사람들의 식생활의 변화
표에서 볼 수 있듯이, 지난 5 년 동안 사람들의 식생활이 크게 달라졌다. 곡물은 한때 중국인의 주요 음식이었지만, 지금은 사람들의 마음속에서의 지위가 더 이상 그렇게 중요하지 않습니까? 음식, 소비가 좀 높습니까? 우유와 육류 등 에너지 식품은 꾸준히 증가했다.
무엇이 이러한 변화를 일으켰습니까? 나는 그 이유가 다음과 같다고 생각한다: 첫째, 개방정책은 사람들에게 큰돈을 벌 수 있는 기회를 가져왔다. 둘째, 이제 사람들은 식습관에 더 많은 관심을 기울이고 있습니다. 그들은 그들의 건강에 도움이 될 가장 합리적인 식습관을 찾고 있다.
위에서 볼 수 있듯이, 국가가 발전함에 따라 중국 국민의 생활수준이 지난 5 년 동안 변화했다는 것을 알 수 있다. 나는 앞으로 더 큰 변화가 있을 것이라고 믿는다.
문장 첫 문장은 독자에게 이 작문이 도표 작문이라는 것을 분명히 알려 주었다. 그런 다음 차트에 따르면 지난 5 년 동안 사람들의 식생활이 어떻게 변했는지 분석하고, 결국 미래 사람들의 생활수준이 더 크게 변할 것이라고 예측했다. 이 도표에는 많은 데이터가 있지만 저자는 이 데이터를 너무 많이 참조하지 않고 데이터를 통해 설명해야 할 문제를 지적했다.
[예 2] 설명: 이 섹션에서는 100 자 이상의 중국과 미국 학생의 수입원에 대한 작문을 30 분 동안 쓰도록 요구한다. 세 단락을 써서:
1. 중미 학생 수입원의 차이를 설명합니다.
이러한 차이의 가능한 원인을 분석하십시오.
3. 미래 추세를 예측한다.
[범문]
중국 학생과 미국 학생의 수입원
중국 학생의 수입원은 미국 학생과 매우 다르다. 중국에서는 학생의 90% 의 돈이 부모로부터 오는 반면 미국에서는 50% 의 돈만 부모로부터 나온다. 또한 중국 학생의 5% 만이 아르바이트에서, 5% 는 장학금이나 장학금에서, 미국 학생은 이 두 출처의 수입이 각각 총소득의 35% 와 15% 를 차지한다.
나는 그들의 차이에 대해 세 가지 이유가 있다고 생각한다. 우선, 서로 다른 사회와 가족 가치관의 영향으로 중국 학생들은 이미 부모에게 돈을 요구하는 습관을 형성했고, 미국 학생들은 이미 더 많은 경제적 의존감을 형성했다. 둘째, 대부분의 중국 부모들은 자녀들에게 너무 많은 관심을 쏟았는데, 그들은 차라리 저축을 해서 아이들을 키울까? 미국의 교육은 그들이 참여하도록 장려하는 것이 아니라? 하지만 미국에서는 많은 부모들이 학생들의 발전에 더 많은 관심을 기울이고 있습니까? 자기 능력? 의존적입니다. 그래서 아이들이 부분을 찾도록 독려할까요? 스스로 아르바이트를 해서 돈을 좀 벌다. 셋째, 미국이 중국보다 발달했기 때문에 학생들이 part 를 찾는 것이 비교적 쉬운가요? 중국에서는 이런 기회가 상당히 드물다.
나는 중국이 발전함에 따라 점점 더 많은 중국 학생회가 자아의 중요성을 인식하고 더욱 중시할 것이라고 믿는다. 의지하다. 게다가, 그들에게 점점 더 많은 참여 기회를 제공할 것인가? 시간 작업. 따라서 더 많은 학생들이 상아탑에서 나와 지식을 넓히고 자신의 삶의 주인이 될 것이다.
이 도표 작문에서 작가는 차트와 제목에 제시된 힌트를 잘 활용했다. 문장 구조가 온전하여, 한 편의 도표 작문이 표현해야 할 내용이 잘 완성되었다는 것을 잘 표현했다.
제 5 절 명제 작문
명제 작문은 주어진 작문 제목에 대한 작문을 요구한다. 다른 작문에 비해 명제 작문은 더 큰 자율성을 가지고 있다. 같은 화제 때문에 다른 각도에서 다른 스타일로 쓸 수 있다. 예를 들어, "나의 선생님" 이라는 제목은 서술문이나 설명적인 문장 등으로 쓸 수 있다. 네가 어떤 문체를 사용하든, 네가 어떤 방면을 쓰든 간에, 네가 쓴 문장 절제, 통순, 조리가 분명하고, 언어가 정확하다면, 바로 좋은 문장. 그러나 이런 더 큰 자주권도 수험생을 난처하게 할 것이다. 제한된 30 분 동안 개요를 형성하고 짧은 글을 쓰는 것은 쉽지 않기 때문이다. 이를 위해서는 수험생이 명제 작문을 쓸 때 신중하게 문제를 심사하고, 문제의 목적을 자세히 분석하고, 제목의 범위를 명확히 하고, 문장 중심 사상을 확정하고, 주제에서 벗어나는 것을 피해야 한다. 또한 올바른 스타일을 선택해야 한다. 마지막으로, 문장 중심 사상을 둘러싸고, 글쓰기 자료를 분석하고 분류하고, 서론문, 주제문, 끝구를 포함한 글쓰기 개요를 작성하였다.