1, 인센티브권을 발급하고 성적이 좋은 학생에게 인센티브권을 발급합니다. 예를 들어 제때에 숙제를 내고 다른 선생님의 칭찬을 받습니다. 학생이 일정량의 인센티브권을 쌓으면' 경품' 을 받을 수 있다. 예를 들면 선생님과 함께 점심을 먹고, 장상자에서 상품을 뽑는다.
2. 시상 벽. 만약 한 학생이 잘 하는 것을 본다면, 그에게' 보상벽' 이라는 작은 검은 판에 자신의 이름을 써달라고 하세요. 학생이 한 가지 임무를 완수해야 할 때, 모든 학생이 시험해볼 의향이 있을 때, 너는' 장려벽' 의 한 학생에게 가서 그의 이름을 지워라. (존 F. 케네디, 공부명언) 이름이 너무 많으면' 장려벽' 을 채워서 위에 있는 모든 사람에게 특별한 상을 준다.
3. 학생배낭, 매우 실용적인 학생배낭도 학생에게 상을 주는 상품으로 인기가 있습니다. 특히 과학용 배낭을 디자인하면 아이의 어깨 부담을 줄일 수 있습니다.
보상의 의미:
보상은 긍정적인 판단으로, 누군가에게 어떤 일을 하도록 적극적으로 설득하여 사람들의 마음속에 인센티브를 형성하는 것이다. 요컨대, 상은 사람의 찬양 본능과 취미 본능으로, 사람들에게 속성, 자기 중심적, 학생들이 자동으로 선을 향해 나아갈 수 있는 동력을 불러일으키도록 고안된 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자신감명언)
보상은 행동의 적극적인 촉진 요인이다. 장려를 통해 교사와 학부모는 자녀의 진보를 자극하고, 자신감 있고 적극적인 학습 태도를 키우고, 아이의 올바른 행동과 가치관을 세울 수 있다. 그러나 선생님은 학생들을 가르칠 때 가장 많은 기교를 사용한다.