사례 주제: 대학원에 합격해도 될까요?
(점치는 시간은 2 월 20 17, 14, 15: 00 pm)
질문자는 자신의 질문을 잘 알고 있다. "대학원생에 합격할 수 있을까?" " 나는 "너는 할 수 있지, 그렇지 않니?" 라고 대답하기 위해 싱글 카드를 선택했다. 나는 익숙한 오선 스펙트럼 카드를 사용했는데, 모두 14 장이다. 카드가 나오면 지팡이 2 입니다. 대답은' 예' 입니다. 나는 그에게 카드에 그가 시험에 합격할 수 있다는 것을 보여 주었다.
점쟁이는 계속해서 내가 또 한 가지 문제가 있는데, 이 문제의 연속이라고 말했다. "모 대학의 대학원생 시험을 보고 싶어요." 그래서 나는 그에게 카드 한 장을 더 뽑았는데, 카드 면은 지팡이의 네 자리였다. 답은 긍정이었다. 나는 그에게 그가 합격할 수 있다고 말했다.
그는 이 간단하고 난폭한 대답에 만족하지 않으니, 내가 자세히 설명하겠습니다. 나는 당황해서 단일 카드로 해결했다. 나는 단지 답을 찾아 나의 현재 수준을 상세히 설명하고 싶다. 나는 그에게 이유를 알려주고 타로 카드가 암시하는 것을 보여 줄 수 있다고 말했고, 그는 흔쾌히 받아들였다. 나는 땀 한 방울을 닦았다 ...
무패진의 카드는 별 7 은 오른쪽, 별 2 는 반대, 검 뒤는 오른쪽이다.
세 장의 카드 의미를 각각 살펴봅시다.
별화폐는 적당한 위치에 있으며, 미래에 대한 생각과 계획을 나타낸다. 전반적으로, 미래에 대한 재정적 사고와 계획이다. 점쟁이에게 있어서, 현 단계의 금전적 안배일 수 있다.
별돈 2 는 뒤바뀌었다. 정확한 위치에 있을 때 점쟁이가 주업과 부업 사이에 여유가 있다는 의미다. 뒤바뀐 위치는 둘 다 병행할 수 없다는 것을 의미한다. 점쟁이에게 방과후에 아르바이트를 했는지 물어보자 점쟁이는 확실히 아르바이트를 하고 있다고 말했다. 이 카드는 중심 카드이고, 현존하는 문제는 점쟁이가 지금 해결해야 할 것이다.
긍정적 인 위치 후 칼, 바람 요소 칼, 마음을 나타냅니다; 여왕은 물 원소의 물 부분과 정, 정, 정, 지혜의 결합을 대표한다. 점쟁이는 지금 이성이 깨어 있다. 이 카드는 명확한 사고를 통한 성공을 암시한다. 이때 과거의 행동을 반성하거나 현재의 상황을 고려하고 자신과 미래의 인생 방향을 생각해야 한다.
통합 및 빗질:
사실 카드는 매우 명확해서 학업과 아르바이트를 둘 다 할 수 없다. 별 7 을 보면 점쟁이는 일정한 경제적 기반을 가지고 있지만, 지금의 문제는 점쟁이가 아르바이트로 많은 시간과 정력을 분산시켜 공부에 집중할 수 없다는 것이다. 검후는 점쟁이의 이성, 머리가 맑고 반응이 확실히 이렇다고 설명했다. 내가 스타코인 2 를 끝내자 점쟁이가 바로 설명했다. 감사합니다.
이번 점술에서 나는 세 가지를 배웠다.
1. 학술점, 특히 영향력이 큰 시험 (예: 수능, 대학원 시험, 3 카드 무카드 선택) 에 대한 힌트가 더 많을 것이다. 하나의 답만 하나 해결할 수는 없다. 점쟁이는 매우 엄숙하고, 문제는 매우 엄숙하다. 너는 설명을 해야 한다.
2. 처음부터 고객이 문제를 구체화하도록 유도하려고 노력한다. 구체적일수록 좋다. 너는 어느 학교의 대학원생을 시험했니? 어느 도시로 이사합니까? 문제를 진실하고 구체적으로 하는 것이 가장 좋다, 이렇게 하면 일이 쉽고 효과적이다. 하지만 저는 멍청한 짓을 했습니다. ...
성실은 정신입니다. 이 점쟁이는 정말 얽힌 불확실성을 가지고 있으며, 성심성의로 서명을 구한다. 어리석고 믿을 수 없는 점쟁이를 만났지만, 그는 끈질기게 물어서 목적을 달성하지 못했다. 요점을 지적하자마자 그는 곧 이해하게 되었다. 아이고, 말하고 싶은데, 이런 거래처를 한 다스 주세요 ~
마지막으로 점쟁이가 공부하는 길이 순조롭고 평탄하기를 기원합니다.
끝내다.