세계관의 배치 방식이 너무 미성숙하다. 하나는 더 많은 대사를 의지하여 서술하는 것이고, 사람들이 다 보면 매우 혼란스럽고 잊게 할 수 있다. (존 F. 케네디, 공부명언) 두 번째는 복잡한 세계관 전체의 야망을 철저히 설명하는 것이다. 사실 1 회와 2 회만 해도 작가는 석풍과 무유의 주종 증오관계를 설명하기만 하면 되고, 주인공 석풍과 엽을 무유의 권투선수에게 무자비하게 대하면 된다.
주인공의 일생에 영향을 미치는 가치관을 형성하다. 나머지 세계관은 후속 이야기를 통해 천천히 펼쳐질 수 있다. 제 1 회에 나타난 대단왕조의 괴이한 일은 필요 없다. 후속 부족전쟁의 줄거리와는 직접적인 관계가 없어 관객들이 놀 수 있기 때문이다.
회선 문제. 형식 2 에는 대사가 있을 수 있지만, 대사가 관객이 연극에 들어간 후 줄거리가 불타야 하는 곳에 추가되어야 한다. 올라오자마자 더해질 뿐만 아니라 인물의 성격에 따라 더해져야 한다. 학교를 다닌 적이 없는 무차별 전쟁, 교육을 잘 받은 귀족, 허리에 얽힌 사업가, 자랑스러운 공주, 캐릭터마다 스타일이 다르기 때문에 중 2 를 끝까지 진행할 수는 없다.