교학의 질을 높이다
수업 평가 수업의 목적과 역할은 교실 수업의 질을 높이고, 학생 발전을 촉진하고, 교사의 업무 개선을 돕고 지도하며, 전문적인 자질이 빠르게 발전하는 것이다.
지식 준비
수업 전 준비에는 학과 지식을 중심으로 한 문화적 소양, 교육 교수의 이론 지식, 교육의 세 가지 요소에 대한 인식, 강의와 평가 과정의 이론과 방법 준비, 물질과 정신 준비 등이 포함된다.
강의 유형
강의 유형에는 검사 강의, 감정 강의, 관찰 강의, 조사 강의, 지도 강의, 미닫이 강의가 있습니다.
수업의 기본 요구 사항
강의는 강의의 목적, 계획 및 요구 사항을 명확히 하고, 교재, 학교, 교사의 기본 상황을 이해하고, 강사와 강사의 관계를 잘 처리하고, 교육교수 이론을 배우고, 학과 정보를 이해하고, 듣기, 읽기, 기억, 사유기를 결합하여 수강 기록을 열심히 해야 한다.