1. 아이의 정신 건강에 관심을 가지다.
아이의 심리건강은 학업 성적의 안정성에 매우 중요한 영향을 미친다. 아이의 심리상태가 불안정하고 공부에 집중하기가 어렵다면, 지식을 좀 배워도 고품질의 학습 성적을 유지하기가 어렵다. 따라서 학부모와 교육자로서, 아이의 심리건강을 중시하고, 학습환경의 창설과 가정교육방법의 배양을 중시하고, 아이의 정서적 수요에 응답하고, 아이의 정서변화에 관심을 기울이고, 아이가 안정된 심리상태를 세우는 것을 도와야 한다. 그래서 아이를 위해 공부에 전념하는 좋은 심리상태를 세워야 한다.
2. 아이들의 내적 동기 부여:
아이가 자발적으로 내재 학습의 동력을 갖게 하는 것은 학업 성적의 안정성에 심상치 않은 영향을 미친다. 부모는 아이들이 지식을 배우고, 학업 성적을 얻고, 개인의 자기 가치를 높이는 것의 중요성을 인식하도록 최선을 다해야 하며, 동시에 자기 학습 계획을 세우고, 점차 아이의 자아실현감을 증강시켜 아이들이 학습 과정에서 더욱 동기 부여와 열정을 가지고 공부할 수 있도록 해야 한다.
3. 아이의 학습난의 표현을 식별하고 도움을 구한다. 아이의 학습성적이 불안정하다. 교과 내용이 다르기 때문일 수 있고, 학습효과가 다르고, 교육방법이 다르고, 학습습관이 좋지 않기 때문일 수 있다. 학부모는 제때에 아이의 학습난을 발견하고, 적극적으로 도움을 구해야 한다. 예를 들면 교사나 전문가와 소통하고, 아이의 문제를 분석하고, 새로운 학습계획을 세우거나, 전문적인 가정과외를 찾아 아이가 어려움을 극복하도록 돕고, 아이가 학습에서 좌절되는 것을 피하고, 학습의 장기적 안정성에 영향을 미친다.
4. 좋은 학습과 생활 습관을 기르다.
좋은 학습 생활 습관은 아이들이 안정된 학습 성적을 유지하는 데 도움이 될 수 있다. 수면 습관, 식습관, 운동 습관이 확립되면 아이들은 공부에 더 집중할 수 있어 학습 효율을 크게 높일 수 있다. 또한 아이들에게 시간을 활용하고, 핵심 지식 전략을 익히고, 노트를 쓰는 법을 배우는 것과 같은 좋은 학습 방법을 점진적으로 길러야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언)
5. 맞춤형 컨설팅:
아이의 학습 성적이 불안정하다는 것은 아이들마다 학습 방식이 다르기 때문일 수도 있다. 따라서 학부모와 교육자에게 개인화된 교육과 과외를 권하고, 각 아이의 특징을 명확히 하고, 그에 따라 교육 방식과 과외방안을 조정하여, 아이들이 교육 방식을 좋아하고 적응할 수 있도록 하여, 더 나은 학습 성적과 더 안정적인 성과를 얻을 것을 건의한다.
결론적으로, 학부모는 효과적인 교육과 심리방안을 채택해야 한다. 모든 아이들이 자신의 방식대로 공부할 수 있도록, 좋은 학습 습관, 좋은 감정체험, 안정된 심리상태를 건립하여, 아이들이 더욱 안정되고, 끊임없이 진보하고 성장할 수 있도록 해야 한다.