변론 문제의 목적 확정: 변론 전에 변론 제목을 확정하고, 제목은 주제에 맞게 해야 하며, 아이가 쉽게 이해할 수 있도록 해야 하며, 동시에 논쟁과 나쁜 결과를 초래하지 않도록 보장해야 한다. 토론은 아이의 취향과 학습 내용에 따라 결정될 수 있다. 예를 들어, "누가 역사상 가장 위대한 사람인가", "강아지와 새끼 고양이 중 어느 것이 더 귀여워요."
추첨은 찬반 양론 결정: 토론 전에 추첨을 통해 어느 그룹이 찬반 양론을 나타낼지를 결정합니다.
팀 그룹: 팀당 6 ~ 8 명, 우열 평균 분배. 각 그룹은 토론 대표 한 명을 주요 대변인으로 선택하여 팀원들이 여러 단계에서 보충 논점을 제공할 수 있도록 돕는다.
연설: 정측과 반대측은 각각 미리 정해진 시간에 강연을 한다. 긍정적인 면은 관점과 중요한 논점으로 시작한다. 그런 다음 상대방이 질문을 했습니다. 정측 변론자는 반측의 질문에 일일이 대답하고 자신의 관점을 다시 한 번 표현해야 한다. 반대 상대는 긍정적인 발언이 끝나면 긍정적인 논점과 답안을 비판하고 반박하며 자신의 관점과 논점을 다시 한 번 발표할 수 있다.
심판 점수: 토론이 끝나면 심판은 변론자의 성과와 발언의 완성에 따라 점수를 매긴다. 평점 기준에는 말솜씨, 변론 내용, 질문에 답하기, 팀워크가 포함됩니다. 점수를 계산하고 어느 팀이 이길지 결정하다.
변론 경기는 아이들의 표현능력을 키울 뿐만 아니라, 아이들이 문제를 듣고 분석하고 탐구하고 비판적인 사고와 팀워크를 키울 수 있도록 도와준다. 유아토론대회를 조직할 때는 유아의 흥미와 특징을 충분히 존중하고, 어린이들이 스트레스없는 환경에서 마음껏 즐기고, 토론대회의 재미와 멋을 체험할 수 있도록 해야 한다.