국자감의 역사적 진화
한나라 때. 한무제 시대에 한나라는 "외지에서 안식처가 되어 유술을 독존하기 시작했다" 고 말했다. 이 정책의 영향으로 한무제는 국자감을 세우고 유교 경전을 가르쳤다.
삼국 시대. 동오경제손이 국자감 박사 제도를 세웠다.
진 왕조. 서진 때 진무제는 함녕 4 년 (278 년) 곽자학당 외에 국자감도 세웠다. 국자감은 이목구비 이상의 귀족 자제로만 들어갈 수 있다. 그러나 곽자 연구는 서진 시절, 특히 서진 말년 이후에는 흥성하지 않았다. 영가두남' 에 이어 동진은 계용산 아래 건강국자감을 세웠다. 북제 시대에 국자감은 국자감으로 개명되었다.
수나라. 수나라가 진멸한 후 건강어서원이 문을 닫았다. 초년, 국자감, 국자감, 사학, 서학, 귀국자감 관할. 개장한 지 13 년 만에 국자감은 태창사에서 독립하여 독립된 교육관리기구가 되어 국자감으로 개명되었다. 대업 3 년 동안 국자학은 국자감으로 개명되었다. 국자감은 공식적으로 역사 무대에 올라 역대 채택을 위해 등장했다.
당나라。 무덕 원년에 당나라는 국자감을 세웠다. 정관 원년에 학교는 국자감으로 개명되어 독립된 교육행정기구가 되었다. 신룡 원년, 국자감으로 개명. 아래 6 개 학교는 각각 국자감, 사학교, 로스쿨, 서예학교, 수학학교입니다. 송나라. 서경 국자감과 도쿄 국자감을 설치하여 무술을 증설하다. 이때, 교학 기능 외에 서원은 전국 각지의 교육기관을 감독하기 시작했다. 원명청은 기본적으로 송나라의 제도를 답습했다.
제국 공과 대학의 주요 역할
국자감과는 주로' 학습' 을 반영하는 것과는 달리 국자감에는' 감독' 기능이 있다.
그래서 어사대는 보통 다음 세 가지 역할을 한다.
1. 중국 최고 학부. 전국 최고의 교원 자원을 보유하고 있어 학생 대우도 높다. 물론, 그 안에 들어가기는 매우 어렵다. 국자감 설립 초기에는 귀족 자제의 교육만 담당했다. 나중에 가난한 가정의 학생을 채용했지만, 학생의 자질에 대한 요구가 높아 가난한 가정의 학생들이 진공을 들이지 않으면 들어갈 수 없다. 게다가, 제국공대는 외국인 학생들을 받아들이고 가르친다. 결국' 지고무상의 천국' 이기 때문에 문명의' 야만족' 의 책임을 져야 한다.
2. 국민 교육을 감독합니다. 이런 증오가 잘 이해되는 것은 국가 최고 교육관리기구의 주요 책임이다.
3. 과거시험 개최를 돕다. 이것은 이해하기 쉽다. 과거는 고대에 인재를 선발하는 중요한 수단으로 당연히 교육기관의 참여가 필요하지만, 국자감은 일반적으로 보조에만 책임이 있다.