종소리가 울리자 오 선생님은 답안지 한 묶음을 들고 웃으며 교실로 들어갔고, 교실 안은 갑자기 쥐 죽은 듯 조용해졌다. 모두의 눈빛이 오 선생님의 손에 있는 시험지를 주시하고 있다. 모든 사람은 자신이 한 쌍의 투시눈을 가질 수 없다는 것을 싫어하고, 바로 자신의 시험 성적을 겨냥할 수 있다. 내 마음은 활발한 토끼 같다.
선생님이 점수를 보고하기 시작하자, 이름은 곧 선생님의 입에서 읽혀졌다. 학생들은 정신을 집중하여 들었다. 높은 점수를 받은 학우들은 매우 즐거워서, 입이 활짝 핀 연꽃처럼 활짝 펴져 한참 동안 모이지 못했다. 낮은 점수를 보고한 학우들은 한숨을 쉬며 수심에 찬 표정을 지었다. 누군가가 기뻐하고 어떤 사람이 근심하고, 몇 집이 기뻐하고 몇 집이 근심하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언)
답안지가 발행되자, 나는 눈부신' 84 점' 을 보고 있었는데, 마음이 오미병을 넘어뜨린 것 같아 마음이 괴로웠다. 너는 왜 이번 기말고사에서 이렇게 나쁜 점수를 받았니? 나는 답안지를 자세히 들여다보았는데, 뜻밖에도' 규율에 따라 행동하는 것' 을' 규율에 따라 행동하는 것',' 남조 사백팔십전',' 얼마나 많은 탑연우' 로 썼다. " 시적인 오해는' 천리꾀꼬리가 청영홍을 부르고, 수채가 술깃발로 가득 차 있다' 는 것이다. " ...... 답안지의 잘못된 문제를 나는 거의 다 할 수 있다. 너무 늦었어요. 제가 시험을 볼 때 문제를 열심히 읽지 않았기 때문입니다. 너무 아깝다! 만약 네가 시험에서 좀 더 자세하게 한다면, 너는 이렇게 많은 실수를 하지 않을 것이다. 만약 네가 문제를 자세히 조사한다면, 너는 이렇게 낮은 점수를 얻지 못할 것이다. 이때 나는 부끄럽고 화가 났지만, 아쉽게도 세상에 후회약이 없다.
이번 기말고사의 참담한 교훈을 명심하고, 앞으로 무슨 일을 하든 진지하고, 소홀히 하지 않고, 차근차근 공부해서, 자신이 시험에서 만족스러운 성적을 얻을 수 있도록 하겠습니다.