1.' 신기함' 을 도입하는 것은 수업의 시작이자 수험생이 시험관에게 시범을 보는 시작이다. "첫 번째 효과" 에 따르면 좋은 도입은 좋은 첫인상을 형성하는 데 중요한 역할을 한다.
2. 내용이' 풍부하다', 작품 분석을 통해 지식점을 연결함으로써 한 번에 한 과목의 중점을 강조하고 난점을 해결한다. 그리고 가르치는 과정에서 얕은 것에서 깊은 것으로, 논리가 분명하고, 자연과 연결되어야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 학생들의 학습을 위해 생동감 있고 편리한 분위기를 조성하고, 적절한 상호 작용 방식을 선택하여 교육을 전개하다.
3. 데모는' 제자리' 이고, 절차가 명확하고, 방법이 명확하고, 요점이 뛰어나며, 설명이 있습니다.
4.' 다양성' 을 보여주며 학생들이 자원공유, 그룹 선택, 시나리오 설정 (전시회, 예술전, 디자인대회) 등을 통해 진행할 수 있다.
5. 종합' 평가', 평가도 교실 전체를 관통하므로 수험생들이 평가 언어의 참신함과 구체성에 주의를 기울여야 한다.
칠판은 "다채로운" 것입니다.