첫째, 지식은 경쟁력을 결정합니다.
위안룽핑 개막식 연설에서 지식의 중요성을 먼저 강조했다. 지식은 모든 것의 기초이므로 지식이 없는 사람은 아무것도 할 수 없다. 현재 일부 대학생들은 맹목적으로 창업이 대학 진학보다 더 중요하다고 생각한다. 그들은 개별 중퇴하여 창업에 성공한 사람을 자신의 우상으로 여기고, 극히 작은 확률로 이런 사건을 확대하고, 심지어 이런 일이 자신에게 일어날 것이라고 맹목적으로 믿는다.
위안룽핑 연설에서 그는 지식이 혁신의 기초라고 생각했다. 탄탄한 지식이 없다면, 어디에서 혁신의 기초와 원천이 있을 것이며, 어디에서 후속 조치를 취할 수 있는 무한한 동력이 있을 것인가? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언) 그래서 반드시 탄탄한 지식이 있어야 한다. 학창시절이든 일에 참여한 후든 학습 지식을 매우 중요한 위치에 두고 앞으로의 일과 생활을 위한 든든한 기초를 마련해야 한다. 그래야 발명 창조와 진보가 있을 수 있다.
둘째, 이 일을 해야 할지 말지 절대 모른다.
위안룽핑 () 는 반복 실험, 총결, 전간 재시험을 거쳐 잡교 벼에 성공했다. 연설에서 그는 학생들에게 반드시 실천에 치중하고 책에서 배운 지식을 진정으로 자신의 능력으로 바꿔야 한다고 친절하게 말했다. 속담에 "종이에서 얻은 것은 매우 얕다" 는 말이 있다. 책에서 배운 것을 실천에 적용해야만 자신이 얼마나 배웠는지, 얼마나 배웠는지 검증할 수 있다.
실천의 검증을 거쳐 자신의 숙달 수준, 어떤 방면에 결함이 있는지, 어떤 방면에 수확이 있는지 아는 것은 매우 좋은 학습 방법이다. 어떤 학생들은 실천을 중시하지 않고, 문을 닫고 차를 만드는 현상이 있어, 아이들의 시야를 넓히지 못하고, 실제 상황이 어떤지 알 수 없다. 따라서 부모들은 반드시 아이들이 실천 활동에 참가하도록 격려하고, 실천 중에 자신의 지식을 검사, 보충, 풍부하게 해야 한다.
셋째, 오면 잃어버리면 안 됩니다.
위안룽핑 (WHO) 는 연설에서 "기회는 우리에게 기회를 가져다 줄 수 있다" 고 말했다. 우리는 그것들 뒤에 있는 법칙을 잡고 찾아야 한다. " 학습에서 반드시 전문 연구의 정신이 있어야 한다. 특히 특수한 상황에 대해서는 특수성 뒤의 법칙을 찾아내야 독특한 발견을 할 수 있다.
평상시 학습에서, 우리는 때때로 발견한 좋은 습관이 부족하고, 일부 특수한 문제에 대해 깊이 파고들지 않아, 중대한 연구가치를 지닌 많은 단서가 중단된다. 위안룽핑 (WHO) 는 젊은이들이 기회를 놓치지 않도록 주의를 기울여야 하며, 어떤 우연한 현상도 놓치지 말아야 하며, 그중에서도 매우 중요한 발견과 성취가 있을 수 있다고 우리에게 말했다.