나는 7 월 8 일, 우리 가족과 나의 친구 낙락의 가족들이 강룡할아버지로 여행을 갔던 것을 기억한다. 나와 낙락은 버스에서 내려 산으로 뛰어갔다. 산의 풍경이 너무 아름다워서, 붉은 꽃과 푸른 풀, 공기가 모두 신선하기 때문이다. 우리는 산 중턱의 평평한 잔디밭에 와서 플라스틱 천을 깔았다. 우리 부모님은 모여서 포커를 하신다. 나와 낙락만산은 쫓아다니느라 피곤하다. 마침 점심이었는데, 우리는 가져온 음식을 입고 맛있게 먹기 시작했다.
우리는 다른 사람들이 맥주병과 남은 생선 가시를 온 땅에 던지는 것을 보았다. 낙락은 먹다 남은 사과핵을 바닥에 던졌고, 낙락아버지는 보고 "유씨가 주워라" 고 말했다. "당신은 그것을 가지고 무엇을 합니까? 클릭합니다 러러 아버지는 "주워서 쓰레기통에 버리세요. 공공 환경은 우리 모두의 보호를 받는다. 네가 던지면 내가 버리겠다. 여기가 쓰레기장인가요? " 낙락은 수줍게 말했다: "아빠, 말하지 마세요. 나는 내가 틀렸다는 것을 안다. 애연길은 나부터 시작해야 한다. " 말을 끝내고 바로 쓰레기를 주워 멀지 않은 쓰레기통에 버렸다. 이 장면을 보고, 나는 쓰레기를 바닥에 버리지 않고, 낙락과 함께 다른 사람이 던진 병 등 쓰레기를 주웠다. 다른 사람들은 보기만 해도 다시 버리기가 민망하고, 우리와 함께 쓰레기를 거두어 쓰레기통에 버리곤 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)
그날의 잔디밭은 너무 밝고 사랑스러웠다. 왜냐하면 우리 마음속의 모든 사람들이 나를 사랑했고 연길은 나부터 시작했기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언)
또 한번은 동창들과 공원에 놀러 갔던 기억이 납니다. 우리는 모두 목이 말라서 우리 각자가 물 한 병을 사서 마셨다. 그는 나보다 먼저 술을 다 마셨는데 주변에 쓰레기통이 없는 것을 보고 빈 병을 바닥에 던졌다. 이때 한 아이가 그에게 달려가 병을 주웠다. 나는 깜짝 놀라 그를 따라갔지만, 그가 멀리 달리는 것을 보았다. 병을 쓰레기통에 버리다. 나와 학우가 갑자기 얼굴이 빨개지자, 나는 그에게 말했다. "우리는 한 아이만 못하다. 어린아이들은 모두 위생을 중시한다. 하지만 우리는 ... "애연길은 단순한 구호를 외치는 것이 아니라 행동으로 옮겨야 할 것 같다. 명심하라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언)
우리 모두가 나부터 애연길을 시작한다는 것을 기억할 수 있다면 연길의 하늘은 더 파랗게 되고, 풀은 더 푸르게 되고, 불하통강의 물은 더 맑아지고, 연길은 더 아름답게 될 것이다.
유 선생님 평론: 환경보호는 저부터 시작해서 간단해 보이고, 해도 어렵지 않지만, 진정으로 그것을 모든 사람의 장기적인 자각 행동으로 바꾸는 것은 쉽지 않습니다. 작가는 자신의 개인적인 경험으로 자신의 행동상의 잘못을 비판할 뿐만 아니라, 타인의 행위의 고상함을 칭찬하고, 교육과 독후감을 주었다. 문필은 밋밋하지만 진실이다. 특히 대비수법의 성공적인 운용은 보고 깊은 인상을 남겼다.