사실 1 학년 학생은 아직 어려서 아이들이 계속 재수를 하도록 하는 것이 관건이다. 만약 아이가 병음을 정확하게 기억하지 못한다면, 그녀가 베껴 쓰게 하고, 그에게 단어를 반복해서 읽게 한 다음, 학부모가 받아쓰게 해라. 4 학년은 여전히 일부 초등학생들이 병음학을 잘하지 못하는 것이 기본이다. 1 학년, 병음을 엄격히 요구해야 합니다. 그렇다고 맹목적으로 명령을 내리는 것은 아니다. 너는 너의 아이와 게임을 할 수 있다. 예를 들어, 판지에 단어를 쓰고, 추첨을 해서 질문을 하고, 맞으면 장려를 장려하고, 틀리면 발음을 바로잡는다. 시간이 지남에 따라 아이의 발음이 정확하고 병음이 간단하다.