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현학은 현학과 같은가요?

다르다. 예로부터 우리는 줄곧 학습을 현학과 현학으로 나누었다. 선학은 존재, 즉 현실을 강조하고, 선학 연구의 성과는 조화로운 통치와 발전 변화에 대한 견제와 균형에 뿌리를 두고 있다. 선학은 현실 세계에 대한 이해를 바탕으로 통치와 관리에 대한 의견과 건의를 제공하지만 완벽에 대한 탐구는 소홀히 하고 주관적인 실수를 범하기 쉬우며 새로운 실수를 가져온다. 물론 현학의 부족은 현학을 통해 충실할 수 있다. 선학은 현재의 과학물리학 연구에 더 가깝고 실천파라고 불린다. 유교, 황로학파, 묵가, 양주학파는 중국 초기의' 명학' 학술 이론을 형성했다.

현학에 관해서는 분명히 말하기 어렵다. 그것은 중국 철학의 맥락에서 매우 중요한 부분이며, 그 의미는 역사의 진화로 인해 끊임없이 진화하고 변화한다. 진상을 알기 위해서는 관련 자료를 열람할 수 있다. 풍우란 선생의' 중국철학 간사' 에는 관련 기록이 있고, 후화개씨의' 과학사상사' 도 관련이 있다.

현학' 의 중요한 학술적 특징은 천지를 연구 대상으로 천문 지리, 수학, 물리학, 농업수리, 동식물 성장법, 음악, 역법, 양생보건 등의 지식을 연구 수단으로 삼아 결국 천지의 평화적 발전과 그 내면의 생태계 법칙을 탐구하는 것이다. 중국 역사상 현학은' 기초' 지식의 특징을 가지고 있으며, 그 학술 연구 자원은 인류 사회의 각 분야에서 나온 것이다. 그러나 일반적으로 구체적인 정치, 경제, 윤리, 과학기술 문제를 언급하지 않고 이러한 지식의 배후와 본질상 같은 운행 법칙에 초점을 맞추고 있다. 따라서' 현학' 의 학술 성과는 세계에 직접 적용될 수 없고, 중국 고대 사회의 각종 지식의 기초이다.

사실, 많은 연구자들은 현학을 철학과 동일시하는 반면, 일부 강호 사기꾼들은 현학을 점쟁이의 과학으로 여긴다. 현학은 현학의 또 다른 번역이다. 또 다른 철학의 발전 형식은 초물질이나 초경험의 물건과 대조된다. 그것은 변증법과 반대되는 것으로, 고립되고, 정적이고, 일방적인 관점으로 사물을 관찰하는 사고방식이다.