학교는 56 무 () 를 차지하고 있으며, 기존 학생은 893 명, 24 개 교과반, 교직원은 거의 100 명에 달한다. 1999 실험외국어학교가 설립된 이후 학교는' 폐쇄관리, 소반 교수, 외국어 특색' 의 학교 운영 특색을 형성했다. 학교 운영의 질이 부단히 높아지다. 한 외국어학교는 2002 년 제 1 회 학생 졸업부터 2007 년까지 연시험에 참가했고, 학생 졸업률, 우생률, 온라인 연례시험률이 6 년 연속 전 지역 상위권에 올랐기 때문에 학교는 6 년 연속 모래구' 교육종합품질 1 등상' 을 수상했다. 교육교학의 질을 높이는 동시에 학교는 새로운 교과 과정 개편 이념을 결합해 투자를 늘리고 캠퍼스 문화 건설을 전개하며 경비가 상대적으로 긴박한 상황에서 교본 교육 자원을 지속적으로 풍부하게 하고 있다. 예를 들어, 서향사, 문명사, 화합사를 건설하기 위해 학교는 20 여만원을 투자하여' 내일을 보내는 선생님' 등의 책을 구매한다. 65438+ 만원을 투입해 학교 양궁 팀 훈련 시설 설비를 개선하다. 학교는 사덕사풍, 교육이념, 새 수업, 교수, 정보기술 등 방면의 훈련을 통해 점차 새로운 커리럼을 배경으로 학교 기반 교육 메커니즘을 형성하여 커리럼 R&D 능력을 갖춘 팀이 기본적으로 형성되었다. 최근 몇 년 동안 학교 교사는 수십 건의 상을 받아 논문 100 여 편을 발표했고, 일부 논문은 국가 각 학과의 핵심 저널에 발표되었다. 새로운 교과 과정 개혁 실험을 통해 사평바 실험 외국어 학교는 자질교육을 추진하고 특색 있고, 명품이 있고, 창구가 있는 중학교를 건설하는 길에서 장족의 진보와 도약을 했다고 할 수 있다. 2002 년 이전에는 학교 교사가 50 명 미만이었고, 학생은 200 명 미만이었고, 연간 입학률은 10% 미만이었다.