1, 당직조 제도를 실시하고 매주 추첨하여 당직팀을 만듭니다. 당직팀은 일주일의 규율 관리를 담당하고, 주말에는 총결산 보고를 하고, 숙제를 베끼고, 질서를 어지럽히고, 교실 질서가 혼란스럽다. 반위원회는 당직조를 평가할 것이다. 직무에 적합하지 않은 당직팀은 검토가 필요하다.
2. 조별협력제를 실시한다. 교실규율과 숙제검사는 조별 단위로 평가한다. 팀원에게 문제가 생겨서 집단적으로 책임을 진다. 학우의 도움을 받지 않는 학우의 경우, 학부모에게 군중 절반 이상의 건의를 받은 후 다시 교육해 달라고 부탁한다.
3. 반 간부의 관리가 일단 반 간부가 규율을 위반하고 숙제를 베끼는 행위가 나타나면 즉시 학부모에게 서면 검토를 쓰라고 통지하고 반회에서 공개적으로 검토해야 한다.
4. 질서를 어지럽히는 행위를 엄벌합니다. 질서를 어지럽히는 학생이 즉각 휴교하면, 그들은 담임 선생님 사무실에 가서 반성하고 검토를 할 것이다. 심각한 사람은 학부모에게 집으로 가져가서 반성하라고 통지했다.
5. 공부를 열심히 하지 않는 학생은 먼저 학부모에게 서면 건의를 써서 교실에 붙이라고 통지한다. 회개하지 않는 사람은 부모가 집에 데리고 가서 교육을 하도록 하고, 학교에서 열심히 공부한 후에 수업을 재개하도록 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)