면접을 담당하는 시험관은 대부분 선임 교사와 학과 지도자이다. 그들은 모두 많은 돈을 벌어 평가 과정에서 상당한 위험을 감수하려고 한다. 일단 발견되면, 그들은 일자리를 잃을 수도 있다.