1, 오육중 스포츠, 지육, 미육, 덕육, 노동교육 등 비디오의 주제와 내용을 파악한 후 장면 선택, 촬영 시간, 콘텐츠 배치 등을 포함한 상세한 촬영 계획을 수립합니다.
2. 스마트폰, 카메라, 카메라 등 비디오 촬영 장치가 있는지 확인합니다.
3. 프로그램에 따라 운동장, 교실, 미술스튜디오 등 필요한 장면과 소품을 준비한다. , 장면이 5 가지 교육 콘텐츠 촬영에 적합한지 확인하십시오.
4. 초등학생이 영상에 참여하는 역할을 결정하고 책임과 대사를 배정한다. 오육의 다양한 내용을 상영하기 위해, 다른 초등학생들이 촬영에 참여하도록 안배할 수 있다.