링링' 이라는 단어는 3 분의 물로, 분명히 물과 관련이 있다. 단독으로 보면 이 두 단어는 수증기, 특히 아침의 이슬을 의미한다. 그런데 아침 이슬이 누구를 건드리지 않았는데, 어떻게 비하적인 의미일 수 있단 말인가?
사실 이 성어의 유래는 매우 재미있는 이야기이다. 송대 학자 전을은' 남방신서' 라는 노트를 가지고 있어 당대의 각종 일화를 기록하는데, 그중에는 재미있는 이야기가 포함되어 있다.
수당 () 부터 과거제도가 나타났다. 위진 남북조, 관로는 세가대족에게 독점되어, 가난한 아이들은 관리가 어렵다. 하지만 지금은 달라졌다. 네가 기꺼이 공부하고 시험에 합격하기만 하면 너는 관리가 될 수 있다. 많은 학자들이 이 길을 선택했다.
당희종 시대에는 1 년 동안 장안에서 시험을 치렀고, 전국 각지의 학자들이 장안에 와서 시험을 보았다. 최희라는 수험생이 있는데, 어려서부터 품행과 우수를 겸비한 시문은 수험생 중에서 상당히 유명하다. 우리는 네가 죽고 사는 전투 심리를 안고 이번 시험에 참가하는 것이 아니다. 모두들 비교적 캐주얼하고, 시험을 보고, 친구를 사귀고, 놀았다.
시험관은 최령이라고 합니다. 그가 논문을 수정했을 때, 그는 최교의 시를 보고 그것들이 훌륭하다는 것을 알았다. 그는 깜짝 놀라 최 교외를 과감히 1 위로 꼽았다. 모두 최씨지만 전에는 몰랐습니다.
시험 성적이 나온 날 모두들 명단을 보고 있었다.
최운은 앞사람에게 가려져 명단을 볼 수 없었다. 이때 그 옆에 있는 후보는 최웨이의 어깨를 두드리며 그가 명단에 있다고 말했다. 최운이는 매우 흥분했다.
당송 () 시에는 과거시험을 통과한 사람이 자동으로 시험관의 학생으로 간주되어 스승과 사랑에 걸맞게 된다는 규정이 있었다. 예를 들어 송대 구양수는 수시를 시험관으로 받았고, 수시는 자동으로 구양수의 학생이 되었다.
최령과 최령은 선생님과 학생들에게 모두 재미있다. 왜냐하면 이 두 사람의 이름은 모두' 링링' 이기 때문이다. 고대에는 링링링이라는 단어가 있었는데, 이슬을 의미한다. 당시 사람들은 매우 재능이 있어서 스승과 제자가 함께 흐트러졌다는 소문을 만들어 냈다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)
최령 선생님과 학생 최령이 항상 아침노을과 이슬처럼 연결되어 있다는 뜻이다. 이 말은 태어날 때 경멸적인 의미가 전혀 없었다. 그것은 단지 농담일 뿐, 선생님과 학생의 이름이 재미있고 그들의 재능도 비슷하다는 것을 설명한다. 교사와 학생 사이에 시험 문제 유출, 선물, 높은 점수를 받는 경우는 없다.
문제는 최윤이 당선된 후 곧 대관이 되었다는 것이다. 어떤 사람이 부러워서 최윤이가 선물을 준 게 틀림없다고 생각했는데, 그렇지 않으면 어떤 사람이 그가 어떻게 이렇게 빨리 올라갔는지 의문을 제기할 것이다. 어떤 사람들은 배경 이유가 있다고 의심합니다. 당나라 제국 시험 은 나중에 그렇게 엄격하지 않고, 너무 많은 시험 규칙 이 없기 때문에, 당나라 시험 실 은 종종 쓰기 스타일을 가지고 있습니다. 시험지란 수험생이 시험 외에 약간의 무게를 추가하기 위해 시험관에게 자기가 쓴 좋은 작품을 몰래 보여 줄 수 있는 것을 말한다. 많은 유명 인사들이 이런 일을 했다. 예를 들면 왕위, 시험 전에 제왕을 통해 태평공주에게 자천한 뒤 진사 1 위에 올랐다.
물론, 왕웨이의 재능은 의심할 여지가 없다. 너도 그가 뒷문으로 가서 관계를 찾는다고 말할 수 있지만, 이것은 당나라에서 매우 정상이다. 이런 문풍이 매우 성행하고 있다. 최령과 최령 사이에는 이런 일이 없지만 다른 사람에게 의심을 받는 것도 이치에 맞는다.
결국 이의를 제기하는 사람이 많아지자 모두들 결탁을 하기 시작했다. 그래서 완전히 농담으로 만든 성어' 결탁' 은 비하적인 의미로 그런 결탁의 뜻을 나타냈다.
이것이 바로' 결탁' 의 유래이다. 원래 제신사생의 사랑을 찬양하는 성어였지만 탄생한 지 얼마 되지 않아 비하어가 되었다. 이 성어는 매우 슬프다고 할 수 있다.