1. 개요는 주제 선정 출처, 논문 기본 관점, 논문 구조 등 여러 부분으로 구성됩니다.
2. 이 부분에서 학생들은 그들의 논문의 관점이 어떻게 얻어졌는지 명확하게 설명해야 한다. 일반적으로 두 가지 주제의 출처가 있다: 일부 작품 (교재 포함) 을 읽고, 문장 읽을 때의 느낌을 얻는다. 선생님과의 토론은 나에게 영감을 주었다. 전자는 작품의 이름, 저자, 출판 시간, 작품의 어떤 방면이 그들에게 어떤 느낌을 주는지 분명히 써야 한다. 후자는 선생님의 지도가 그에게 어떤 계시를 주었는지 잘 썼다.
3. 논문의 기본 관점 부분에서 학생들에게 전체 논문의 기본 관점을 명확하게 쓰도록 요구하며, 반드시 논리적으로 합리적이어야 한다.
4. 논문 구조 부분에서 학생들은 자신의 기본 관점으로 전체 논문의 구조를 명확하게 쓴다. 이 부분에서 학생들은 교사들에게 그들이 어떻게 자신의 관점을 증명했는지 설명했다. 예를 들어, 학생들은 긍정적인 문장 한 편에 어떤 부분이 포함되어 있는지, 첫 번째 부분에 무엇을 쓰는지, 몇 개의 작은 부분, 각 작은 부분에 무엇을 쓰는지 등을 정확히 써야 한다.
5. 대강에는 글자 요구 사항이 없지만, 학생은 반드시 2, 3, 4 의 세 부분이 있다는 것을 보장해야 한다. 글쓰기는 언어가 유창하고, 생각이 분명하며, 관점이 명확해야 한다.