초등학교 고위 교사 예측 사전 시험 체계는 예측, 훈련, 사전 시험의 세 부분으로 구성되어 있다. 교육은 시 교사 연수학교 조직에 의해 실시되고,' 집중 수업',' 기층 감독 평가',' 재직 실습',' 독학' 등의 형식을 채택하여 학생들이 교육 교수 이념을 강화하고, 실제 교수 수준을 향상시키고, 교육과학 연구 및 청년 교사를 지도하는 능력을 강화하여 고급 교사의 상응하는 능력 수준을 달성하는 것을 목표로 한다.
교육 실천을 기초로 시 교육국 인사국 조직 전문가가 폐쇄적이고 전일제 심사를 진행하다. 학생 교수 전문 논문의 비준과 강의 수준에 대한 평가를 통해 신고자의 교수 과학 연구 능력과 교실 교육 실천 능력을 중점적으로 고찰하다. 심사의 유효성, 진실성, 과학성을 보장하기 위해 예보원 교실 수업 능력 평가는' 집중 대기 시험-현장 추첨-단독 준비 시험-하나하나 면접' 의 폐쇄 형태를 취한다. 강의 불합격자는 다음 해에 고급 직함 평가에 참가할 것을 신고할 수 없다.
2002 년 이래로 시 교사 연수학교는 적극적으로 훈련을 전개하였다. 훈련을 통해 교사들은 새로운 지식을 배우고, 업무를 연구하고, 교학 과학 연구에 투신하는 적극성과 적극성이 크게 향상되었으며, 교수 의식, 교수 논문 작문 능력, 교실 수업의 실제 수준이 높아졌다. 따라서 직함 평가의 합격률을 효과적으로 높였을 뿐만 아니라 교사의 전문적 자질이 전반적으로 향상되어 우리 시의 기초교육의 조화되고 지속 가능한 발전을 실현하는 데 긍정적인 역할을 했다.