우선 논리가 다른 유행어는 유행어이다. 반드시 무의식적으로 말해야 하기 때문에 이 단어들의 언어 논리는 불합리할 수도 있지만 웃기다. 그럼 1 이 말은 반에 얼마나 많은 사람들이 있는지. 한 학우가 1 분 늦으면 모두의 시간을 지체할 것이다. 그렇다면 이 말은 체육 선생님이 한 말뿐만 아니라 많은 선생님들도 그렇게 말한다. 그리고 이 말은 이치에 맞지 않게 들렸지만 반박할 수 없었다.
다른 반과 비교하면 또 한 마디가 있다. 너희 반이 특히 시끄러울 때마다 선생님이 들어오시면 옆반이 우리 반보다 훨씬 조용하다고 한다. 그리고 이것은 대비입니다. 이 입버릇은 많은 선생님들이 가지고 있다고 할 수 있습니다. 들어오기 전에 꼭 언급해 주세요. 그리고 반의 규율뿐만 아니라 성적도 비교된다.
마지막으로 학생들을 겁주는 것은 자습이나 시험을 볼 때, 선생님이 어떤 학생이 수업을 듣거나 시험에 집중하지 않는 것을 발견하면 말을 한다는 것이다. 학생들은 그들이 무엇을 하고 있는지 분명히 볼 수 있다. 믿지 않으면, 학생들이 올라오게 해라, 그것은 사실 선생님이 학생을 겁주는 것이다. 하지만 이때 학생도 직접 나서서 아무것도 보지 못했다고 말할 수는 없다. 나는 이 문구들이 학교에 있을 때 모두가 자주 들었으며 지금도 기억할 가치가 있다고 믿는다.