(1) 과거제도 (4 점), 국학 규모 확대 (4 점)
(2) 취업제도 개선 (4 점), 교육 발전 촉진 (4 점), 문학예술 발전 촉진 (4 점)
(3) 세계 각국의 시험 제도에 큰 영향을 미쳤다 (4 점)
시험 문제 분석:
문제 (1) 는 학생들이 과거제도에 대한 정확한 암송을 주로 고찰한다. 배운 지식에 따르면 수나라 양디 때 과거시험이 정식으로 수립되어 과거제도가 정식으로 탄생했다. 당나라 시대에 당태종은 인재 양성과 선발을 매우 중시하여 국학의 규모를 크게 확대하고 학관을 확대하여 학생 수를 늘렸다. 당나라 시대에는 매년 1000 여 명이 진사 시험을 치렀다.
문제 (2) 는 주로 과거제도의 영향과 관련된 역사적 사실을 고찰한다. 문제 (1), 배운 지식에 따르면 과거제도는 고용제도를 보완하여 재능 있는 학자들이 각급 정부에서 임직할 수 있는 기회를 주었다. 과거제도는 교육의 발전을 촉진시켰고, 독서인이 열심히 공부하는 풍조가 성행하였다. 제국주의 시험 제도는 문학과 예술의 발전을 촉진시켰다. 두 번째 질문은 주로 학생이 배워서 응용할 수 있는 능력을 고찰하는데, 이 질문에 대한 답은 재료의 취지를 중심으로 분석하고 총결해야 한다. 두 번째 자료를 통해 우리는 과거제도가 세계 각국의 시험제도에 큰 영향을 미쳤다는 것을 알 수 있다.