또는 수업이 끝날 때 이 수단을 사용하세요.
일반적으로, 이렇습니다.
수업해야 할 모든 사람들을
출석을 부르세요.
내가 외치지 않은 것은 결석이다.
조작이 간단하고 커버율이 높다.
단점은 시간이 많이 걸린다는 것이다.
이것은 고대에 전해 내려오는 고전적인 수법이다.
두 번째: 잎을 따서 사람을 다치게 한다.
손가락 사이에 잎을 응결시켜 백보로 양을 입다.
"다음 질문에 대답 할 동급생을 찾으십시오. 클릭합니다
선생님은 문제를 칼날 그림자로 바꾸셨다
명부에 던져진 한 동창에게
만약 선생님이 출석을 부른 행운아가 공교롭게도 없다면 ...
이 수법은 난이도가 크지 않고, 위력도 적지 않다.
학생들에게 수업을 잘 하도록 일깨워줄 수 있다.
참, 나는 출근도 고찰했다.
선생님의 사랑을 받다
세 번째: 파진
가을 전장의 열병이다.