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초등학교 반은 봄나들이를 조직해야 합니까?

나는 초등학교 반이 소풍을 조직할 필요가 있다고 생각한다. 아이들은 놀이에서 감정을 키우고 지식을 배울 수 있다. 그러나 소풍을 조직하는 데 너무 많은 비용을 들이지 말고, 서로 비교하지 마라.

과거에는 많은 학교 활동이 제초나 노동절에 학생들을 데리고 나무를 심었습니다. 현재 사회가 발전함에 따라 많은 학교들이 전면 발전과 교육을 하고 있다. 최근 인터넷에는 이런 사건이 있어 큰 논란을 불러일으켰다.

지금 봄나들이는 많은 학교에서 조직한 행사입니다. 일반적으로 담임 선생님에 의해 조직되고, 일부 학부모와 함께 하루 또는 반나절 동안 놀 장소를 선택하는 것도 아이들에 대한 야외 교육이라고 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 많은 경우 부모님도 동의합니다.

모 학교 초등학교 선생님 장 선생님도 그들 반을 데리고 봄나들이를 나갔다. 이번 봄나들이에서 그녀는 오랫동안 계획을 세웠고, 어디로 놀러갈지 생각하며 부모님께 알렸지만, 어떤 부모들은 비교적 바쁘고, 아무도 동행하지 않고, 어떤 사람은 현장에 있고, 친자 간의 상호 작용과 관계를 증진시킬 수 있는 것은 매우 가치 있는 일인 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 그동안 그들은 모두 즐거운 시간을 보냈다. 하루가 끝나자 초등학생들이 집으로 돌아오자 선생님은 그들에게 이번 봄나들이에 관한 작문을 쓰라고 하셨다.

이렇게 아름다운 날이 풍성한 만찬에서 끝났다. 장 선생님도 이번 행사의 성공에 기뻐하면서 하루 소비를 집계해 소비금액이 2 만원을 넘는 것을 발견하고 이 통지를 무리에 보냈다. 나는 부모님과 비용을 분담할 수 있다고 생각했다. 뉴스는 이번 소비가 총 22300 원이고 반에는 50 명의 동창이 있어 AA 제를 요구한다는 것이다.