현재 위치 - 주공해몽공식사이트 - 골격 점술 - 이비핑의 태행산

이비핑의 태행산

1940 9 월 펑 부사령관과 좌권 부참모장의 지시에 따라 군무부는 공업기술학교를 설립하여 군수생산 전문가를 양성했다. 군무부는 대특전대와 창중 군구에서 일부 간부를 뽑는 기초 위에 여성현 하치유촌에' 간부 훈련대' 를 설립했다. 약 70 명의 학생이 있는데, 이비핑은 대장과 공학 선생님을 맡고 있다. 같은 해 10 이 중국 * * * 산당에 가입했다.

194 1 5 월 태행공업학교 (현 중북대) 가 정식으로 설립됐고, 이비핑은 교육국장으로, 교사로 겸임했다. 당시 일본군 침공은 일 년에 적어도 세 번은' 대소탕' 을 했다. 1942 년 초, 적들은 연말' 소탕' 을 진행했고, 목표는 황애동병공장이었다. 당시 공업학교는 이미 여성현 백사랑촌으로 안전하게 이전되었다. 병공장 노동자들이 기계를 묻어서 옮겼지만, 대량의 다이너마이트와 철사는 여전히 황절벽동에 있다. 동지들이 생명의 위험을 무릅쓰고 적의 점령지에서 얻은 것으로 근거지에서 극히 희소한 물자이다. 펭 씨는 이 설비들을 반드시 밖으로 옮겨야 한다고 지시했다. 군공부는 공업학교에서 정치가 좋고 몸이 건장한 동지 100 명을 뽑아 당원을 골간으로 삼아 전투대를 구성해 황애동으로 돌아가 이 물자를 강탈하기로 했다. 시간이 촉박하여 이비핑이 팀을 이끌고 산을 오르고 한밤중에 황애동에 도착했다. 모두들 피로에도 불구하고 귀중품을 메고 황애동 남문에서 나왔다. 반드시 통과해야 하는 현수교가 적에 의해 파괴되었다. 전투대는 어쩔 수 없이 긴 밧줄로 10 여 미터 높이의 절벽 기슭에서 사람과 물자를 묶었다. 날이 밝자 그들은 순조롭게 강탈 임무를 완수했다.

태행기술학교는 항일전쟁의 가장 어렵고 어려운 시기를 거쳐 근거지를 위해 400 여 명의 관리간부와 군사공업기술간부를 양성했다. 모든 것은 우리 스스로 한 것이다. 이것은 우리나라 군사 교육사의 창작이라고 할 수 있다. 전국 해방 초기에 이 간부들은 전국 대중도시로 달려가 공업 전선의 핵심 역량이 되었다.

8 월 1945 일 일본은 무조건 항복을 선언했다. 9 월 일본군이 점령한 허난성 초작시는 아군에 의해 수복되어 진창루예군구 태행 8 사단의 관할하에 귀속되었다. 얼마 되지 않은 초작작을 수복하는 것은 매우 불안정하다. 멀지 않은 신향은 국민당 군대의 거점이다. 그들은 수시로 도시를 빼앗고 승리의 열매를 횡령할 수 있다. 이런 상황에서 진 () 지루예군 () 군은 초작공광기업의 일부 장비기재를 정세가 안정된 산시 () 성 장지 () 로 신속히 운송하여 태행병기 생산을 풍성하게 하기로 결정했다. 이비핑은 명령을 받들어 초작으로 가서 군중을 동원하여 신속하게 조직하여 통행을 빼앗았다. 초작에서 장지 2 10/0km 까지 수십 개의 산꼭대기를 넘기는 것은 매우 어렵다. 산길은 험하고, 길은 멀고 가파르며, 어떤 가파른 비탈은 45 도이다. 더 어려운 것은 길을 따라 낮은 암거와 낡은 나무다리가 많다는 것이다. 암거는 큰 설비를 운송하는 장애이고, 다리 끊기는 중장비의 장애이다. 게다가 도적의 괴롭힘까지 더해져 무겁고 높은 장비를 장지로 안전하게 운반하는 것은 불가능한 것 같다. 그러나 이비핑은 아무리 어려워도 이 임무를 완수할 필요가 있다고 생각한다. 그는 모인 기술자와 농민공 대군을 이끌고, 브레인 스토밍을 하고, 한마음 한뜻으로 힘을 모아 어깨를 나란히 하고, 긴 운송 속에서 곤히 잠들었다. 건곡을 먹고 얼음물을 마시고 한마음 한뜻으로 힘을 합쳐 단결하다. 각종 방법을 이용하여 적과 시간과 속도를 다투고, 적이 파괴되기 전에 장비를 장지로 안전하게 운송하다.

군공부는 이 설비로 발전소를 새로 건설하고 각종 포탄 가공 공장을 무장시켰다. 나중에 이비핑은 화학공장 (제 7 병기 공장, 산화 브롬, 염화수은, 글리세린 다이너마이트 생산) 으로 공장장으로 파견되었다. 유황과 망질은 화약과 다이너마이트를 만드는 중요한 원료이다. 군공 생산의 공급을 보장하기 위해 군공부는 이비평초를 화북 니포총국 부국장으로 파견해 유황과 망질의 생산과 구매를 담당한다. 이비평초가 무지에서 이해에 이르는 과정은 끊임없이 공부하고, 열심히 연구하고, 겸허하게 가르침을 구하는 과정이다. 이런 학습과 연구의 정신은 그의 일생의 철강 생애의 기초를 다졌다.