공자가 동유할 때, 두 아이가 다투는 것을 보고, 그들에게 왜 그런지 물었다.
"안녕하세요, 안녕하세요, 안녕하세요."
한 아이가 말했다. "해가 뜰 때는 하늘에서 가깝고, 점심때는 하늘에서 멀리 떨어져 있는 것 같아요." 。 ""
안녕하세요, 안녕하세요, 안녕하세요.
또 다른 아이는 해가 뜰 때는 태양에서 멀리 떨어져 있고, 점심때는 사람을 멀리하는 것이 더 가깝다고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 태양명언)
당신은 말했다: "당신 말이 맞아요? 클릭합니다
한 아이가 말했다. "해가 막 나왔을 때, 자동차의 차폐는 정오처럼 크고 접시는 일반적으로 작았는데, 이것이 그리 멀지 않은 이유인가?" -응? ""
Yé Ryu: "r-chch-ng c-ng-Li-n, j-q-q-r-ng r-t-n-t-ng, c \ b-w-I-j-n zh r-r \ n
또 다른 아이는 이렇게 말했다. "해가 막 나와서 시원하다. 정오가 되면 뜨거운 물에 손을 넣는 것처럼 더운데, 가까워서야 덥다고 느껴지지 않는데, 멀어야 시원할 이유가 아닌가?" -응? ""
김종커버
공자는 듣고 나서 누가 옳고 누가 그른지 판단할 수 없었다.
"너 R-듀지건이야?"
두 아이가 웃으며 공자에게 말했다. "누가 네가 똑똑하다고 했어?" -응? ""
번역:
어느 날 공자가 동유하다가 두 아이가 다투는 것을 보고 왜냐고 물었다.
한 아이가 말했다. "해가 막 뜨면 더 가깝고, 점심에는 더 멀리 떨어져 있는 것 같아요."
또 다른 아이는 해가 막 뜰 때 더 멀리 떨어져 있고, 정오에 더 가깝다고 생각한다.
한 아이는 이렇게 말합니다. "해가 막 나왔을 때 후드만큼 컸는데, 정오가 되면 접시 같았다. 멀리 있을 때는 작지 않고, 가까이 있을 때는 크지 않나요? "
또 다른 아이는 이렇게 말합니다. "해가 막 나왔을 때 서늘한 느낌이 들어서 정오가 되면 뜨거운 물에 손을 넣는 것 같아요. 다가올 때는 덥지 않고, 멀리 있을 때는 춥지 않나요? "
공자는 누가 옳고 누가 그른지 판단할 수 없다.
두 아이가 웃으며 말했다. "누가 네가 지혜롭다고 했어?"
확장 데이터:
첫째, 창조적 배경
전국시대는 사회대변화의 시기이자 학술사상 백가쟁명의 시기이다. 우화는 여러 제자의 산문의 중요한 구성 요소로서 이미 전국 제자가 각자의 정치적 관점, 학술적 사상, 논점을 천명하는 강력한 무기가 되었다.
열자' 는 이런 시대적 맥락에서 열자와 그의 제자들이 편찬한 우화와 동화집이다. 이 글은' 열자 당웬' 제 7 장에서 발췌한 것으로, 제목은 후세에 가한 것이다. 이 문장 은 춘추시절 두 아이와 당시 대학자 공자의 이야기를 담고 있다.
둘째, 전체적으로 평가절상
두 아이가 아침과 정오에 태양과 사람의 거리를 논쟁하는 것을 묘사함으로써 중국 고대인들의 자연현상에 대한 탐구, 독자적 사고, 과감한 의문, 진리를 추구하는 귀중한 정신을 반영하였다.
이 단편 소설은 대화를 관통하고 있다. 전문은 공자가 결정할 수 없다고 생각하는 관점을 단서로 두 아이가 일본을 논쟁하는 과정을 질서 정연하게 묘사했다.
먼저 두 아이를 써서 태양과 사람의 거리에 대한 자신의 견해를 분명히 제시하여 생각하게 한다.
그런 다음 각각 근거를 제시하십시오. 두 사람은 서로 양보하지 않고 모두 반문문을 써서' 토론' 이라는 단어를 제목에 공제하여 변론성을 높였다.
바이두 백과-두 아이가 논쟁하는 날