배치 시스템: 모든 가치가 아닙니다.

분반제는 정말 사람을 3 등급으로 느끼게 하는데, 의심할 여지 없이 일부 사람들의 자존심을 상하게 할 것이다. 그러나, 우리는 배치가 한 사람의 모든 가치를 대표하지는 않는다는 것을 이해해야 한다. 그리고 분반의 목적은 좋은 반 학생들을 자만하게 하고 타락시키는 것이 아니다. 가난한 학생들이 항아리를 깨뜨리고 극단으로 가는 것도 아니다.

균형원리

학교는 반드시 균형의 원칙을 고수하고, 반의 균형을 맞추고, 교사의 균형을 맞춰야 한다. 신입생의 분반은 컴퓨터를 무작위로 섞을 수 있고, 학생은 뱀 한 마리로 줄을 서서, 담임 선생님은 제비를 뽑아 반을 확정하는 방식으로 진행할 수 있다. 시험 성적에 따라 반을 배정하고 학생에게 자리를 배정하는 것은 금지되어 있습니다.

중점 반을 금지하다

2006 년 가을부터 우리나라의 의무교육 단계는 학교에서 중점반을 개최하는 것을 명백히 금지하고 있으며, 각종 명의로 중점 반을 개최하는 것도 허용하지 않는다. 학교는 정식 개학 전에 어떤 형태로든 신입생 시험을 조직할 수 없고, 정식 개학 후 분반을 목적으로 시험을 조직할 수도 없다.

교육 공평

이 통지는 또한 공립 초중고등학교가' 민영학교' 나' 민영학교' 를 개최해서는 안 되며, 개제학교와 민영 메커니즘에 따라 운영되는 민영학교의 학생들과 혼합해서는 안 된다는 점을 강조했다. 민영 메커니즘에 따라 개혁한 초중고등학교는 다른 공립 초중고등학교에 반을 설치해서는 안 된다.