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중대반 아이들은 실제로 아이들이 식물각에서 재배에 참여하게 하고, 재배관리 도구를 제공하고, 아이와 함께 간호규칙을 제정하고, 아이들이 식물의 변화를 관찰하고, 팜플렛을 준비하여 아이에게 그림을 그리게 할 수 있다.
이 나이의 아이들은 각종 실험에도 관심이 많다. 많은 부모들이 식물이 어떻게 실험을 했다고 말합니까? 사실, 식물이 할 수 있는 실험은 여러 가지가 있습니다. 예를 들어 암실과 햇빛실에 있는 식물의 차이점, 덩굴식물과 식물이 서로 다른 색깔의 물에서 서로 다른 색깔의 식물을 자라지 않는지, 물과 흙에서 같은 식물이 자라지 않는지 등이 있습니다! (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언)
기록표를 관찰하다
식물각 재배 관찰 기록' 활동을 통해 교사들은 재배 지역 식물의 성장 과정을 관찰하고, 아이들에게 자주 물을 주고, 간호하고, 아이들과 함께 씨앗 발아, 성장 과정을 자세히 관찰하고 기록할 수 있다. 생생한 형식과 구체적인 동작으로 식물 성장 변화의 모든 과정에 관심을 기울여 아이들이 식물 성장에 대한 초보적인 경험을 쌓도록 돕는다. 식물에 대한 아이들의 흥미를 불러일으키고, 식물의 성장 과정을 더 잘 이해하고, 식물에 대한 과학 지식을 많이 배우고, 간단한 재배 기술을 익히고, 더 중요한 것은 아이의 사랑, 인내, 책임감, 관찰력, 비교력 등을 키우는 것이다.