나의 즐거운 오솔길 산문

요즘 아이가 갑자기 그녀를 학교에 보내지 말라고 했다. 아이가 나날이 높아지는 것을 보니, 그녀를 독립시킬 수 있는 공간을 남겨 줄 때가 되었다. 지난 몇 년 동안, 나는 이미 나의 아이를 학교에 보내는 것에 익숙해졌다. 아이가 갑자기 나를 학교에 보내지 말라고 하자, 나는 마음속으로 실망감을 느꼈다. 매일 아침 나는 아이를 집에서 학교 입구로 데려다 주고 학교 입구에서 버스 정류장까지 걸어 가로수길과 골목길을 지나갔다. 이 길은 이미 익숙해서 나와 함께 아름다운 아침을 많이 보내며 아름다운 경치를 감상했다. 내 마음속에서, 나는 일찌감치 이 길을 행복오솔길이라고 불렀다.

아이는 내가 배웅할 필요는 없지만, 나는 매일 아침 7 시 정각에 집을 떠나 아이를 따라다니며 나의 즐거움을 즐긴다.

도중에 아이와 걸으면서 이야기를 나누고 부자간의 감정과 즐거움을 교류하며 아이의 학습과 생각을 이해할 수 있다. 때때로, 아이가 갑자기 기발한 생각을 하고, 뜻밖의 말을 하면, 당신은 그들의 풍부한 상상력에 경탄할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 때때로, 아이는 무심코 한 마디를 해서 자신을 하루 종일 즐겁게 할 수 있다. 때때로 아이들은 아버지로부터 용돈을 짜내고, 사랑하는 작은 장난감이나 좋아하는 학용품을 사려고 한다. 나는 모르는 척 할 수 있고, 아이가 그의 애교 재능을 충분히 발휘하게 할 수 있고, 나도 아버지가 되는 즐거움과 자부심을 누릴 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언)

길에서 매일 제 시간에 아이들을 학교에 보내는 낯선 모습들을 보고 그들의 웃음소리를 나눌 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 나는 한가롭게 길을 걸을 수 있고, 그 총총한 모습에서 생활의 착실함을 느낄 수 있다. 매일 제 시간에 출근하는 사람들 속에서 낯설지만 익숙한 모습을 발견할 수 있고, 인생의 여정에서 그들이 차근차근 생활하는 편안함을 느낄 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 일명언) 가끔 고인을 만나 이별 후의 변화를 맞이하고, 우정의 따뜻함을 얻고, 시간의 변화를 한탄할 수 있다.

골목을 건너면 또 다른 풍경을 볼 수 있다. 노점상들은 매일 제 시간에 생계를 외치고 있다. 사오빙을 파는 젊은이가 자신의 솜씨를 능숙하게 조작하는 것을 볼 수 있다. 행인의 눈빛은 그렇게 간절하다. 가루를 먹는 사람을 보고 맛있는 표정을 즐기는 것은 인생의 큰 즐거움이다. 매일 아침 일찍 점쟁이를 늘어놓는 여성들도 볼 수 있고, 입을 팔아서 벌어들인 생계를 즐길 수 있다 ...

하루의 계획은 새벽에 있다. 가게를 여는 큰언니는 매일 제시간에 온다. 출근하는 총각은 매일 길목에서 그를 만난다. 느긋하게 만년을 즐기는 노인들은 아침 일찍 일어나거나 근육을 단련하거나 음식을 주문하여 퇴근하고 돌아온 자녀들을 위해 풍성한 만찬을 준비한다. 그들이 열심히 생활하는 것을 보고, 나는 자기도 모르게 자신의 생활을 응원했다.

혼자 이 나만의 길을 걷다 보면 바람이 불든 비가 오든 햇빛이 맑든 나는 조용히 내 즐거움을 누릴 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 행복은 사계절의 환생에 남아 봄 길가에서 자란 새싹, 여름의 울창한 녹색, 가을 가지의 열매, 겨울 오솔길의 서리얼음을 바라보고 있다. 아이를 학교에 보내는 아빠들을 보면서 행복은 그의 든든한 팔 사이에서 전달된 따뜻함이라고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 조용히 자신의 발자국을 바라보며 행복은 자신이 남긴 곧은 발자국이라고 느꼈고, 비바람에도 거침없이 내 길에 남아 있는 확고함이었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언)