기적의 문제, 일명' 가설해구조' 는 아이가 일시적으로 목표를 찾지 못할 때 자주 사용된다. 아이가 어려움에 부딪혔지만 어떻게 해결해야 할지, 해결 방법도 없고, 해결 방향도 없다면, 우리는 잠시 문제를 내려놓고, 가설로 해결하는 틀로, 문제가 이미 해결되었다고 가정하고, 아이들에게 해결 후 어떤 모습일지 상상하게 할 수 있다.
기적의 문제는 미래와 현재를 잇는다. 아이가 어려움 앞에 목표가 없거나 현재의 곤경에만 집중할 때, 당분간 어려움에 집중하지 말고 기적이 일어난다면 어려움이 해결되었다고 상상하라. (존 F. 케네디, 공부명언) 기적의 비전에서 자세히 생각하고, 모든 세부 사항을 생각하도록 해야 해결책을 찾을 수 있다. (존 F. 케네디, 생각명언) 멀리서 가까이, 미래에서 지금까지, 이것은 곤경에서 벗어나는 아주 좋은 방법이다. 그것은 뿐만 아니라 아이의 시야를 넓힐 뿐만 아니라, 아이들이 유연하게 생각하도록 하고, 더 중요한 것은, 그것은 아이가 희망을 가질 수 있도록 돕고, 미래에 대한 동경에서 빛을 보고, 문제를 해결할 수 있는 자신감과 용기를 가지고, 현재 문제 해결과 관련된 정보를 찾고, 아이가 문제를 해결할 수 있는 능력을 발굴할 수 있도록 도와준다는 것이다.
여섯 가지 기적 문제
1, 기적의 문제-어느 날, 당신이 깨어나서 기적이 일어났고, 당신의 문제가 해결되었다면, 당신은 어떤 차이를 발견할 수 있습니까? (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 기적명언)
2. 문제의 끝-하지만 50 분 후 (상담 시간), 당신은 상담실에서 나옵니다. 만약 네가 아이의 문제가 이미 해결되었다는 것을 발견한다면, 그것은 우리가 안에서 이야기한 것 때문이다. (이 문제는 첫 번째 상담에 적합하다. 어떻게 좋은 부모인지 모르겠다. ) 을 참조하십시오
아니면 수업이 끝날 때 보람이 있는 것 같아요. 요 며칠 동안 우리가 배운 것이 당신에게 도움이 되기 때문인가요? 이 문제는 학원이 시작될 때 묻는 첫 번째 질문에 적합하다.
3. 의인화 문제-벽의 시계가 당신의 변화를 본다면 뭐라고 말할까요? 이 문제는 상상력이 풍부한 아이들에게 적합하다.
4. 객관적인 질문-맞춰 봐, 만약 네가 다음주에 와서 나에게 네가 원하는 변화가 이미 발생했거나 조금 일어났다면, 어떻게 될까?
5. 점쟁이 문제-만약 당신이 지금 점쟁이에 간다면, 그는 당신에게 3 개월 후에 운이 좋아질 것이라고 말했다. 그때 너와 지금의 너의 차이점은 무엇이라고 생각하니?
6. "수정 구슬" 질문-보셨나요? 수정구 안에는 너의 고민을 해결해 준 네가 있다. 너는 그중에서 무엇을 보았니? 이 문제는 상상력이 풍부한 아이들에게 매우 적합하다.
아이에게 기적적인 문제를 사용할 때는 가능한 개방적이고 미래지향적인 언어를 사용하는 것에 주의해야 하며, 말투는 부드럽고 느려야 신기하고 신기한 세계 분위기를 조성할 수 있다. 아이의 상상력을 이용하여 아이들이 신기한 세상에서 자신의 성공의 미래를 상상하게 하면, 아이가 문제를 발견하고 문제를 해결하는 능력을 더 잘 자극할 수 있다.