뱀형 반의 경우, 반은 극단적인 상태에 처해 있고, 좋고 나쁨이 있어서, 선생님은 일반 학생의 수준에 따라서만 가르칠 수 있다.
뱀형 분반, 일명' 뱀형 줄 서기' 는 남녀 학생을 시험 성적에 따라 분반한 후 뱀형을 통해 줄을 서는 것을 말한다. 학교 교육의 균형을 이루는 한 가지 방법은 각 반의 출발점이 비슷하도록 쟁취하는 것이다.
1 학년 분반은 다음과 같이 소개한다.
공평은 평균이 아니다. 평균은 쉽다. 모든 것을 고려할 수 없기 때문이다. 공평은 거의 불가능하다. (알버트 아인슈타인, 공평명언) 초초부터 ZDB 가 있는 학교도 있고, 중간고사 성적과 기말고사 성적에 따라 학생들이 ZDB 에 들어갈 수도 있다. 이런 상황은 주로 사립학교에서 발생하는데, 공립학교는 일반적으로 평행분반이다.
평행 배치는 뱀 배치라고 합니다. 예를 들어 10 반이 있고, 분반 시험 전 10 학생이 있고, 각 반마다 1 학생이 있는 등, 학교는 각 반의 학생 실력이 상대적으로 균형을 이룰 수 있도록 한다.