1, 무작위 배정: 학교나 기관은 무작위 추첨이나 무작위 그룹화를 통해 학생들을 서로 다른 반에 균등하게 분배함으로써 클래스 간 균형과 다양성을 보장할 수 있습니다.
2. 시험 성적 등급: 학교나 기관은 학생의 시험 성적에 따라 학생을 등급을 매겨 학습 수준이 비슷한 학생을 같은 반에 둘 수 있다.
3. 설문배치: 학교나 기관은 설문조사를 통해 학생들의 취미, 학습습관 등의 요소를 파악한 후 조사 결과에 따라 반을 배치할지도 모른다.
4. 교학능력 분반: 학교나 기관은 학생의 학습능력과 학과특기에 따라 학생을 해당 반에 배정하여 학생의 학습요구를 더 잘 충족시킬 수 있다.