맹인이 코끼리를 만지는 우화

몇 명의 맹인이 코끼리를 만지러 갔다. 그들은 코끼리의 다른 부위를 만졌고, 코끼리가 그들이 만지는 것이라고 생각했다. 코끼리 다리를 만지는 것은 코끼리가 기둥이라고, 코끼리 꼬리를 만지는 것은 코끼리가 밧줄이라고, 코끼리 몸을 만지는 것은 코끼리가 벽이라고, 코끼리 코를 만지는 것은 코끼리가 튜브 같다고 말한다 ... 맹인이 옆에서 코끼리를 만지는 명안인을 관찰하고, 그들의 의견을 듣고 모두 우습다고 느꼈기 때문에, 너는 계속 만져라, 급하게 결론을 내리지 마라. 그래서 이 맹인들은 계속 만져보고 코끼리 다리를 만져보고 다시 한 번 만져보고 기둥이라고 말했지만, 그다지 매끄럽지는 않았다. 코끼리의 꼬리를 만지는 사람은 밧줄이라고 했지만 밧줄이 흩어졌다. 코끼리를 만지는 사람이 말하기를, 나는 벽이 무엇으로 만들어졌는지 모르겠다. 왜 땅이 이렇게 높아서 바람을 막을 수 없습니까? 코끼리의 코를 만지는 사람들은 항상 이 파이프가 흔들릴 뿐만 아니라 숨을 쉬고 있다고 생각한다.

옆에 서 있는 사람이 그들의 평론을 다시 들으면 더욱 우습게 느껴진다. 그리고 더 이상 열심히 할 수 없다고? (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 계속 이렇게 만지면 충분하지 않다. 인지 능력을 향상시키기 위해 더 많은 노력을 기울여야 합니다!

이 맹인들은 잠시 묵상한 후에 그들은 모두 더 일하기 시작했다. 코끼리 다리를 만지는 사람은 기둥이 매끄럽지 않고 칼로 긁거나 석회, 시멘트로 닦아야 한다고 제안했다. 꼬리를 만지는 사람은 아무 말도 하지 않고 꼬리의 흩어진 부분을 엮기 시작했다. 코끼리의 몸을 만지는 사람은 벽 밑창을 벽돌로 쌓으라고 권했다. 그렇지 않으면 바람을 막을 수 없었고, 들개는 들고양이가 모두 들어갈 수 있었다. 코끼리의 코를 만지는 사람은 밧줄을 잡고 관을 묶어 코끼리가 숨을 쉬지 못하게 하고 코끼리가 감기에 걸리지 않게 했다.

코끼리의 코가 끈에 묶인 후, 계속 코끼리가 땅 위를 뛰어다니게 했다. 이 회전은 중요하지 않기 때문에, 이 맹인들은 코끼리의 다른 부위를 다시 만진다. 코끼리의 코를 만진 사람은 코끼리의 몸을 만졌고, 코끼리의 몸을 만진 사람은 코끼리의 꼬리를 만졌고, 코끼리의 꼬리를 만진 사람은 또 코끼리의 다리를 만졌고, 만지면서 분쟁이 일어났다. 코끼리가 몇 바퀴 돌자, 이 맹인들은 각자 코끼리의 다른 부위를 만졌다. 모두들 아직도 코끼리가 어떻게 생겼는지 논쟁하고 있어서 아무도 대답할 수 없다.

그래서 그들은 옆에 서 있는 명언에게 물었습니다. "코끼리가 어떻게 생겼는지 말씀해 주세요. 하지만 눈먼 사람은 한참 동안 망설이면서 코끼리가 어떤 모습인지 설명할 수 없었고, 코끼리의 다리는 기둥과 같고 코끼리의 몸은 벽과 같다고 말할 수 밖에 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)