의무 교육의 균형 발전이란 무엇입니까?

의무교육의 균형 발전은 교육 자원을 합리적으로 배치하고, 교사의 전반적인 자질을 전면적으로 향상시키고, 학교, 도시와 농촌, 지역 격차를 좁히고, 모든 학교를 잘 운영하며, 모든 학생을 잘 가르치는 것이다. 즉, 지역 내 의무교육학교는 학교 경비, 하드웨어 시설, 교원 배치, 학교 운영 수준, 교육 품질 등 전반적으로 상대적으로 균형 잡힌 상태로 의무교육의 형평성, 보편성, 기초성에 부합한다는 것이다.

균형 발전은 새로운 교육 발전관이며, 현재 우리나라의 교육 문제를 해결하기 위한 새로운 조치이며, 교육 공평을 실현하고 조화로운 사회를 구축하기 위한 필연적인 요구이다. 그 의미는 주로 세 가지 수준으로 구성됩니다.

① 지역간 균형 발전;

(2) 해당 지역의 학교 간 균형 발전;

③ 집단 간 균형 발전을 위해 약세 집단의 교육에 특별한주의를 기울여야 한다.

그 궁극적인 목적은 합리적으로 교육 자원을 할당하고, 모든 학교를 잘 운영하고, 모든 학생을 잘 가르치고, 교육 공평을 실현하는 것이다.