원문: 명대 여남' 경업자' 내편에서 볼 수 있다.
서양에는 다섯 명의 아이가 있는데, 하나는 단순하고, 하나는 예민하고, 하나는 실명하고, 하나는 절름발이이다. 순박한 농민, 예민한 사람, 맹인, 가난한 사람, 절름발이를 모두 돌렸기 때문에 배불리 먹을 수 없는 사람은 아무도 없었다.
확장 데이터:
서구의 다섯 아들의 인접 원칙은 교육에서 매우 중요한 문제, 즉 적성에 따라 가르치는' 발전 교육' 을 반영한다.
부모는 실용적이고, 아들의 현실을 직시하며, 조금도 허영심이 없고, 다른 사람을 따라잡지 못하고, 패션을 따라가지 못한다. 그러나 사회 생활의 필요에 따라 각 아들의 특성에 따라 사람마다 다르고, 모든 사람에게 적합하고, 적성에 따라 가르치고,' 업관을 선택하며', 적성에 따라 가르치고, 각자의 장점을 발휘하고, 각자의 단점을 피하고, 소극적인 것을 긍정적으로 만드는 것이다. 이런 식으로, 각각 특징이 있고, 각각 생리결함이 있는 다섯 아들은 각자 적당한 자리를 얻어 모두 적절한 기술을 배웠다.