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4 학년 축구 작문

우리의 평소 일상생활에서 작문에 대해 말하자면, 모두들 분명 낯설지 않을 것이다. 작문은 초등학교 작문, 중학교 작문, 대학 작문 (논문) 으로 나눌 수 있다. 많은 친구들이 작문을 쓰는 것에 대해 고민하고 있다고 믿는다. 다음은 제가 수집한 9 편의 4 학년 축구 작문입니다. 참고용으로만, 당신에게 도움이 되기를 바랍니다.

4 학년 축구 작문 1 바로 월드컵 불 때이다. 나는 브라질을 가장 좋아하고 축구도 우리 마당에서 인기가 많다. 매일 오후 학교가 끝나고 집에 돌아오면 우리는 정원의 농구장에서 축구를 한다.

한번은 우리의 친한 친구 몇 명이 축구 경기를 했다. 처음에 우리 팀은 서브를 했다. 나는 우리 마당에 있는 작은 팬들에게 물려주었다. 그는 시각에서 많은 기교를 배웠다. 그는 쉽게 한 사람을 추월했다. 나중에 또 두 사람이 와서 그를 방비했다. 그가 들어갈 수 없을 때, 나를 보고 뒤에서 나에게 건네주었다. 나를 꽉 조이면 긴장하면 마음대로 차요. 나는 공이 어디로 갔는지 모르겠다. 나는 화가 나서 어쩔 수 없다. 나중에 그들은 몇 번이나 공을 나에게 패스했고, 나는 모두 가장 좋은 기회를 잃었다. 나는 마음이 좀 불편하다. 나는 프리킥을 찼고, 나는 한 사람의 머리 위로 날아가 골을 넣었다! 이것은 나의 팀원이다, 나는 매우 기쁘다! 우리는 모두 7 시 30 분까지 놀아서야 집에 돌아갔다. 집에 돌아오자마자 우리 엄마는 줄을 서서 나를 욕하게 했다! 내가 들판을 치고 있다고 해! 그러나 나는 여전히 가치가 있다고 생각한다.

저녁에 또 몰래 월드컵을 한 번 보고 다 봤어요. 갑자기 우리 엄마가 침실에서 말했다, 펑자소, 너 뭐하는 거야? 나는 듣고 빨리 소리를 최소로 틀고 아무 말도 하지 않았다! 우리 엄마는 정말로 나를 믿는다. 골을 넣었을 때 나는 소리를 지르지 않았다, 우리 엄마가 발견할까 봐 두려웠다. 나는 보고 잠이 들어 문을 닫는 것을 잊었다. 다음날 아침 엄마에게 욕을 먹었는데도 여전히 기뻤다.

나는 축구 보는 것을 좋아한다. 왜냐하면 우리 아버지는 축구 보는 것을 좋아하기 때문이다. 나는 종종 엄마와 아빠를 업고 축구를 본다. 우리 엄마가 발견하더라도, 나는 다음에 다시 보고, 한번은 우리 엄마에게 맞았고, 다음에 다시 보면, 우리 엄마는 나를 데리고 실패했다.

4 학년 축구 작문 2' 화이팅! 쏴! "내가 가장 좋아하는 스포츠는 축구를하는 것입니다. 축구를 볼 때마다 나는 그의 웃는 얼굴을 떠올린다.

4 년 전, 저는 운동을 좋아하지 않는 책벌레였습니다. 어느 날 내가 초등학교에서 놀고 있을 때 낯선 아이가 축구를 들고 나에게 다가왔다. 그는 대범하게 나에게 물었다. "내가 너와 축구를 할 수 있을까?" " 헬스하고 싶지는 않지만 거절하기가 쑥스러워 마지못해 승낙할 수밖에 없었다.

생각지도 못했는데, 나는 전혀 축구를 할 줄 몰랐지만, 단번에 축구의 요령을 터득하여 서너 번이나 두 번이나 그를 물리쳤다. 축구를 하는 것이 어렵지 않다는 것을 알게 되었다! 그 후로 나는 차츰 축구의 즐거움을 알게 되었고, 그가 당초에 나를 초대한 것에 대해 매우 감사했다. 그 이후로 우리는 분리할 수 없는 좋은 친구가 되었다. 우리는 매일 수업이 끝나면 그와 함께 축구를 하며 외할머니가 나를 데리러 올 때까지 그를 떠나는 것을 아쉬워하지 않을 것이다.

나는 축구 경기의 승패가 중요하지 않다고 생각한다. 축구를 하는 즐거움은 친구와 함께 그라운드를 달리고 새로운 친구를 사귈 수 있다는 것이다. 나는 커서 친구들과 축구의 즐거움을 나눌 수 있기를 바란다.

축구는 젊은이들의 화제다. 모두들 축구장에서 몇 발을 차고, 친구와 함께 놀고, 긴장을 풀고, 운동을 좀 하면 좋겠다! 이른 아침, 유옥금. 유철, 장붕, 하봉 (한쪽), 유선위, 주폭, 서붕과 나 (다른 쪽) 가 축구장에서 서로 놀고 있다. 오랫동안 운동을 하지 않았기 때문에, 처음부터 많이 뛰지 않았다. 고등학교 3 학년 때 열린 마지막 축구 경기를 기억합니다. 우리 반이 축구 종목에 등장한 것은 이번이 처음이다. 비록 우리가 졌지만, 학생들은 여전히 열심히 게임을 한다. 나는 이미 2 년 동안 축구와 접촉하지도 않았고, 그라운드에 발을 들여놓지도 않았기 때문에 처음에는 좀 적응하지 못했다.

오늘 축구 경기를 통해 나는 학생들이 모두 나쁘지 않고 모두 진지하다는 것을 보았다. 우리는 축구장에 즐거움을 뿌릴 뿐만 아니라 동창들 간의 우정도 촉진시켰다. 결과가 어떻든, 수준이 어떻든 간에, 우리가 원하는 것은 활동에서 즐거움을 찾아 축구와 스포츠에 대한 사랑을 만족시키는 것이다. 축구를 하는 동안, 나는 때때로 프로 운동선수처럼 멈추고, 고르고, 전하고, 들고, 뛰고, 쏘고 싶지만, 힘이 제한되어 어쩔 수 없다! 학생들 간의 협력, 이해, 전달, 교류, 전투는 프로 선수처럼 끊임없이 교류하고 있다.

처음에는 낭만도 없고, 과정도 기록되지 않았는데, 결국 답이 없었다.

금요일 오후, 4 (5) 반의 축구선수들이 뜻밖에도 우리 반에 도전했다. 학우들이 모두 웃었는데, 그중 한 명은 자신있게 말했다. "안심하세요! 우리 반은 반드시 이길 것이다. "

경기가 곧 시작될 것이다. 대원들은 태만하지 못하고 12 점 정신을 차렸지만, 마음은 여전히 긴장으로 가득 차 있다. 항상 생각하고 있다: 지면 어떡하지? 그리고 반 전체의 얼굴이 없어졌다. 그들은 생각할수록 긴장된다. 선수 중 한 명의 다리가 계속 떨리고 있는데, 이 세부 사항은 학생에 의해 발견되었다. 학우들은 모두 마음속으로 묵묵히 "화이팅!" 이라고 말했다

경기가 시작되자 학생들은 축구를 준비한 후 스윙 동작을 잘 한다. 공이 도착했을 때 두 번째 선수가 공을 받았다. 그는 먼저 다른 선수들이 공을 빼앗는 것을 막고 먼저 공을 잡고 나서 계속 전진했다. 그가 상대의 대문에 접근했을 때, 그는 재빨리 스윙을 했다. 순간 축구공이 불덩이처럼 골키퍼 앞으로 날아갔다. 4 (5) 반 골키퍼가 힘껏 공을 쳤지만 중지가 축구에 부딪혔을 뿐, 공은 한바탕 부딪치고 골을 넣었다.

교실로 돌아온 후, 학생들은 방금 날으는 제비처럼 춤을 추게 되어 기뻤다. 그러나 선생님은 일을 자랑스럽게 해서는 안 된다고 차분하게 말했다. 학우들이 무슨 생각을 하면, 하나는 고개를 숙이고, 큰 소리로 웃지 못한다.

수업이 끝난 후, 나는 4 (5) 반의 한 구성원이 의기소침해 있는 것을 보았다. 나는 재빨리 그를 위로했다. "졌다 해도 자신에 대한 자신감을 잃을 수는 없다. 실패는 성공의 어머니, 화이팅! 클릭합니다 플레이어는 내 말에 아낌없이 웃었다.

한 학기 동안 나는 학교 축구팀에 지원했다. 그때부터 축구는 나의 여가 생활에 없어서는 안 될 부분이 되었다. 내가 공을 밟고 그라운드를 질주할 때마다 나는 말할 수 없는 기쁨, 자유, 행복이 있다. 나는 축구와 깊이 사랑에 빠졌다.

매일 오후 방과 후, 나는 감독의 지도 아래 동료들과 두 시간 넘게 축구 훈련을 한다. 패스, 패스, 슈팅, 속도, 체력은 우리의 일상적인 훈련의 기본 내용이다. 가끔 코치는 우리에게 단체전을 치르고 지친 몸을 풀어줄 수 있게 해준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 스포츠명언) 일정 기간 훈련을 통해 나는 축구의 기초를 배우고 축구의 기본 기술에 익숙해졌다. 개인 축구의 소양 또한 눈에 띄게 향상되었다. 매일 축구팀 친구들과 훈련장에서 땀을 흘리면서 축구가 가져다주는 기쁨과 웃음을 체득한다.

연례' 시장 컵' 경기가 시작되었다. 나이가 어려서 경기에 참가할 수 없다. 노대원들이 그라운드에서 자신의 능숙한 패스 기술과 뛰어난 슈팅 기술로 또 한 번 상대 골대에 공을 쏘는 것을 보았을 때 우리는 매우 흥분과 흥분을 느꼈다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 결국, 노대원들의 노력은 우리 알루미늄 초등학교를 위해 다시 한 번' 시장 컵' 을 이겼다. 우리는 비할 데 없는 행복과 자부심을 느낀다! 축구팀의 우승 여정도 축구가 규율이 엄격하고 단결된 스포츠 행사라는 것을 깨닫게 해 주었다. 우승한 후 말은 축구가 팀 활동이라고 우리에게 경고했다. 개인의 능력이 아무리 강하더라도 단결을 중시하지 않으면 경기를 이길 수 없다. 바로 이것 때문에 우리가 우승을 했다.

축구는 나에게 단결이 힘이라는 것을 깨닫게 해 주었고, 축구가 나에게 분투를 가르쳐 준 것이야말로 희망이었다. 축구는 내가 견지하는 것이 승리라는 것을 가르쳐 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 전쟁명언) 나는 축구를 좋아한다!

나의 축구 선생님의 성은 수명해룡입니다. 그는 좋은 선생님이다.

물 선생님은 헤어스타일이 멋있고, 눈빛이 날카롭고, 몸매가 크고, 성질이 급하다. 우리가 축구 훈련에서 정확한 태도가 없을 때마다 물 선생님은 노발대발하며 욕설을 퍼부었다. 나는 이런 교훈을 경험했다. 처음에 나는 물 선생님이 사나운 호랑이라고 생각하여 우리 모두를 놀라게 했다. 나는 축구 훈련에 참가하고 싶지 않다. 집에 돌아오자 어머니는 "엄격한 선생님만이 좋은 학생이 될 수 있다" 고 말했다. 이것은 나로 하여금 물 선생님의 고된 마음을 이해하게 했다.

물 선생님은 그의 일에 바쁘다. 그는 우리에게 남자 단체뿐만 아니라 여자 단체도 가르친다. 우리의 기술을 향상시키기 위해, 물 선생님은 여전히 매주 월요일, 화요일, 목요일 아침 6 시, 수요일, 금요일 오후 방과 후 열심히 훈련하도록 우리를 지도한다. 그는 여태껏 지각한 적이 없고, 끈기가 있어서, 정말 나를 감동시켰다. 때때로 아이가 넘어져서 피를 흘리면, 그는 자기 아이를 돌보아 염증을 없애고 지혈을 하며 잘 보살펴 준다. 그는 상냥하고 친절한 연장자 같다.

물 선생님은 좋은 선생님이다. 부모님의 일이 바빠서, 나는 다른 선수들처럼 매일 훈련에 참가할 수 없어, 물 선생님께 휴가를 내야 했다. 물 선생님은 나의 요구를 들어주셨을 뿐만 아니라 열심히 공부하라고 격려해 주셨다. 그는 내가 훈련 때문에 공부를 지연시킬 수 없다고 말했다. 학교 팀이 중대한 시합에 참가할 때마다, 물 선생님은 모두 나에게 주력을 치게 하였고, 더욱 나를 감동시켰다!

물 선생님 감사합니다. 축구를 더 좋아하게 해주고, 내 구기 실력을 향상시키고, 축구의 진정한 즐거움을 느끼게 해 주셔서 감사합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 물 선생님, 나는 항상 당신의 좋은 것을 기억할 것입니다!

4 학년 축구 작문 7' 4 (4) 반이 이길거야! 클릭합니다 "넷 (4) 반, 화이팅!" 환호성이 여기저기서 울려 퍼지다. 4 반과 4 반 (10) 의 최종적인 PK 축구 경기인 준우승 쟁탈이 한창이다.

"삐-",치열한 경쟁이 시작되었습니다. 우선 우리 팀이 서브를 넣었는데, 상대 선수들이 하나하나 힘차게 하는 것을 보고, 우리 서브대원 장림타오와 풍경유를 뚫어지게 쳐다봤다. 우리 공이 로켓처럼 그들의 골대에 날아갈까 봐 두려웠다. 그들의 자세를 보면, 어떻게 약함을 기꺼이 나타낼 수 있습니까? 봐라, 장림타오가 우리의 주력인 풍정우에게 공을 찼고, 풍정우는 빠르게 공을 가지고 상대 골문을 향해 돌진했다. 상대 선수는 뜨거운 솥에 있는 개미처럼 급해서 우리를 뒤쫓아 우리의 목표 계획을 파괴하려고 온갖 수단을 다 동원했다. 두 팀 선수들은 서로 싸우며 온 힘을 다해 상대방을 해치웠다. 공은 잠시 우리 팀의 발밑에 있고, 잠시 동안 상대팀의 발밑에 있다. 상대 선수는 용맹하지만 전술이 부족해 상대의 목표에 점점 가까워지는 것 같다. 이 중요한 고비에서 우리 5 번 선수 풍경유는 눈빛이 예민하다. 그는 상대방이 주의하지 않는 틈을 타서 뜻밖에 공을 그려내고, 공을 옆으로 360 도 크게 돌려 상대방의' 포위' 를 교묘하게 피하고, 자신의' 그림자 없는 스커드' 를 던져 번개처럼 빠르다. 예, 우리는 첫 번째 공을 이겼습니다. 치어리더의 환호성이 실험 초등학교에 울려 퍼지면서 대원들은 더욱 자신감을 갖고 사기를 크게 높였다.

10 반이 서브할 차례입니다. 첫째로, 그들은 우리를 속이려고 했지만, 우리는 그렇게 쉽게 속지 않았고, 세심한주의를 기울였습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 도전명언) 우리가 축구를 멈추고 공을 가지고 포위망을 뚫고 나가면, 우리는 그들의 영토에 들어갈 수 있다. 나는 갓 태어난 송아지처럼 용감하게 앞으로 달려가 옆 동학에게 공을 패스했다. 그 학생은 반의' 주자' 이다. 그는 초당 7 ~ 8 미터의 속도로 상대 골문을 향해 돌진했다. 상대 선수는 너무 느리게 달려서 제때에 따라잡지 못하고 공을 멈출 수 있는 좋은 기회를 놓쳤고, 축구가 자신의 골문에 차는 것을 눈 뜨고 지켜볼 수밖에 없었다. 아, 우리는 또 한 골을 넣었다! 산사태의 환호성이 다시 밀려오자 우리 반 친구들은 환호하며 기뻐서 폭발했다. 장내의 분위기도 더욱 활기를 띠게 되었다. 우리의 모든 선수들은 모두 정력이 왕성해서, 그들은 외곽에서 묵묵히 협조하여 두 골을 넣었다. 우리는 절대적인 우세로 4 반 (10) 을 제치고 경기의 전면적인 승리를 맞았다. 갑자기 운동장이 들끓고 박수, 환호성, 웃음소리가 한데 모여 마치 감동적인 노래처럼 되었다.

이것은 정말 격렬하고 즐거운 축구 시합이다! 이번 경기를 통해 나는 단결이 힘이라는 것을 깨달았다. 한마음 한뜻으로 힘을 합치면 우리는 이길 수 있다!

오늘 체육 시간에 채 선생님은 우리에게 먼저 축구를 하라고 하셨다. 우리 남학생은 즉각 종성팀과 이전승대로 나뉘어 치열한 축구 경기가 시작되었다.

우리는 공을 중간에 놓고 석두 가위천을 통해 시계팀이 우선권을 얻었다. 종성은 가볍게 공을 차며 유성우에게 전달하려 했지만 우리 팀의 이전승은 주자가 될 만하다. 그는 재빨리 공을 빼앗아 골대를 향해 찼지만, 유감스럽게도 종성팀의 임중도가 그를 가로막았다. 린은 우리 팀에 매복한 유성우에게 공을 패스했다. 유성우는 우리 팀의 골문을 힘껏 찼지만 골키퍼 왕우호는 여전히 거기에 서 있었다. 어떻게 해야 할까요? 다행히도, 우리 팀은 도중에' 정' 진걸을 죽이고 옆에서 튀어나와 빠르게 공을 나에게 패스했다. 나는 진걸, 네가 그것을 모든 사람에게 물려주는 것은 좋은 일이라고 생각하는데, 너는 왜 나에게 물려주려고 하는 거니? 내 앞에서 종성의 큰형이 쏜살같이 달려왔고, 그 다음에는 린과 나에게 다가왔고, 오른쪽에는 린가디가 있었고, 나는 어쩔 수 없이 왼쪽으로 발길질을 했다. 바로 그때 이전승이 빠르게 달려와 종성팀의 골문을 향해 공을 쏘았지만 골키퍼 손신에 의해 가로막혔다! 손신은 공을 종성에게 던졌고, 종성은 분명히 물려줄 것이고, 나는 보고, 하하하, 임이라는 두 개의 가로막힌' 영웅' 을 보았다. 종성이 망설였을 때, 공은 우리 팀의 가가흥에 의해 빼앗겼다. 지아 지싱 (Jia Jiaxing) 은 목표에 가장 가까운 나에게 공을 패스했다. 나의 아름다운 일격은 우리 팀에게 귀중한 일점을 얻었다. 우리 팀의 모든 구성원은 즉시 나를 둘러싸고 환호하며, 전투는 마치 나를 하늘로 던진 것 같다! ......

이때 채 선생님의 호루라기가 들려왔고 10 분 미니 축구 경기가 끝났습니다. 우리 팀은 영웅처럼 기쁨으로 가득 차서 휴식을 기다리고 있다. Zhong cheng 의 팀에 관해서는, 조금 낙담 해 보이지만 zhong cheng 의 형제는 모든 선수를 응원하고 있습니다. 정말 선장의 스타일입니다.

우리의 기본기는 모두 코치가 한 번 가르쳤고, 훈련은 줄곧 좋았다.

이 수업에서 훈련의 주요 내용은 더 이상 무미건조한 기본기가 아니라 모의 실전에서 격차를 찾는 것이다.

저는요, 먼저 코치에게 녹색팀으로 나뉘었다가 녹색팀의 우측으로 나뉘어 공격당했습니다. 오른쪽은 주공격점이 아니기 때문에 피곤해도 긴장을 풀 수 있다. 나는 내가 중간에 있는 것이 아니라 오른쪽에 배정되어 있어서 다행이다, 이렇게 하면 지치지 않을 것이다! 가운데 팀 동료들을 보세요: 땀을 흘리고, 숨을 헐떡이며, 다리가 나른하고, 표정이 과장되어 있습니다. 다음은 그를 묘사하는 데 사용되는 단어입니다.

수비수 (레드팀) 가 갑자기 왼쪽에 모여 중간에 큰 틈이 생겼다. 적록팀의 선수들이 모두 왼쪽에 모였든, 나와 코치, 그리고 레드팀 수비수 한 명만 남았다. 코치는 빈 기어를 잘 이용해 공을 나에게 패스해 단도를 형성했다. 모든 선수들이 나와 공이 모두 중간에 모이는 것을 보았다. 좋은 형세에 직면하여, 나는 직접 손을 대지 않고, 타임슬립을 선택했다. 미드필더가 제자리에서 베껴 쓰고, 힘찬 슈팅으로 골인했다.

실전을 시뮬레이션하는 것은 재미있지만 게임은 치열하다. 경기 시작, 리우 패스, 빈 기어를 찾았습니다. 팀원들은 냉정하게 공을 조종하고, 낮은 사격을 한다. 1:0! 경기가 반쯤 진행되었을 때 유재양은 힘차게 슛을 해서 득점을 했다. 2:0! 그러나 감독은 그 팀이 한 골을 더 넣으면 이번 경기에서 이길 것이라고 말했다. 그래서 경기는 다시 0: 0 으로 돌아갔다. 이것은 상대에게 강한 투지를 주었다. 그러나 우리는 매우 강해서 줄곧 상대방을 억압하고 있다. 부상이 멈췄을 때 사이드볼이 양측의 논란을 불러일으켰다. 하지만 코치는 우리가 보낼 것이라고 계속 말했다. 이것은 최종선 근처에서 패스를 할 수 있는 공이다. 유재양, 빨리 보내주세요. 하지만 상대방은 여전히 지루해서 코치와 다투었다. 그들은 아직 공이 이미 차였다는 것을 알아차리지 못했다. 공이 내 발 밑에 도착했다. 아무도 보지 않았다, 그것은 골대에서 0.5 미터밖에 떨어져 있지 않았다. 나는 공을 멈춘 후 냉정하게 조정하고, 발등을 안쪽으로 밀고, 공이 네트로 굴러 들어갔다. 1:0! 내가 이겼어! 상대방은 무슨 일이 일어났는지 모르지만, 우리가 이겼다! 이 몇 과목에서 나는 메이가 2 도를 열고 모자 마술을 펼쳤지만, 나는 지금까지 팀을 돕기 위해 이기는 사람을 보낸 적이 없다!

나의 축구 경력은 6 개의 멋진 골로 끝났다.