대부분의 사람들은 세상을 개조하고 싶어하고, 자신을 개조하고 싶어하는 사람은 거의 없다. 코로롄코는 "인생은 싸움이다." 라고 말한 적이 있다. " 사실 우리는 이미 많은 결점이 있다. 인류의 가장 큰 적은 바로 우리 자신이다. 그렇다면 왜 우리 자신에게 전쟁을 선포하지 않을까요? 비록 우리는 전사가 아니지만, 우리는 반드시 노력해야 한다. 날으려 하지 않는 새는 영원히 나뭇가지에 둥지를 지을 수 없다.
아마도 오늘의 전쟁은 당신을 상처투성이로 만들고 지치게 할 것입니다. 하지만 언젠가는 당신이 지난 일을 돌이켜보면, 당신은 많은 전과와 풍성한 군사적 업적을 보게 될 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 전쟁명언) 두려워하지 마라, 움츠리지 마라, 처리해야 할 것은 결국 처리해야 한다. 결심이 있고, 끈기가 있고, 고생을 하고, 자신감이 있다면, 자신에게 지지 않을 것이다. (조지 버나드 쇼, 자신감명언) 이런 말 한마디를 아세요? 마음이 죽지 않고 의지가 꺼지지 않는 한, 인생은 영원히 아름다운 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 인생명언) 시간이 지남에 따라, 당신은 점차 당신이 그 영예뿐만 아니라 정신, 경험, 가장 생생한 마음 중 하나가 아무것도 바꿀 수 없다는 것을 알게 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 명예명언)
아마도 이 전쟁은 오래 지속될 것이지만, 너는 반드시 인내심을 가지고 손을 놓지 말아야 한다. 만약 네가 기다릴 수 없다면, 너는 영원히 기다리지 않을 것이다. 네, 흉터를 여는 것은 잔인하지만 태양의 흉터를 봐야 완치될 수 있어요. 물론 자신에게 도전하는 것은 잔인할 수 있지만, 이 피비린내 나는 전쟁을 겪어야만 자신의 가장 좋은 면을 볼 수 있다. 인생은 단조롭지 만, 자신에게 도전하면 우리의 빈 인생에 가장 아름다운 색이나 현란하거나 밋밋한 색을 칠할 수 있다. (조지 버나드 쇼, 인생명언) 만약 당신이 아직 자신에 대한 이 도전에 가입하지 않았다면, 준비를 시작하세요. 결심은 우리의 말, 용기는 우리의 검, 믿음은 우리의 군식이다. 우리가 용감하게 첫걸음을 내딛는다면, 용감하게 앞으로 나아가면 영원히 움츠러들지 않을 것이다. 우리 자신의 힘은 우리의 전우이다. 우리 전우와 손잡고 사념을 없애고 악습을 이겨내자. 시간이 지남에 따라, 당신의 군대는 점점 더 커질 것이며, 당신의 성공을 가로막는 적들은 일일이 섬멸될 것입니다. 친구들, 몸부림쳐도 자신의 인생을 금곡으로 만들어야 한다는 것을 명심하세요.
친구들, 자신에게 도전하세요. 인생 전쟁의 나팔이 막 울리면 곧 연기가 자욱할 수도 있지만, 네가 노력하기만 하면 곧 흩어질 것이다. 그때 너는 희망의 서광을 보고 승리의 향기를 맡을 것이다.
우리 각자는 꿈이 있고, 이상한 꿈이며, 영원히 예측할 수 없다. 내 꿈이 궁금해? 그럼 내가 너를 내 꿈의 왕국으로 데려다 줄게!
내가 기억하는 이래로 나는 많은 이상한 꿈을 꾸었다. 나의 첫 번째 꿈은 노래도 잘하고 목소리도 좋은 가수가 되어 사람들에게 즐거움을 주고, 군인에게 기쁨을 주고, 조국에 안부를 전하는 것이다. 나는 나의 노랫소리를 재해 지역을 구하는 좋은 약이 되고 싶다. 재해 지역의 아이들은 듣자마자 곧 회복될 것이다.
나의 두 번째 꿈은 교사가 되어 나의 해박한 지식으로 조국의 꽃을 지식의 바다로 가져와 지식의 바다 속에서 자유롭게 날 수 있게 하는 것이다. (조지 버나드 쇼, 공부명언) 나는 또한 시험에 실패한 학생들에게 이렇게 말할 것이다. "한 번 실패해도 무섭지 않다. 네가 계속 실패한다는 뜻은 아니다. 네가 노력하기만 하면 너는 반드시 성공할 것이다. 나는 또한 시험에 성공한 학생들에게 이렇게 말할 것이다. "한 번의 성공으로 자부심을 가질 수는 없다. 너는 "겸손은 사람을 진보하게 하고, 교만은 사람을 뒤처지게 한다" 는 이치를 명심해야 한다. 나도 나만의 독특한 방법으로 공부에 고군분투하는 학생들을 공부와 사랑에 빠지게 하고, 공부는 게임처럼 즐겁게 할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
나의 세 번째 꿈은 과학자가 되어 세계 평화와 환경 오염에 기여하는 것이다. 지금 우리 주변의 환경은 매우 형편없어, 도처에 온통 회색이어서 책에 묘사된' 하늘이 파랗고 물이 맑다' 는 그림을 볼 수 없다. 나는 이 세상이 이런 피해를 입는 것을 보고 싶지 않다. 나는 쓰레기를 공기를 정화하는 도구로 바꿀 수 있는 기계를 발명하고 싶다. 우리 주위에는 흰색 오염이 없고, 주변 공기는 신선해지고, 하늘은 파랗게 되고, 호수는 더욱 맑아진다. 나는 또한 사람을 지구에서 달로 운반해 살 수 있는 교통수단을 발명하고 싶다. 왜냐하면 지금 지구가 너무 붐벼서 달을 더 편안하게 만들고 사람들이 지구처럼 살 수 있도록 하고 싶다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 교통명언)
그래도 ... 응, 그래도 많이 하고 싶어. 나는 이 꿈들이 멀다는 것을 알지만, 내가 노력하기만 하면 실현될 것이라고 믿는다. 왜냐하면 그는 나 혼자만의 꿈이 아니라 모든 사람의 꿈이기 때문이다. 힘내요!
꿈 작문 3 꿈-꿈만 꾸고 하지 않는 사람들에게; 생각-중도에 포기한 사람들을 위한 것이다; 꿈이 있고 날개가 있는 사람에게는 꿈이 실현될 수 있다.
주은래 소년 시절 가도의 쇠퇴를 만나 국가 대사의 비참한 처지를 목격하고 나라를 구하려는 원대한 포부를 불러일으켰다. 중화의 궐기를 위해 책을 읽는 것이다. 이 꿈이 그것의 동력이 되었기 때문에, 그는 굶주리고 목마르게 새로운 지식을 흡수하고, 새로운 사상을 추구하고, 열심히 공부하고, 광범위하게 읽었다. 꿈은 성공의 초석이다. 꿈이 없으면 동력이 없다. 어떻게 하면 성공할 수 있을까?
꿈은 날개가 필요하다.
만약 네가 꿈만 가지고 있고, 이루기 위해 노력하지 않는다면, 그것은 단지 백일몽일 뿐이다. 얼마나 많은 성공한 사람들이 근면한 땀을 흘렸는지, 그 스타들, 우리는 그들의 휘황찬란한 면만 보았지만, 그들의 성공 이면의 어려움을 알지 못했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 성공명언) 누구나 꿈을 가지고 있지만 모든 사람이 꿈을 이룰 수 있는 것은 아니다. 꿈은 날기 위해 날개가 필요하다. 그 날개들은 우리가 꿈을 추구하는 노력과 고난이다!
너의 날개가 부러지지 않도록 해라.
꿈을 좇으면 좌절을 피할 수 없지만 포기하지 않으면 반드시 성공할 것이다! 링컨 미국 대통령은 경선에서 몇 번이고 실패했지만, 그는 그를 가만두지 않았다. 그는 견지했다. 꿈을 추구하는 과정에서 그는 한때 받은 비웃음과 경멸을 자강불식의 동력으로 바꾸었다. 마지막으로, 그는 모든 인류에게 그가 성공했다는 것을 증명했다! 꿈을 쫓는 길에 놓지 말고 꿈의 날개가 부러지지 않도록!
꿈을 날게 하다
우리가 성공한 순간, 즉 이륙을 꿈꾸는 순간, 우리가 아름다운 날개를 주었기 때문이다. 그리고 우리가 이륙하는 꿈을 꾸는 그 순간은 우리 인생에서 가장 행복한 순간이다! (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 그 순간, 우리는 또한 우리의 꿈이 환상이 아니라는 것을 증명했다!
꿈, 꿈, 꿈까지, 우리는 다짐+노력+견지 = 성공!
내가 네 살 때, 나의 꿈은 공주가 되는 것이다. 초등학교 때, 제 꿈은 선생님이 되는 것이었습니다. 자, 내 꿈은 한 쌍의 날개를 갖는 것입니다 ...
어린 시절의 가장 동경하는 시간도 가장 아름다운 시간이다. 모든 사람의 어린 시절에는 무수한 환상이 있다. 나의 꿈은 공주가 되는 것이다. 어렸을 때, 어둠이 내리자 나는 잠을 잘 수가 없었고, 어머니는 항상 내 침대 앞에 앉아 참을성 있게 이 이야기를 들려주셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 이 이야기 속의 공주는 이렇게 고귀하고 매혹적이다. 그래서 저는 마음속에 꿈의 씨앗을 심었습니다. 언젠가는 꿈의 꽃이 피기를 기대합니다. ...
점점 내가 자라면서 엄마도 더 이상 나에게 이야기를 하지 않으셨지만, 내가 심은 씨앗은 시들어 꿈이 산산조각 났다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) ...
나중에 나는 어린 시절에 작별을 고하고 6 학년 과도기에 들어갔다. 우리 엄마가 나에게 물었다: "내 꿈은 무엇입니까? 클릭합니다 나는 그것에 대해 생각하고 말했다: "선생님이 되십시오. 클릭합니다 초등학교 때 스스로 해결할 수 없는 문제와 어려움에 부닥쳤을 때 선생님은 늘 천사처럼 내 곁에 나타나 세심하게 대답하셨다. "선생님", 이런 평범한 호칭은 나를 이렇게 놀라게 한다. 그래서 어느 날 큰 나무로 자라길 바라면서 꿈의 씨앗을 심었습니다. ...
시간이 지남에 따라, 나는 이미 중학교의 어려운 시기에 들어섰다. 나는 점점 독립해서 선생님께 더 이상 묻지 않았다. 내가 심은 씨앗은 이미 시들었고, 나의 꿈도 사라졌다 ...
지금 나는 시험장에서 지난 일을 회상한다. 내 꿈은 한 쌍의 날개가 나를 날게 하는 것이다. 지금 매일 수많은 숙제와 엄마의 잔소리를 마주하고 있다. 수많은 근심을 더했다. 창밖을 바라보며 새가 자유롭게 나는 것을 보고 부러워하고 동경한다. 그래서. 나는 마음속에 꿈의 씨앗을 심었는데, 언젠가 그것이 거대한 열매를 맺기를 갈망한다 ...
내 꿈은 이렇게 멀다. 멀리 떨어져 있지만, 나는 결코 포기하지 않고, 매일 기다리고, 기다린다 ...
꿈 작문 5 꿈, 얼마나 아름다운가, 사람을 성공으로 이끌 수도 있고, 잘못된 길로 인도할 수도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 어떤 꿈이든 지칠 줄 모르는 노력만 하면 이룰 수 있다.
나의 꿈은 선생님이 되는 것이다.
학교 때부터 나는 무의식적으로' 교사' 라는 신성하고 자랑스러운 직업에 매료되었다. 나는 선생님을 존경한다. 그들이 엄하고 착하고, 젊고, 늙고, 아름답고, 못생겼든. 그들은 항상 빛을 발한다.
어머니는 "세상에서 가장 영광스러운 직업은 교사다" 고 말했다. 내가 얼마나 영광스러운 인민 교사가 되고 싶겠는가! 그래서 수업시간에 나는 강의를 열심히 듣고 배운 지식을 모두 머릿속에 적었다. 나이가 들면서 나는 점점 더 많은 것을 기억하고, 곧 선생님이 되고 싶어 한다. 나는 이것이 불가능하다는 것을 안다. 노력과 끈기가 있어야 한다.
여섯 살 때 나는 유치원을 완전히 떠나 초등학생 시대로 들어갔다. 나는 너무 섭섭하지만. 첫날 수업할 때 지루하고 지루했다. 하지만 선생님이 강의를 시작하셨을 때, 나는 깜짝 놀랐다! 선생님은 캠퍼스 생활을 이렇게 풍요롭게 할 수 있다! 들으면 들을수록 미혹되어 초등학생이 되는 즐거움을 처음 느꼈다. 다른 선생님들도 나를 매료시켰다. 그날부터 나는 커서 교사가 되기로 결정했다. 선생님은 근면한 정원사와 같다. 우리는 조국의 꽃봉오리다. 선생님은 우리가 비료를 주고 물을 주는 것을 도와주셨다. 어떤 사람들은 선생님이 아이의 두 번째 어머니이고, 선생님은 촛불이라고 말한다 ...
내가 선생님이라면, 나는 학생들을 잘 교육시킬 것이다. 오, 아니, 모든 학생. 나는 그들의 좋은 친구가 될 수 있고, 그들의 부모가 될 수도 있고, 아니면. 나는 나의 학생을 꾸짖지 않고 열정적으로 그들을 일깨워준다. 나는 학생들이 나를 두려워하게 하지 않을 것이고, 그들이 나를 좋아하도록 할 것이다. 나는 항상 엄숙한 얼굴을 유지하는 것이 아니라 매일 미소를 짓는다. 수업이 끝난 후 나는 계속 사무실에 머물지 않고 교실에 앉아서 학생들과 이야기를 나누었다. 나는 학생들이 교실에 머무르게 하지 않을 것이다. 대신, 그들이 더 많은 야외에서 나가게하십시오. 저는 제 학생들을 사랑합니다. 저는 그들에게 지식과 인간으로서의 도리를 가르치고 싶습니다. 저는 그들에게 책임을 져야 합니다. 나의 꿈은 평범하지만, 나는 항상 그것을 이루기 위해 노력할 것이다.
석공이 있는데, 그는 자신의 사회적 지위와 일에 대해 매우 불만이다.
어느 날, 그는 부유한 상인의 집 앞을 지나가면서 그의 집이 호화롭고 결혼식이 계속되는 것을 보고, 그는 매우 부끄러움을 느끼며 마음속으로 감탄했다. "그가 얼마나 날뛰는지 봐라! 사람이 이렇게 살아요. " 그는 자신을 변화시켜 부유한 상인이 되기를 희망한다.
눈 깜짝할 사이에, 그는 정말 재산이 많은 부자가 되어, 그보다 못한 많은 사람들이 눈에 띈다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 돈명언) 어느 날, 그는 한 고위 관리를 만났는데, 이 고위 관리는 의기양양하고 주위는 경호원으로 둘러싸여 있었고, 모든 부하들은 그에게 허리를 굽혀 절을 했다. "남이 얼마나 날뛰는지 봐라!" 그는 "내가 고위 관리였으면 좋겠다! 클릭합니다
그의 꿈이 실현되었고, 그는 정말 권세 있는 관리가 되었다. 많은 사람들이 그를 두려워하고 미워하지만, 여전히 높은 곳에서 내려다보아야 한다. 여름의 어느 날, 그는 너무 더워서, 고개를 들어 태양이 머리 위에 높이 걸려 있는 것을 보고, 거리낌 없이 대지를 굽고 있었다. "남이 얼마나 날뛰는지 봐라!" 그는 혼잣말로 말했다. "내가 이 텅 빈 태양이었으면 좋겠다!" ""
그의 꿈이 실현되어 정말 작열하는 들판으로 변했다. 노천에서 일하는 노동자들은 그를 뼈에 사무치게 미워하지만 어쩔 수 없다. 그런데 갑자기 먹구름이 다가와 그의 앞을 가로막았고, 그의 햇살은 더 이상 지상의 모든 것을 비출 수 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) "남이 얼마나 날뛰는지 봐라!" 그는 "나도 먹구름이 될 거야! 클릭합니다
그의 꿈이 실현되어 정말 태양을 가리는 먹구름이 되었다. 태양을 볼 수 없는 사람은 어쩔 수 없이 그를 가리키며 저주했다. 그러나 갑자기, 그는 거대한 힘이 그를 산산조각으로 분산시킬 것이라고 느꼈다. 바람입니다. "남이 얼마나 날뛰는지 봐라!" 그는 생각했다: "나는 바람이되고 싶다! 클릭합니다 ""
그의 꿈이 실현되어 정말 대지를 휩쓸었던 큰 바람이 되었다. 사람들은 그를 두려워하고 미워하지만, 그의 연민을 구걸할 수밖에 없다. 그러나, 그는 한 가지가 그의 맹렬한 타격에도 여전히 조금도 움직이지 않는 것을 발견했다. 이것은 거만하게 서 있는 거대한 돌이다. 그는 하늘과 대지를 찢는 힘으로 견고한 돌맹이를 더욱 웅장하게 만들었다. "남이 얼마나 날뛰는지 봐라!" 그는 생각했습니다. "내가 큰 바위였으면 좋겠다!" ""
그의 꿈이 실현되었고, 그는 정말 바람이 무력한 거대한 바위가 되었다. 그러나 그는 잠시 서 있을 때 망치의 우렁찬 소리를 들었다. 그리고 나서 그는 무엇이 그의 몸을 바꾸었는지 느꼈다. "석두 보다 더 나은 것은 무엇입니까?" " 그는 안을 들여다보느라 바쁘다. 석공이 그를 갈기갈기 찢었다!
꿈의 시작과 끝은 짧거나 길어질 수 있다. 이것이 바로 재미있는 곳이다. 이 두 종점으로, 시기의 모든 것은 서로 다른 색채와 의미를 부여받았다.
꿈의 시작은 평범함에서 비롯되고 평범함 속에는 위대함이 있다. 누구든지 그 정도의 위대함을 추구하기로 결심한다면, 그는 이미 자신의 꿈을 위해 돛을 올리고 출항했다. 레이첼이 책에서 묘사한 바와 같이, "걷는 것이 세상에서 가장 쉬운 일이라고 생각하는데, 이런 본능적인 일을 하는 것이 얼마나 어려운가. 밥을 먹고, 수다를 떨고, 사랑을 이야기하다. " 이 말은 나에게 깊은 인상을 주었다. 그녀의' 한 사람의 순례' 에서 나는 87 일 만에 영국 627 마일을 횡단하는 일반인의 꿈을 보았다. 그의 이름은 해롤드입니다.
이 책을 읽다 보니 해롤드의 고통, 방황, 상실, 끈기, 확고함, 열정을 직접 경험한 것 같았습니다. 그가 여행 중에 60 여 년 동안 자신의 삶을 생각했을 때, 나도 스스로에게 내 꿈이 어디에 있느냐고 물었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 내가 감히 그 사람처럼 그런 위대함을 추구할 수 있을까? 대답은 당연히 부정이다. 나는 항상 너무 많은 고민이 있어서 내 꿈에 미칠 수가 없다.
하지만 이 책은 나에게 영감을 주었다: 나는 영원히 평범하게 살아야 하는가, 아니면 이 화개를 열어 새로운 세상을 보려고 노력해야 하는가? 이것은 나로 하여금 자유롭고 우아한 우아함을 느끼게 하지만, 전진을 시작하는 순간, 나는 또 망설였다. 꿈의 노선은 암초와 소용돌이로 가득 찼다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 하지만 그때 나는 안도했다. 꿈 자체는 지불하고 눈물을 흘려야 한다. 이것들 없이는 여행 자체가 재미없다. 고난 속에서 발버둥치고 도망가는 것이 꿈의 가장 큰 매력이다.
나는 부모님의 견지, 학우의 견지, 각종 필사자의 견지를 생각한다. 그래서 나는 더 이상 망설이지 않고 앞문을 열었다. 내 눈이 눈앞의 풍경으로 반짝 빛날 때, 나는 이미 자기 탐구의 종점을 지나 꿈의 출발점에 들어섰다는 것을 알았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
꿈 작문 8 명은 꿈이 있어야 한다. 소망과 꿈이 없는 사람은 동력이 없는 엔진과 같다. 꿈이 없는 사람은 생활에 햇빛과 비가 없는 것과 같다. 사람은 사회에서 여러 역할을 하며 여러 가지 꿈을 가지고 있다.
나는 젊은 사람이고, 나는 진보를 갈망한다. 저는 아버지입니다. 저는 제 딸의 건강한 성장을 기대합니다. 저는 선생님입니다. 제 학생이 하루빨리 동량의 인재가 되기를 바랍니다. 나는 너무 많은 꿈을 가지고 있다. 나는 여기서 그 중 하나에 대해 이야기하고 싶다. 선생님만 말해 보세요. "스승, 전도가 의혹을 풀다." 교사는 사람들을 가르치고 교육해야 할뿐만 아니라 서로 배워야합니다. 지식을 전수할 뿐만 아니라 능력도 키워야 한다. 좋은 선생님이 되는 것은 책임이 크다. 교사 일에 참가한 이후로 나는 줄곧 학생들에게 사랑받는' 멘토' 가 되는 아름다운 꿈을 가지고 있다.
십여 년을 노력했는데도 현실과 꿈 사이에는 여전히 차이가 있다고 생각한다. 격차를 줄이려면 다음과 같은 일을 잘 해야 한다. 1, 교육 사랑, 감정 중시. 교육은 교사와 학생 간의 양방향 활동이며, 어느 한쪽의 실패는 교학 실패로 이어질 수 있다. 한 교육가는 "사랑은 타고난 결함을 보완할 수 있다" 며 "사랑은 추운 겨울을 봄처럼 따뜻하게 해준다" 고 말했다. 이런 철리가 풍부한 말은 확실히 많은 사람들의 마음을 계몽시킬 수 있다. 내가 진심으로 교육을 사랑하고 학생들에게 관심을 갖는 한, 나는 교육에 대한 나의 헌신이 보답이 없을 것이라고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 2, 시대와 보조를 맞추고 평생 공부하십시오. 선생님은 결코 현상 유지에 만족해서는 안 된다. 그들은 수시로 배우고, 제때에 자신의 지식 구조를 조정하고, 지식 노화를 피해야 한다. 근대성은 지식 경제와 정보 혁명의 시대이다. 만약 네가 시대와 함께 전진할 수 없다면, 너는 반드시 사회 역사상 도자기 실패자가 될 것이다. 이미지를 만들고 모범을 보이십시오. 교사의 이미지는 직접 또는 간접적으로 학생의 언행에 영향을 미치며, 심지어 그의 일생의 이상과 신념에도 영향을 미친다. 교사는 항상 좋은 사덕을 길러야 하며, 언행이나 옷차림, 모두 새로운 시대의 교사 정신을 반영해야 한다. 학생과 다른 사람에게 좋은 이미지를 남기다.
위의 세 가지 사항을 잘 할 수 있다면, 나는' 멘토' 가 되고 싶다는 소망이 더 빠르고 현실적일 것이다.
누구나 자신의 꿈을 가지고 있다. 어떤 꿈이든 국가와 일정한 관계가 있을 뿐만 아니라, 국가의 부강을 기초로 한다.
꿈은 인생의 동력의 원천이며, 인생의 모든 잠재력을 자극할 수 있다. 우리 인간도 날개가 있어 생각할 줄 아는 뇌에서 자란다. 그것은 우리가 모르는 곳에서 날아다니며, 우리를 아쉬움에서 벗어나게 하고, 우리를 우수로 이끌고, 탁월함으로 나아가게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)
한 사람이 어릴 때 읽은 책은 잊지 않을 것이다. 문학 작품은 아이에게 잠정적인 영향을 미친다. 중국문학연구회 회장인 범발갑은 "좋은 작품은 청소년의 격려적 사고에 도움이 되고, 진위미추를 가려내고, 올바른 세계관과 인생관을 세우고, 고상한 도덕정서를 키우고, 청소년의 건강한 발전에 도움이 된다" 고 말했다. 즉, 독서는 청소년들에게 큰 영향을 미친다. 교육자 양계초는 "소년이 지혜롭고, 소년이 부유하고, 소년이 강하고, 소년이 독립적이며, 소년의 자유, 소년의 진보, 소년이 유럽보다 우월하고, 소년이 땅보다 우월하다" 고 썼다. 소년문학작품이 전국에 영향을 미쳤다고 할 수 있다.
나는 어릴 때부터 독서를 좋아했다. 나는 줄곧 매우 존경하고, 작가를 매우 존경하며, 그 작품들은 영혼이 있고 교육적인 좋은 작가들을 존경한다. 나중에는 문장 쓰기를 좋아하고 작가라는 직업만 바라보고 싶지 않다는 것을 깨달았다. 나는 훌륭한 작가가 되고 싶다. 나는 앞으로 작가가 될 것이다. 재미있는 이야기로 아이들에게 조용히 이치를 이야기해 주고, 정충이 나라에 보답하는 법을 배우고, 근검절약을 배우고, 자력갱생을 배우고, 예의바르게 사람을 대하고, 배우는 것을 배우게 할 것이다.
작가가 되는 것은 나의 이상적인 직업이고, 나는 다른 많은 꿈이 있다. 나는 또한 용맹한 운동선수가 되어 가장 높은 수상대에 서서 중국 국민의 국가를 부르고 나라를 위해 영광을 얻길 바란다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 용기명언) 자선가가 되어 가난한 사람들이 좋은 삶을 살 수 있기를 바랍니다. 나는 지식이 풍부한 의사가 되어 좋은 약과 설비를 만들어 중병을 앓고 있는 사람을 건강하게 하고 가족들이 더 이상 슬퍼하지 않게 하고 싶다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언) 나는 희망한다 ...
꿈은 말하는 것이 아니라 조금씩 노력해서 시작해야 한다. 몇 분 더 책을 보고, 매일 단어를 많이 기억하고, 수업시간에 더 많이 듣고 ... 꿈은 견지해야 하고, 지금부터 노력하며, 어제의 고통을 잊지 않고, 오늘의 사명을 저버리지 않고, 내일의 꿈을 추구하는 것이다.
역사의 바통을 우리에게 맡기고, 중국꿈을 위해, 나의 꿈을 위해: 화이팅! 힘내요! 힘내요! !
드림 작문 10 1. 자연은 앞뒤를 연결시킨다. 세부적인 묘사는 인물의 자질을 부각시켜, 매우 감동적이다.
2. 서술에서 경물을 묘사하여 사람의 감정을 비교하다.
3. 내용은 현대생활에 가깝고 참신하고 독특하며 시대적 맥박을 파악하고 시대적 분위기를 드러낸다.
4. 맥락이 분명하고, 층감이 강하며, 서사가 질서 정연하고 혼란스럽지 않다.
세부 사항은 적절하고, 우선 순위는 분명하며, 아이디어는 분명합니다. 정성껏 고르면 소재가 주제에 맞게 제작된 것 같아요.
6. 서술이 섬세하고 구체적이며, 디테일이 생동감 있고, 인물 이미지가 선명하며, 이미지가 풍만하고 생동감이 있다.
7. 환경으로 인물의 정서를 부각시키고, 정경이 융합되어, 정경, 광경에 있다.
8. 상상력이 풍부하고, 구상이 특이하며, 삶의 진실과 분리되지 않고, 삶의 연상과 묶여 독자의 사고를 넓혀 생생하고 흥미롭게 한다.
9. 경물 묘사가 생동감 있고 실감나고, 문장을 만드는 것이 적절하다. 정경이 서로 어우러져 마치 생동감 있는 스케치 그림이 독자 앞에 드러난 것 같다.
10. 상상력은 매우 흥미진진하다. 생활에서뿐만 아니라 생활보다 높아 독자의 시야를 넓히고 예술적 매력으로 가득 차 있다.
1 1. 이벤트 프로세스에 대한 설명은 상세하고 구체적입니다. 내용은 많지만 질서 정연해 보이는데, 작가의 생각이 분명하고 문장 배치에 대한 계획 능력이 드러난다.
12. 외모가 생동감 있고, 인물이 생동감 있고, 옷차림이 제격인데, 거울처럼 인물의 성격을 굴절시키는 것은 정말' 인생 의존' 이라고 할 수 있다.
13. 환경에 대한 묘사는 객관적이고 진실하며, 환경은 인물을 위해 봉사하는 것으로, 인물의 성격 형성의 경위를 더 잘 설명한다.
14. 표정이 생동감 있고, 어휘가 많지 않아 캐릭터의 성격 특징을 한눈에 그려내고, 인물의 언행은 뚜렷하고 독특한 개성을 가지고 있다.
15. 앞뒤 콘텐츠 연결이 긴밀하지 않고, 일부 콘텐츠가 너무 고립되어 문장 주체와의 연락이 원활하지 않다.
16. 서술은 짧고 거칠며, 프레임 구조만 있고, 인물은 뚜렷한 개성이 결여되어 있다.
17. 세부적인 안배가 부적절하여 경중완급이 명확하지 않다.
18. 내용은 대부분 선으로 그려지며 점 기반 세부 묘사가 부족합니다.
19. 시대를 따라가지 못하고 내용도 너무 낡았다.
20 중점이 두드러지고, 중심이 명확하고, 생각이 분명하다.