교사와 학생 간의 다단계 상호 작용에는 여전히 몇 가지 어려움이 있으며, 일부 학생들은 질문에 답하려는 적극성이 높지 않다. 네트워크가 지연되어 각 학생의 인터넷 효과를 보장할 수 없다. 카드 동창이 들어가지 못하면 생방송을 다시 시작하고 시간을 낭비해야 한다.
학생과의 상호 작용은 많은 시간을 소모하지만, 상호 작용이 없으면 교학 효과를 보장할 수 있다. 홈 라이브 교육은 주변 사운드에 쉽게 방해를 받을 수 있으며, 홈 마이크와 카메라 성능 지표는 일반적으로 화질과 사운드에 영향을 미칩니다.
대응 전략 및 조치:
1. 네트워크 교육 하드웨어 시설 건설을 더욱 강화하고 플랫폼 기능을 개선하다.
2. 교사의 온라인 교육 기술이나 방법에 대한 토론과 훈련을 강화하고, 교수법을 최적화하고, 계발적 교육을 채택하고, 강의정지에 주의하고, 간격을 두고, 학생들에게 사고, 소화, 기억에 대한 시간을 주고, 학생들을 학습 과정에 참여시킨다. 상호 작용에서 격려적인 평가를 중시하고, 학습의 성취감을 높이며, 학생들이 기꺼이 참여할 수 있도록 한다.
3.' 예습 후 수업' 을 장려하는 것과 같은 학생들의 온라인 학습 방법 교육을 강화하면 강의 효율을 효과적으로 높일 수 있다.
4. 일부 가정이 교육투자를 중시하고 인터넷, 컴퓨터 등 디지털화 조건 건설을 강화하도록 독려한다.
5. 부모의 지지를 얻어서 가급적 부모님과 많이 모시겠습니다.