첫째, 손으로 종이접기를 하면 아이들이 종이접기 과정에서 사고하는 법을 배우고, 손의 조화 능력을 단련하고, 아이의 손조작 능력을 향상시킬 수 있다. 어린이 종이접기 초기에 부모들은 아이들에게 변접, 대각접힘, 집중각접힘, 사각접은 중심각접힘 등 간단한 접는 방법을 가르쳐 줄 수 있다. 그 후 부모들은 아이들에게 약간의 것을 제공할 수 있다.
어린이 종이접기 대전
아이에게 그림을 보면서 종이접기를 배우게 하다. 그림을 보는 법을 배우면, 그들은 스스로 종이접기를 할 수 있다.
둘째, 수동 종이접기는 지능의 발전을 촉진할 수 있다. 각 종이접기는 물체에 대한 일종의 공간 모델링이다. 아이들이 종이접기에서 어떤 도면을 완성하려고 할 때, 그들은
머리를 쥐어짜다
반복적으로 생각하고, 축적하고, 연습하고, 접은 모양이 실제 물체의 이미지에 맞도록 하라. (존 F. 케네디, 생각명언)
다시 한 번 종이접기는 아이의 의지를 어느 정도 단련시켜 아이의 끈기를 키울 수 있다. 종이접기는 세심한 작업이기 때문에 순서대로 해야 한다. 그렇지 않으면 실패할 것이다. 각종 종이접기 연습에서, 아이들을 조금도 소홀히 하지 않고 끝까지 견지하도록 훈련시킬 수 있다.
넷째, 자신의 노동 성과를 즐기며 아이들의 자신감을 높인다. 아이가 종이접기 모양을 성공적으로 완성하면 성취감이 있어 자신감을 높일 수 있다.
수제종이접기는 아이들에게 많은 도움이 된다. 부모들은 아이들이 많이 하도록 격려해야 하고, 아이와 함께 종이접기를 할 수도 있다.