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교사가 상호 작용에서 합창을 잘 사용하는 방법

학급 규모가 큰 상황에서도 합창은 여전히 가장 중요한 상호 작용 방식이다.

1. 왜 사제 합창이 중요한가요?

사제 합창은 교사가 전반적인 이념을 중시하는 구현이다.

앞의 공연에 끌린 학생은 단지 대화를 자극하는 역할을 한 것 같다. 어디서부터 시작하든 결국 선생님의 지도하에 바다로 돌아오는데, 방식은 바로 합창이다.

둘째, 교사는 어떻게 합창에서 음악을 클라이맥스로 통제합니까?

선생님의 쿵푸는 학생 합창으로부터 가치 있는 정보를 포착하고 확대를 강조하며 심화를 강조한다.

셋째, 교사는 일대일 및 일대다 관계를 어떻게 처리합니까?

다음 상황은 모두 일대일과 일대다. 이것은 선생님의 주의가 필요하다. 중요한 것은 일대일로 일대다. 결국 전체 연대가 더 중요하다.

넷째, 선생님은 한 학생의 발언에 어떻게 응답하거나 평가해야 합니까?

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교사는 항상 모든 것을 향한 의식을 가져야합니다.

전시 전 그룹 교류의 의미는 무엇입니까? 합창과 무슨 관계가 있습니까?

1. 수업 전 연구를 자극하다.

2. 학습 내용을 활성화합니다.

3. * * * 차이를 이해하거나 인식하십시오.

일반적으로, 수업 전 조사와 그룹 교류는 모두 합창을 위한 준비이다. 그룹 교류가 끝나면 다음 추첨전시는 대화를 불러일으킬 뿐만 아니라 수업 전 연구와 그룹 내 적극적인 교류를 촉진할 수 있다.