고 3 의 오카자키 친구들도 매일 맥없이 같은 생활을 반복하고 있다. 그는 다른 학생들처럼 학교 생활을 즐길 수 없다. 그는 항상 늦기 때문에 그를 반의 이질적인 사람으로 만들었다. 어느 날 펭은 학교로 가는 경사로에서도 한 소녀를 만났다.
두 번째 문장의 첫 번째 단계
아버지의 태도에 불만을 품고 가출한 사람은 병이 나은 후에야 자신이 주씨의 집에서 멀지 않다는 것을 깨달았다. Peng 이 Zhu 의 집 창문에서 빛을 보았을 때, 그는 갑자기 누군가 그를 부르는 소리를 들었다. 그가 몸을 돌렸을 때, 그는 뜻밖에도 큰 섬을 보았고, 그는 안정된 표정을 지으며 그가 알아들을 수 없는 말을 했다.
세 번째 문장은 울고 다시 하는 것이다.
나는 큰비 속에서 내 친구 주를 기다리다가 결국 병으로 쓰러졌다. 다음 날, 펭도 주의 집에 와서 그녀를 보았다. 추생과 조모는 걱정할 필요가 없다고 말했지만 펑은 여전히 상당히 죄책감을 느꼈다. 의 머릿속에서, 나는 끊임없이 주가 억수로 쏟아지는 비 속에서 농구를 안고 있는 모습을 떠올렸다.
네 번째 문장은 함께 파트너를 찾는 것이다.
Zhu 와 Peng 은 공식적으로 드라마 클럽을 재건하기위한 조치를 취했지만, 캠퍼스에 게시 된 모집 회원의 포스터가 찢어졌고 Zhu 는 학생회 사무실로 불려졌습니다. 대도 모집은 학생회에 의해 금지되었지만, 옆에 있는 친구들은 계속 대도를 응원했다.
다섯 번째 글자는 조경이다.
주와 펑은 봉자의 언니가 원래 주 1 학년 미술 선생님이었다는 것도 발견했다. 하지만 봉자가 한 말은 기가 막히고 주씨가 알고 있는 선배들의 상황과는 완전히 다르다. 막막한 친구도 큰 섬과 함께 바람둥이 언니를 찾기로 했어요? 아들의 가방.
설립자의 언니와 여동생에 대한 희생
바람은 주씨 집에 살고, 고하 가족도 새로운 웃음소리를 들었다. 풍채는 여전히 학교 곳곳에서 학생들에게 그녀의 조각품을 나누어 주고 있다. 펑자가 한 노력을 보고, 주는 그를 창시자의 제사에 초대하여 그를 만나게 하기로 결정했다.
일곱 번째 문장: 별 사고
공자가 학교에 와서 창립자 제사에 참석했는데, 주씨는 봉자와 공자가 마침내 만날 수 있는 것을 보고 마음이 매우 기뻤다. 그러나 아들이 무심코 한 그 말은 친구와 큰 섬을 단번에 어찌할 바를 몰랐다. 상당히 슬픈 사실이기 때문이다. 두 사람은 이어서 공자에게 봉자가 학교에 나타났다는 소문을 알고 있는지 물었다.
여덟 번째 단어는 저녁 바람에 사라졌습니다.
성촌의 안배로 학교에서 결혼식을 올릴 수 있는 허가를 받아 아들의 결혼 날짜를 최종 확정했다. 풍자태는 여전히 학교 학생들에게 불가사리를 나누어 결혼식에 초대했다. 주와도 옆에서 그녀를 바라보고 있다. 하지만 점점 더 많은 동창들이 봉자의 불가사리를 받아들이기를 거절하고 있는데, 마치 봉자의 존재를 의식하지 못하는 것 같다.
아홉 번째 문장은 꿈의 끝까지
주씨와 밤바람을 타고 몰래 학교 건물로 들어갔다. 그들 셋은 연극사의 교실에서 여느 때처럼 사소한 일로 다투고 장난을 쳤다. 이때 봉자는 갑자기 친구와 큰 섬이 그 이름을 직설적으로 불러야 한다고 말했고, 그녀는 웃으며 그들이 공자와 엽방처럼 행복하길 바란다고 말했다.
열 번째 천재 소녀의 도전
주씨는 연극사를 재건하기 위해 회원 모집을 재개했다. 펭도 주가 더디게 진보하지 않는 것을 보고 올 수 있는 처녀를 새 멤버로 생각했다. 그것은 일지금미였다. 그는 교실에 가지 않고 늘 도서관에서 책을 읽는다.
열한 번째 하교 광상곡.
거문고는 음악 교실에서 바이올린을 빌리는 데 성공했다. 그녀는 단번에 신나게 잡아당겼지만, 그녀가 뽑은 목소리는 주변 사람들을 말문이 막히게 했다. 바이올린에 대한 금미의 주의를 분산시키기 위해 살구는 그녀의 연습을' 익살스럽게' 만들려고 했지만, 진미는 더 많은 사람들이 그녀가 연주하는 바이올린을 듣고 싶어 결국 바이올린 연주회를 열기로 했다.
열두 번째 숨겨진 세상
바이올린 전시가 끝난 후, 진 여동생은 빌려온 바이올린을 음악 교실로 돌려보냈다. 진미도 인과와 좋은 친구가 되었고, 인과는 그녀의 바이올린을 빌리겠다고 약속했고, 그녀는 수업으로 복귀하기 시작했다. 예전에는 진매가 항상 혼자 도서관에 있었고, 주변 사람들이 점점 많아졌다.
열세 번째 기억의 정원
진매의 집에 와서 진매의 친구를 방문하니, 갑자기 이 집에 대한 인상이 있다는 것을 깨달았다. 펑도 조용히 진미의 집에 들어가 진미를 만났을 때, 그는 어렸을 때 진미를 본 적이 있는 정경을 떠올렸고, 어린 시절의 기억도 이때 완전히 회복되었다. 친구들의 질문에 답하기 위해 진매는 그녀의 부모에 대해 이야기하기 시작했다.
제 14 절 만물 이론
거문고를 돕기 위해 주, 싱, 구름이 거문고의 생일 선물을 준비하기 시작했고, 펑도 거문고 집의 버려진 마당을 치우기 시작했다. 대도 등은 시간이 있으면 진미가에 와서 정원을 정리하는 데 도움을 줄 것이다. 그들이 밖에서 집안의 거문고를 외쳐도 아무런 반응이 없다.
열 다섯 번째 문장은 나를 매우 괴롭게 한다
극사 재건을 돕기 위해, 서 (), 수 (), 진매 () 세 사람은 자신의 이름으로 극사 () 에 사원으로 빌려주기로 동의했다. 이렇게 하면 행사에 필요한 인원수가 수집됩니다. 그리고 선생님을 고문으로 찾기만 하면 극사를 되살릴 수 있다. 주홍 등은 이어서 싱 마을에 와서 그를 고문으로 삼기를 희망했다.
열여섯 번째 문장 3 위 3 번
춘원의 여동생? 야의는 그의 형의 기숙사에 와서 그를 찾았지만, 예붕의 못된장난 아래 춘원은 야의가 온다는 것을 전혀 몰랐다. 야의가 도착했을 때 춘원은 마침 나갔다. 형의 방이 이렇게 어지러운 것을 보고 야일은 참지 못하고 형의 청소를 도왔다. 이렇게 세련된 꽃봉오리 차림으로 그녀가 춘원의 여동생이라는 것을 전혀 생각지도 못했고, 친구와 주씨도 매우 탄복했다.
열일곱 번째 단어가 없는 곳
인과 등은 농구 클럽과의 경기를 관람한 뒤 교사에게 쌍방의 고문을 맡으라고 제의했다. 그들은 연극사를 재건하게 되어 기쁘다고 생각했는데, 학생회가 뜻밖에도 선생님이 두 동아리의 고문이 되는 것에 동의할 줄은 생각지도 못했다. 주씨는 학생회에서 돌아오다가 갑자기 쓰러졌다.
열여덟 마디 반전된 비밀 전략
지대는 학교 입구에서 다른 학교 학생들과 논쟁이 벌어졌다. 결국 펭도 대죄를 위해 정학을 당했다. 이에 대해 죄책감을 느끼고 학교 측에 고백해야 할지 망설였지만 펑도 연극사 학생회 회장이 되어야 한다고 말했다. 한편, 주씨는 지난번 학교에서 쓰러진 이후로 줄곧 결석을 했다.
제 19 장 새로운 생활
학교 경축의 도래를 맞이하기 위해 극사가 마침내 정식으로 운영되기 시작했다. 이때 학교 선생님은 예붕네 집에 가서 예붕의 아버지와 졸업 후의 출로를 토론할 것이다. 펑은 계속 핑계를 대고 있었지만 결국 주씨에게 발견되어 강제로 함께 집으로 돌아갔다. 이때 큰 섬은 마침내 아버지와의 관계를 알게 되었다.
스무 번째 문장은 과거에 숨겨져 있다
주씨는 학교 경축이 기획한 연극을 연습하기 시작했지만, 자신이 해야 할 연극이 어릴 때 들은 이야기라는 것만 기억하며 정확한 제목이 전혀 기억나지 않았다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언) 이것은 겨울에 일어난 상당히 슬픈 판타지 이야기로, 세상에 남아 있는 소녀를 묘사한다.
2 1 단어 동향 기념일
학교에서 축하하는 날이 갈수록 가까워지고 있다. 배우 주뿐 아니라 음향 조명도 사람을 찾았고, 연극사의 활동도 점차 궤도에 올랐다. 조묘가 의류 제작 작업을 맡았고 추생은 주씨를 위해 무대 비디오를 빌려 왔다. 하지만 이 동영상을 보고 큰 섬이 놀라운 발언을 했다.
스물 두 번째 문장은 갈라놓을 수 없다
기념일날, 주씨는 가장 불행할 때 부모님의 과거를 알게 되었다. 펭은 최선을 다해 격려해 주었지만, 주씨는 부모뿐만 아니라 펑과 다른 사람들도 곤경에 처했기 때문에 여전히 자신을 탓했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 본격적인 공연 시간이 점점 가까워지고 있다.
여름 방학에 무슨 일이 있었나요
개교 축제가 끝나고 펑은 고등학교 생활의 마지막 여름방학을 맞이하게 된다. 고 3 학생은 여름방학에 매일 등교하고, 친구도 주 감시 때문에 게으름을 피워서는 안 된다. 이때 춘원의 여동생? 아시아가 또 와서 여러분과 놀았다.
제 24 회 또 다른 세계 (지대)
오카자키 친구들도 동아리에 가입하지 않고 매일 퇴폐적인 생활을 하고 있어 이 명교에서 어울리지 않고 나쁜 학생으로 여겨진다. 한상지대는 매일 그의 집에 가서 그를 깨우기로 했다. 그러면 그의 친구들이 제시간에 수업을 할 수 있을 것이다. 또한 지대는 점심을 준비했는데, 이는 그의 친구들을 상당히 배려했다고 할 수 있다. 지대 자신의 목표는 학생 주석이 되는 것이다.