박사는 학위라는 칭호로, 독창적인 이론적 성과나 학술학위를 생산할 수 있는 능력이 있으며 최고 학위 (박사후 과정은 학위가 아님) 임을 나타낸다.
박사 학위나 동등한 학문적 능력을 갖는다는 것은 한 사람이 학습 단계에서 학술 단계에 들어갈 수 있다는 것을 의미한다. 오리지널 이론 성과를 낼 수 있는 능력이나 학술능력은 박사 학위의 핵심 내포이자 박사 학위를 가진 사람의 가장 본질적인 특징이다.
박사 학위나 동등한 학문적 능력을 갖는다는 것은 한 사람이 학습 단계에서 학술 단계에 들어갈 수 있다는 것을 의미한다. 오리지널 이론 성과를 낼 수 있는 능력이나 학술능력은 박사 학위의 핵심 내포이자 박사 학위를 가진 사람의 가장 본질적인 특징이다.
박사는 박사 학위를 전공한 대학원생에 대한 호칭이며 박사 학위를 받은 사람을 지칭하는 데도 사용할 수 있다. 학생 모집은 주로 박사점이 있는 일반고등학교와 박사 양성 자격을 갖춘 관련 과학기구가 개최하는' 박사 입학시험' 을 통해 진행된다.
외국에서는 박사 학위를 받은 사람을 가리키며, 박사생도 모 박사라고 부른다. 학사, 석사, 박사 3 단계 중 박사가 최고 수준이다.
박사후 과정/박사후 과정
박사는 최고 학위이다. 즉 학생으로서 얻을 수 있는 최고 수준이다. (일부 국가 박사생도 독일과 같은 일자리다.)
박사후 연구원 () 은 박사후 연구원이라고도 하는데, 박사 학위를 받은 후 대학이나 과학연구기관에서 관련 연구나 제한된 시간 내에 계속 심학을 하는 사람을 가리킨다. 박사후 과정은 학위가 아니다. 박사후 연구원이란 전국 박사후 관리위원회 사무실의 승인을 받아 이동역이나 워크스테이션에서 박사후 과학 연구에 종사하는 사람을 말한다.
다음과 같은 특징이 있습니다.
첫째, "박사후 과정" 은 경험을 나타냅니다. 박사는 최고 학위이기 때문에 박사후 후는 박사보다 더 높은 학위로 볼 수 없고, 박사후 연구원도 다른 학위 칭호를 수여받을 수 없다. 동시에,' 박사후 과정' 은 전문 기술이나 행정직이 아니다.
둘째, 박사후 연구원들은 주로 과학 연구에 종사하며, 종종 탐구성, 개척성, 혁신성을 갖추고 있다. 셋째로, 박사후 연구원들은 학생이 아니라 국가 공식 직원이다. 박사후 연구 기간에는 다른 정규직과 마찬가지로 근속연령을 계산해야 하며, 국가가 규정한 특혜 대우를 받는 것 외에 본 부서의 정규직과 동등한 대우를 받아야 한다.
이과나 기타 과학연구기관은 일정한 연구업무에 종사하여 박사후 박사가 되었다. 박사후 과정' 은 하나의 경험으로 이해되어서는 안 된다. 박사후' 의 전칭은' 박사후 연구원' 즉' 박사후 후' 는 사람을 가리키며, 박사후 연구원 중' 박사후 후' 라는 단어는 한 단락의 경험만을 나타내야 한다.
"박사 후" 가 아니라 경험이고, "박사 후 경험" 은 경험을 가리켜야 한다. 말하자면, 그는' 박사후 과정' 이다. 정확한 이해는 그가 박사 학위를 받은 후 대학이나 과학연구기관에서 한정된 시간에 관련 연구나 심학에 종사하는 사람이라는 것이다.