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양녕 선생님의 작문을 듣는 사고.

나는 양녕의' 문학 이론' 수업을 들었다. 양 선생님은 작가가 되기 위해서는 수사법이 얼마나 많은지, 인생 경력이 얼마나 많은지는 알 필요가 없지만 세부 사항을 상상할 수 있는 능력이 있어야 한다고 언급했다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 작가명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 작가명언) 문학 언어와 일상 언어가 다르기 때문이다.

일상 언어는 자동화 언어이므로 각종 수사나 기교가 필요하지 않다. 그 기능은 정보를 전달하는 것이다. 문학언어는 일종의 낯선 언어이고, 낯설다는 것은 익숙한 것을 낯선 것으로 바꾸는 것을 의미하며, 이런 낯선 것을 구현하는 관건은 세부 사항에 대한 파악에 있다.

나 자신을 돌이켜 보면, 나는 문장 한 편이나 작문을 어떻게 쓰는지 배우고 싶을 때마다 화려한 미사여구와 아름다운 수사의 축적에 주의를 기울이는 경향이 있다는 것을 깨달았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 하지만 양 선생님이 말씀하신 것을 통해, 만약 그렇다면 분명히 충분하지 않다는 것을 알게 되었습니다. 그 당시 독자들이 현란한 기교에 이끌려 읽을 수만 있다면, 왁스를 씹는 것과 같은 맛을 느낄 수 있을 것이며, 읽고 나면 완전히 과거로 여겨질 수 있을 것이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 독서명언) 앞으로 내가 이런 것만 쓴다면, 나는 분명히 불만을 품게 될 것이라고 생각한다.

그래서 앞으로 주변의 세부 사항을 많이 관찰하고 세부적인 축적에서 점차 자신의 작문 능력을 높여야 한다고 생각한다.