화이이공학은 취학 전 교육 전문 기술 시험에서 동요를 방송하고 부를 것을 요구했다. 시험을 볼 때 수험생 현장에서 추첨하여 동요 한 곡을 시험곡으로 정하고 악보 (시험장에서 제공) 를 피아노에 올려 음악을 보고 노래를 연주한다. 2. 아동이야기시험에서 수험생 현장 추첨을 통해 아동이야기의 내용을 결정하고 현장에서 이야기를 한다. 수험생은 표준어로 말하고, 발음 기준이 명확하고 유창하다. 스토리라인과 인물 형성의 필요에 따라 방언을 선택해서 이야기할 수도 있다. 어린이 이야기의 스토리텔링 기교를 익히고, 콘텐츠 주제와 감정 색채를 정확하게 파악하며, 서사어조와 캐릭터 어조를 분명하게 구분한다. 캐릭터의 음색은 캐릭터의 이미지 특징을 반영할 수 있으며, 캐릭터에 따라 음색이 달라야 한다.