산둥 닝양 제 2 중학교, 본명 닝양 제 14 중학교는 1972, 198 1 년 현급 중점 중학교로 설립되었다. 2005 년에 설립되어 산둥 성 표준화 학교이다. 학교는 우리 현 공업중진 자기 가마에 위치해 있으며, 총 점유 면적 196 무, 총 건축 면적은 7 만 평방미터이다. 최근 몇 년 동안 우리 학교는' 산둥 성 일반 초중고등학교 관리의 기본 기준' 을 엄격히 집행하여' 346' 업무 사고를 끊임없이 혁신하고' 5463' 관리 모델을 대대적으로 보급하여 학교의 과학 발전을 촉진시켰다. "5 대 관리센터" 의 설립은 관리체제를 혁신하고 관리 효율을 높였다.
교학관리에서' 6 개 1' 제도를 효과적으로 시행하고, 교사의 절차적 평가를 중시하고, 교사의 교육관념을 바꾸고, 교사의 종합적인 자질을 높이다. "개인 자율 예습, 그룹 협동 학습, 전원 협력 탐구, 교실 훈련 준수" 4 단계 교실 수업 모드의 보급으로 교실 수업의 효율성이 향상되고 교육 효과가 크게 향상되었습니다. 고 1 고 2 우수생 통합률 100%, 우수생 수가 두 배로 늘었다. 06 급 07 급 학업 수준 시험 합격률이 97% 이상에 달했다. 2008 년, 2007 년 우리 학교 교실 교육 개혁의 성공 경험은 2009 년 여름 전현 교육간부 훈련회에서 소개되었고, 닝양 TV 교육 창구에서 홍보보도를 했고, 전국 간행물' 교육과 관리' 에 중점 항목으로 발표됐다.
교육이념에서 학교는' 교육은 서비스다' 라는 사상을 확고히 세우고,' 전면발전, 적성에 따른 교육, 분류 추진, 개성 육성, 특기 발전' 의 교육교수 총원칙을 확립해' 모든 학생이 진보하고 인재가 될 수 있게 하라' 는 교육이념을 제시했다. 자제-자율성-자각' 덕육 관리 목표의 확립은 학생의 전면적, 건강, 조화로운 발전을 촉진시켰다. 이에 따라 학교는 2009 년 태안시 교육선진 단위로 선정됐고, 공령국 교장은 영양현 제 1 회 교장, 태산명 교장으로 선정됐다. 학교는 닝양 동부에 입각하여 전 현 인민을 섬기고, 손잡고 분진하였다. 전국 교육 과학 연구 선진 단위, 국제 자원 봉사자 외국 교사 협력 교육 실험 학교, 교육부 "11 차 5 개년" 실험 기지, 태안시 교육 선진 단위, 태안시 고등학교 교육 선진 학교, 태안시 문명 단위, 닝양현 예술 체육 교육 금상, 닝양현 고등학교 교육 품질 선진 단위, 닝양현 사덕 건설 선진 단위, 학교 선진 단위
\ "태산 은 토양 을 허용하지 않습니다, 그래서 큰 될 수 있습니다; 강은 미세한 흐름을 선택하지 않으므로 깊어질 수 있다. " 교육개혁의 새로운 형세에 직면하여, 학교 지도자는 전교 교직원을 긴밀하게 단결시키고, 정신을 집중하여 발전을 도모하며, 실속 있게 일을 처리할 것이다. 시대의 사명감과 책임감에 힘입어 끊임없이 혁신을 창조하고 끊임없이 자아를 뛰어넘는 중학교 학생은 항상 부모의 건의를 제 1 신호로 삼고, 자신의 수요를 제 1 선택으로 삼고, 자신의 만족을 제 1 기준으로 삼고, 자신의 발전을 제 1 목표로 삼는다고 굳게 믿도록 합시다. 닝양 2 중 이 의지가 높은 전함은 앞으로의 여정에서 전성 명교의 목표를 향해 더욱 눈부신 내일로 향할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 희망명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 희망명언)