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셋째, 동화를 하나 지어주세요.

A. 초등학교 3 학년 동화 편집

옛날 어느 나라에는 멧돼지 한 마리가 있었다. 그것은 농민의 밭을 파고, 가축을 죽이고, 이빨로 많은 사람들의 시체를 찢었다. 국왕은 국내에서 이 재난에서 벗어나면 그에게 큰 상을 주겠다고 약속했다. 하지만 멧돼지는 너무 사나워서 아무도 감히 그가 사는 숲에 접근하지 못했다. 결국 왕은 멧돼지를 잡거나 죽이면 그의 유일한 양녀를 아내로 삼는다는 공고를 발표했다. 시골에는 두 형제, 가난한 사람의 아들이 있다. 그들은 왕에게 이 위험한 일을 하고 싶다고 보고했다. 그 형은 매우 교활하고 총명하다. 그가 이렇게 한 것은 교만에서 나온 것이다. 동생은 유치하고 어리석다. 그가 이렇게 한 것은 동정에서 나온 것이다. 왕은 "멧돼지를 찾기 위해서는 두 반대 방향에서 숲으로 들어가야 한다" 고 말했다. 그래서 제 동생은 서쪽에서 들어갔고, 제 동생은 동쪽에서 들어갔습니다. 동생이 잠시 걸었더니 키가 작은 사람을 만났다. 드워프는 검은 창으로 말했다. "나는이 창을 너에게 줄 것이다. 너는 이 창으로 대담하게 멧돼지를 공격할 수 있다. 그것은 너를 해치지 않을 것이다. 네 마음이 순수하고 착하기 때문이다. " 그는 난쟁이에게 감사하고 창을 메고 용감하게 앞으로 걸어갔다. 곧 그는 멧돼지가 그에게 달려오는 것을 보았다. 그는 창을 집어 들고 그것을 겨누었다. 멧돼지는 미친 듯이 창을 향해 돌진했고, 그 심장은 둘로 찔렸다. 그래서 그는 멧돼지를 메고 돌아서서 왕에게 건네주었다.

그는 숲에서 나와 입구에 집 한 채가 있는 것을 보았다. 많은 사람들이 그곳에서 춤을 추고 술을 마셨고, 그들은 매우 행복했다. 그의 형도 그곳에 있었다, 왜냐하면 그는 멧돼지가 도망가지 않을 것이라고 생각했기 때문이다. 그는 어쩔 수 없이 먼저 술을 좀 마셔서 용기를 냈다. 그는 동생이 멧돼지 한 마리를 등에 업고 숲에서 나오는 것을 보고 질투와 배신으로 안절부절못했다. 그는 동생을 불러서 말했다. "사랑하는 동생, 좀 쉬고 술 한 잔 마시고 정신을 차리세요." 오빠는 위험이 있을 줄은 생각지도 못하고 들어가서 친절한 난쟁이가 그에게 창을 주었고, 그는 그것으로 멧돼지를 때려죽였다고 말했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 형이 그를 남겨두고 저녁에 그들은 함께 갔다. 그들은 어둠 속에서 작은 강의 다리 위로 걸어갔고, 형은 동생을 먼저 가게 했다. 내 동생이 강변으로 걸어갔을 때, 내 동생이 뒤에서 그를 밀자 그는 넘어져 죽었다. 형은 그를 다리 밑에 묻고 멧돼지를 등에 업고 왕에게 선물하며 그가 죽였다고 말했다. 그는 국왕의 딸을 아내로 맞이할 것이다. 내 동생은 다시는 돌아오지 않았다. 그가 말하길, "멧돼지가 그를 죽였나 봐요." 모두가 그를 믿는다.

하지만 아무것도 하나님을 속일 수 없기 때문에 이런 범죄는 언젠가는 드러날 것이다. 몇 년 후, 한 양치기가 그의 양을 몰고 다리를 건넜는데, 다리 밑의 모래에 작은 흰 뼈가 있는 것을 보았다. 그는 이것이 그의 입을 불기 위한 좋은 도구가 될 것이라고 생각했다. 그는 내려가 뼈를 주워 뼈를 나팔 부는 입에 새겼다. 그가 처음 연주했을 때, 작은 뼈가 노래를 부르기 시작했고, 이것은 목자들을 놀라게 했다.

아, 당신의 귀여운 목자,

너는 내 뼈를 부러 뜨 렸어.

제 형이 저를 죽였습니다.

다리 밑에 묻혀있고,

그 멧돼지에게

그래서 그는 공주와 결혼할 수 있다.

양치기는 말했다: "이것은 이상한 뿔이다. 나는 노래를 부를 줄 안다. 나는 그것을 왕에게 가져와야 한다. " 그가 나팔을 국왕에게 가져왔을 때, 그것은 다시 노래를 부르기 시작했다. 왕은 다리 밑의 흙을 파내라는 것을 깨닫고 피해자의 전체 골격이 나타났다. 악독한 형은 범죄를 부인할 수 없다. 그는 천 주머니에 바느질되어 강물에 던져져 익사했다. 우리 형의 시신은 교회 묘지로 옮겨져 아주 좋은 무덤에 묻혔다.

B. 3 학년 작문은 80 자 동화 석두 한 편을 쓴다.

어느 날, 한 교실 안의 모든 학생들이 체육 수업을 하러 나갔다. 그래서 교실 안의 모든 지우개가 회의에 나왔다.

분홍색 지우개가 말했다: "내가 얼마나 아름다운지 봐! 내가 공장에 있을 때, 공장의 삼촌과 이모는 나에게 모두 좋았다. 그들은 모두 예쁜 물감으로 나에게 초상화를 그려 주었다. 지금 도련님도 나에게 잘해 주신다. 나는 매일 다 쓰고 샤워를 한다. 내가 얼마나 깨끗한지 봐! " 또 다른 파란색 지우개가 말했다: "내가 멋지다고 생각하니? 클릭합니다 공장의 삼촌과 이모들도 나에게 잘해 준다. 그들은 나에게 파란 페인트를 칠해 주었고, 지금 도련님도 나에게 잘해 주시고, 다 쓰고 나서 목욕을 해 주세요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) \ "당신은 정말 좋다. 나는 다르다. 나는 예전에 아름다웠지만 도련님이 나를 사간 후 나는 매우 비참하게 지냈다. 매일 연필을 쓰고 나서 눈으로 나를 찌르다. 아이고, 아파! " 분홍색 지우개가 말했다. 또 다른 파란색 지우개가 말했다: "나도 그래. 예전에는 쿨했지만 도련님을 모시고 매일 눈으로 나를 찌르니 나는 매우 고통스러웠다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언). "

\ "얼마나 증오! 나는 가출할 거야, 우리 같이 가자! " 모두들 동의했다. 그들은 함께 연필을 종이에 쓰게 했다: 도련님, 우리 갑시다. 왜냐하면 우리는 당신이 나를 찌르는 눈빛을 참을 수 없기 때문입니다! "작은 업주들이 돌아오면 쪽지를 보고 소리쳐: 지우개, 돌아와, 난 네가 아쉬워. 지우개들은 듣고 작은 주인에게 돌아갔다.

지우개는 또 주인의 총애를 받았고, 그들은 또 행복한 생활을 했다.

C. 중학교 동화 작문 100 자.

제 1 장: 동화

옛날 염소 한 마리가 노점에서 사과를 많이 샀다. 그중 한 사과는 가장 크고, 다른 사과는' 사과의 황후' 라고 불린다. 이 말을 듣고 사과는 매우 자랑스럽다.

제 2 장: 동화

정원사가 있는데, 그는 많은 꽃을 심었는데, 정원사의 정성스러운 재배로 이 꽃들은 무성하게 자란다. 어느 날 정원사는 교외로 가서 그의 아버지를 방문했다. 집에 돌아온 후, 그는 들국화 한 송이를 가지고 화원에 심었다.

제 3 장: 동화

지저분한 성이라는 성이 있다. 이 성에는 꾀죄죄한 왕이라는 왕이 있다. 국왕의 이름은 베클리인데, 원래는 부자집의 막내아들이었다. 베클리가 왕이 되는 것에 대한 작은 이야기가 있다!

제 4 장: 동화

배고픈 여우는 포도틀에 반짝이는 포도 한 송이가 걸려 있는 것을 보고 침이 직류했다. 그는 따서 먹고 싶었지만, 그는 할 수 없었다. 잠시 보고 나서 그는 어쩔 수 없이 떠났다. 그는 걸으면서 자신을 위로하며 말했다. "이 포도는 아직 익지 않았으니, 틀림없이 시큼할 것이다."

어떤 사람은 몸이 약해서 일을 할 수 없기 때문에 시기가 미성숙하다는 것이다.

제 5 장: 동화

벽이 못에 심하게 파손되어서 그가 소리쳤다. "왜 나를 못박았어요? 나는 너에게 아무런 의견이 없다. 나는 나쁜 짓은 하지 않았다. " 못은 "이 모든 것은 내 책임이 아니다. 너는 나를 심하게 때린 그 사람을 탓해야 한다. "

즉, 책임은 원흉에 기인해야 한다는 것이다.

D. 동화 쓰기, 300 자, 중학교 3

동화 쓰기에 대한 생각

수다스럽지 않도록 주제를 강조하고, 재료를 고르는 것은 반드시 잘라야지, 모든 것을 다 갖추지 말고, 과도어나 문장을 사용하여 단락 사이의 연결성을 더욱 자연스럽게 해야 한다.

모범문은 다음과 같다.

옛날에 사람들이 매우 부유했던 마을이 있었다. 오직 한 사람만이 가난해서 소 한 마리도 없는데, 돈 살 돈이 있는 것은 말할 것도 없다. 모두들 그를 "작은 농부" 라고 부른다.

이렇게 작은 농부와 그의 아내는 그들만의 젖소 한 마리를 갖게 되었다. 그들은 정말 오랫동안 기다려온 이 물건에 대해 기뻐했다. 하지만 그들은 너무 가난해서 그것을 먹일 수 없었기 때문에, 그들은 얼마 지나지 않아 이 소를 죽여야 했다. 그들은 쇠고기를 절여 소가죽을 벗기고 팔고 송아지 한 마리를 더 사려고 한다.

그는 방앗간을 지나 날개가 부러진 까마귀를 보았다. 그는 동정적으로 주워 소가죽으로 감쌌다. 이때 갑자기 큰비가 내리기 시작해서 그는 어쩔 수 없이 방앗간에 가서 비를 피해야 했다.

방앗간 주인의 아내는 혼자 집에 있다. 그녀는 어린 농부에게 말했다. "저기 건초더미 위에 누워 있어요." 그에게 빵 한 조각과 치즈 한 조각을 더 주었다. 다 먹은 후 농부는 소가죽을 옆에 두고 풀더미 위에 누웠다. 방앗간 주인의 아내는 그가 피곤한 줄 알고 그곳에서 잠이 들었다.

이때 교구 목사가 왔을 때 방앗간 주인의 아내는 그를 따뜻하게 접대하며 말했다. "남편이 집에 없으니 맛있게 먹을 수 있어요." 어린 농부가 그들이 맛있는 음식에 대해 이야기하는 것을 들었을 때, 그는 빵 한 조각과 치즈 한 조각만 먹었다고 생각하여 기분이 나빴다. 나는 그 여자가 불고기, 샐러드, 케이크, 술 등 네 가지 다른 음식을 들고 있는 것을 보았다.

그들은 앉아서 즐기려고 준비하고 있는데, 그때 그들은 누군가가 밖에서 문을 두드리는 소리를 들었다. 여자가 말했다: "세상에! 내 남편이야! "

그녀는 서둘러 오븐에 불고기를 숨기고, 술을 베개 밑에 쑤셔 넣고, 케이크를 침대 밑에 숨기고, 샐러드를 침대 위에 숨기고, 마지막으로 목사를 현관의 벽장 속에 숨기고, 남편을 위해 문을 열어 말했다. "하느님 감사합니다. 드디어 돌아왔어요!" " 폭풍우가 너무 커서 세상 끝날과 같다. ""

방앗간 주인은 작은 농부가 건초더미 위에 누워 있는 것을 보고 물었다. "이 녀석이 여기서 뭐하는 거야?" "

"오, 불쌍한 녀석이 폭우를 따라잡고 망명을 요청했다. 나는 그에게 빵 한 조각과 치즈 한 조각을 주고 그를 여기로 데려왔다. "

남편이 말했다. "가자, 빨리 뭐 좀 먹어라."

그러나 여성은 "빵과 치즈 외에는 아무것도 없다" 고 말했다.

"뭐든지 할 수 있어요." 남편이 대답했다. "나는 지금 빵과 치즈를 먹는 것이 좋다고 생각한다."

그는 이 작은 농부를 바라보며 물었다. "와서 나와 함께 좀 먹자."

농부는 예의가 없어서 얼른 일어나 밥을 먹는다. 이때 방앗간 주인은 땅 위의 소가죽과 까마귀를 보고 물었다. "그게 뭐죠?" "

"안에 점쟁이가 있다." 농부가 대답했다.

"당신은 무엇을 예측할 수 있습니까? 클릭합니다 방앗간 주인이 물었다.

"왜 안돼! 클릭합니다 농부가 말했다. "하지만 한 번에 네 가지만 말하고, 다섯 번째는 그 자신만 알고 있다."

방앗간 주인은 호기심을 가지고 말했다. "그럼 뭔가 말하게 해주세요."

그래서 농부는 까마귀를 찔러 "아싸, 아싸" 라고 여러 번 시켰다.

방앗간 주인이 물었다. "위에 뭐라고 적혀 있나요?"

농부는 "우선 베개 밑에 술 한 병이 있다" 고 말했다.

"세상에!" 방앗간 주인은 소리를 지르며 베개 아래로 달려가 정말 베개 밑에서 술 한 병을 꺼냈다.

"계속하게 해주세요." 방앗간 주인이 말했다.

농부는 또 까마귀를 찔러 울게 했다. "이번에는 오븐에 불고기가 있다고 합니다." "

\ "아아! 클릭합니다 방앗간 주인은 비명을 지르며 오븐으로 달려가 불고기를 찾았다.

농부는 까마귀에게 다시 한 번 예측하라고 했다. "이번에는 침대에 샐러드가 있다고 합니다." "

"잘됐네요!" 말을 마치자 방앗간 주인은 침대 옆으로 가서 샐러드를 찾았다.

농부는 마지막으로 까마귀를 찌르며 말했다. "넷째, 침대 밑에 케이크 한 조각이 있어요."

\ "그건 나쁘지 않아! 클릭합니다 방앗간 주인이 말했듯이, 그는 침대 밑을 보았다. 그곳에는 정말 케이크 한 접시가 있다.

이때 그들 둘은 함께 밥을 먹었고, 방앗간 주인의 아내는 놀라서 죽을 지경이었다. 그녀는 모든 캐비닛 문 #p# 부제목 #e# 를 잠그고 열쇠를 손에 들고 잠자리에 들었다.

그러나 방앗간 주인은 다섯 번째 일을 알고 싶어한다. 농부는 이렇게 말합니다. "우선 이 네 가지를 빨리 다 먹겠습니다. 다섯 번째는 좋은 일이 아니다. "

배불리 먹고 술을 마신 후에도 방앗간 주인은 무엇이 무엇인지 알고 싶어 조건에 대해 이야기하기 시작했고, 결국 300 개의 금화를 협의했다.

농부는 까마귀의 머리를 찔러서 아파서 "와, 와" 하고 소리를 질렀다.

방앗간 주인이 물었다. "위에 뭐라고 적혀 있나요?"

농부는 이렇게 말합니다. "위의 내용은 마귀가 당신의 현관 찬장에 숨어 있다고 말합니다." "

"그럼 너는 반드시 그것을 쫓아내야 한다." 방앗간 주인이 문을 열자 여자는 어쩔 수 없이 열쇠를 넘겨야 했다. 농부가 그녀를 위해 캐비닛 문을 열자 신부가 달아났다.

방앗간 주인이 말했다. "정말! 나는 그 검은 소인을 직접 보았다! "

이런 식으로 농부는 다음날 아침 300 개의 금화를 가지고 방앗간을 떠났다.

어린 농부는 점점 중시하여 새 집을 지었다. 마을 농부들은 이렇게 말했습니다. "어린 농부는 틀림없이 하늘에서 금을 떨어뜨린 곳으로 갔을 것이다. 그곳의 사람들은 틀림없이 금을 삽질하여 집으로 메고 갔을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 어린왕자, 어린왕자, 어린왕자, 어린왕자, 가족명언)."

그래서 그들은 이 작은 농부를 시장 앞에 데리고 가서 그의 재산이 어디서 왔는지 말하도록 강요했다. 그가 대답했다. "나는 도시의 소가죽을 팔아서 금화 300 개를 얻었다."

다른 농민들은 소가죽이 이렇게 높은 가격을 팔 수 있다는 말을 듣고 집으로 달려가 소를 죽이고 껍질을 벗기며 시내에서 좋은 가격을 팔기를 희망했다.

시장: "내 종들이 먼저 가자. 클릭합니다

하인이 시내에 들어갔을 때 소가죽을 받은 장사꾼은 금화 두 개만 내고 소가죽 한 마리를 샀다. 다른 농민들이 도착했을 때, 상인들은 심지어 이 가격을 지불하기를 거절하며 말했다. "이렇게 많은 소가죽으로 무엇을 해야 합니까?" "

농민들은 자신이 속았다고 생각하여 화가 나서 보복하려 했다. 그들은 시장 앞에서 이 작은 농장주가 거짓말을 했다고 비난하며, 이 무고한 작은 농장주에게 사형을 선고하기로 만장일치로 동의하고, 그를 구멍으로 가득 찬 통에 넣어 강으로 가라앉혔다. 그래서 이 작은 농부는 목사님 앞에 끌려가 마지막 참회를 했다.

이때 다른 사람은 반드시 떠나야 한다. 어린 농부는 목사가 그날 밤 방앗간 주인의 집에 있던 그 사람이라는 것을 알아보고 말했다. "내가 너를 찬장에서 풀어줬으니 너도 나를 통에서 꺼내야 한다."

이때 양치기 한 명이 양 떼를 데리고 왔다. 어린 농부는 그가 줄곧 시장 노릇을 하고 싶다는 것을 알고, 그는 소리쳤다. "아니야! 난 없어! 전 세계 사람들조차도 내가 되고 싶어! "

양치기는 듣자마자 다가와서 물었다. "뭐라고 부르세요? 넌 뭐야? "

농부는 이렇게 말합니다. "그들은 내가 이 통에 자신을 넣기만 하면 내가 시장 노릇을 할 수 있다고 말한다. 나는 원하지 않는다! "

"이것이 내가 시장 으로서 해야 할 일이라면, 나는 매우 기쁘다." 말을 끝내고 그는 작은 농부를 풀어서 스스로 들어갔다. 어린 농부는 그를 위해 통뚜껑을 덮고 그의 양을 데리고 떠났다.

목사는 군중 속으로 돌아와 기도가 끝났다고 말하자, 그들이 와서 통을 강으로 밀어 넣었다. 물통이 굴러가기 시작했을 때, 그들은 누군가가 "나는 시장 되고 싶다" 고 말하는 것을 들었다.

하지만 그들은 이것이 작은 농부가 말하는 것이라고 생각했기 때문에, "우리는 정말 당신을 농부로 만들려고 합니다." 라고 말했습니다. 하지만 먼저 아래를 봐야 합니다. 그런 다음 그는 양동이를 강으로 밀어 넣었습니다.

농민들이 마을 한쪽에서 집으로 걸어가자, 작은 농부는 다른 쪽에서 묵묵히 양을 몰고 마을로 들어왔는데, 매우 만족스러워 보였다.

그들은 놀라서 이렇게 물었습니다. "당신은 어디 사람입니까? 물에서 나온 건가요? "

네, 맞아요. "라고 작은 농부가 말했다." 나는 계속 가라앉고 가라앉았고, 결국 나는 강바닥에 가라앉아 통뚜껑을 밀어냈다. 원래는 아름다운 대초원이었는데, 무수한 어린 양이 풀을 뜯고 있었다. 그래서 나는 한 무리를 데리고 돌아왔다. "

농부들은 또 물었다. "거기 또 있나요?"

"네!" 그는 "내가 원하는 것보다 더 많다" 고 대답했다.

농민들은 양 떼를 몰고 돌아가기로 결정했다.

하지만 시장, "내가 먼저 할 거 야" 고 말했다. "

그들은 함께 강가에 왔고, 흰 구름은 단지 푸른 하늘에 떠 있었고, 물 속에 비쳤다. 농민들은 소리쳤다. "우리는 이미 아래의 양을 보았다!" ""

시장은 앞으로 밀고 말했다: "나는 먼저 내려가서 보자. 만약 정말 많다면, 내가 너에게 전화할게. " 말을 끝내고 그는' 깡충 뛰며' 물 속으로 뛰어들어, 마치 해안에 있는 사람을 내려오게 하는 것처럼 들리자, 한 무리의 사람들이 함께 뛰어내렸다. 이제 온 마을 사람들이 모두 죽었고, 작은 농장주가 유일한 후계자가 되어 독점자가 되었다.

E. 3 학년 학생들이 동화를 쓰는 방법

작은 금붕어는 맑은 강에 산다. 어느 날 작은 금붕어가 물속에서 자유롭게 헤엄치고 있었다. 갑자기 그는 수양버들 한 그루가 미풍에 가볍게 흔들리는 것을 보았고, 그의 몸은 물에 비쳤다. 바깥의 열기가 금세 사라졌다. 작은 금붕어는 키가 큰 수양버들을 바라보며 생각했다. 이 버드나무는 왜 푸르냐? 어떻게 이렇게 좋은 그늘이 있을 수 있지? 거북 할아버지에게 물어보는 것이 가장 좋다, 그는 지식이 풍부하고 다재다능하다! 그래서 GUI 할아버지 의 집 에 수영 (금붕어 의인화, 그래서 문장 생생한). 길에서 그는 토끼 형이 물가에 있는 것을 보고 손에 막대기 같은 것을 들고 물었다. "토끼 오빠, 뭐하는 거야?" " "나는 거품을 불고있다! 클릭합니다 말을 마치자 토끼 형이 가볍게 불어오는 것을 보았고, 대여섯 개의 큰 거품이' 방망이' 에서 튀어나왔다. 햇빛 아래서, 그것들은 가지각색으로 매우 아름답다. 작은 꽃이 즐겁게 울었는데, 작은 금붕어는 한 가지 의문이 있다. "왜 거품이 햇빛에 비춰지면 가지각색으로 변하는가?" " \ "당신은 거북이 할아버지 에게 물어! 그는 너에게 만족스러운 답변을 줄 수 있다. 클릭합니다 "좋아, 안녕! 클릭합니다 "안녕!" 작은 금붕어가 계속 헤엄치며 고개를 들어 바라보니 강가에 우뚝 솟은 산들이 보였다. 이런 자연 경관은 또한 작은 금붕어를 궁금하게 한다. "이 산들은 어떻게 형성되었는가?" " "아예, 이 질문들을 모두 거북이 할아버지에게 물어볼게!" 그의 속도는 더 빠르다 (그는 네 가지 문제를 쓴 과정). 얼마 지나지 않아 그는 거북이 할아버지의 집에 왔다. "거북이 할아버지, 문을 열어 주세요. 저는 작은 금붕어입니다." 작은 금붕어가 공손하게 성문을 불렀다. 잠시 후 거북이 할아버지가 문을 열었다. 그것은 10,000 년 이상의 역사를 가지고 있지만, 여전히 빛나는 것처럼 보입니다. 거북이 할아버지는 웃으며 말했다. "유엽이 햇볕을 쬐어 끌린다. 너는 너무 시원해, 유엽이 어둡고 햇빛을 막았기 때문에 시원해. 기포에는 다양한 화합물이 함유되어 있어 햇빛이 내리쬐면 색깔이 알록달록하지만 산과 산은 지각 운동으로 인해 형성된다. " 계할아버지의 대답을 듣고 작은 금붕어는 기뻐하며 소리쳤다. "감사합니다!" " 나는 만족스럽게 떠났다. 작은 금붕어는 정말 부지런하고 궁금해요! (종점) 이것은 해석적 성격을 지닌 과학 동화이다. 그는 작은 금붕어의 문제로 간결하고 명료하게 우리에게 네 가지 방면의 지식을 소개했고, 작가의 좋은 표현 방법을 배웠을 뿐만 아니라 과학 지식도 키웠다. 이 운동은 우리에게 많은 이야기를 읽도록 요구한다. 이 연습의 주인으로 동물을 골라서 그 사이에 어떤 일이 일어날지 상상해 보세요. 그럼 적어 주세요. 메서드 인덱스 1. 과감한 상상력은 사람들이 기억 속의 사물을 가공하고 새로운 이미지를 만드는 심리적 과정이다. Lenovo 는 다른 일이나 일종의 사상 감정을 떠올리게 하는 교묘한 생각이다. 첫째, 상상의 목표를 정하고, 제목의 뜻에 부합한다. 둘째, 다른 방식으로 상상, 추억, 추측, 연상, 판타지, 백일몽을 상상해 보세요. 셋째, 상상력은 시야를 넓히고 결국 중심으로 돌아갈 수 있다. 훌륭하고 합리적이려면 어떻게 풍부한 연상을 만들 수 있습니까? 1, 약간의 연결, 무중, 무중, 바람이 글에서 노래하고 춤을 추고, 쥐가 고양이와 놀며, 모든 것이 가능하다. 2. 이것부터 저것까지 표현의 사상을 중심으로 한 것이다. 3, 언어는 생동적이고 활발하며, 자연은 선명하고 풍부한 아동 특징을 가지고 있다: 의인화, 의인화와는 반대로, 자아. 과학적 발견은 면밀한 관찰에서 탄생했고, 서정은 * * * 소리를 일으켰다. 토론은 문장 서정화를 직접 서정, 차용인 서정, 차용물 서정, 차용물 서정으로 나누었다. 둘째, 동화를 쓰는 것은 생활 속의 작은 이야기를 다시 쓰는 것부터 시작하여 이야기 속의 인물을 같은 특징을 가진 동물로 바꿀 수 있다. 사실, 우리가 우리 자신의 감정과 생각을 불러일으킬 수 있는 원시적인 삶을 다른 것으로 옮기기만 하면, 그들이 우리를 대신해서 말하게 할 수 있다. (존 F. 케네디, 생각명언) 테마 추천 1. 아래의 작은 동물 중에서 몇 마리의 동물을 골라 동화 이야기를 하나 지어내다. 2. 아래에 제공된 이야기의 시작 부분에서 하나를 선택하여 계속 씁니다. 1 .. 쥐는 항상 하루 동안 고양이를 싫어한다. 공교롭게도, 그들은 새끼 고양이가 오기 전에 도망가는 방법을 논의하고 있는데, 마침 오리에게 들렸는데. 2. 딱따구리 의사는 진료소에서 병례를 연구하고 있다. 조랑말 아빠가 돌진해 들어왔다 ... ③ 숲에서 동물학교가 개학했고, 작은 동물들이 함께 앉아, 조랑말 선생님이 연단에 올랐다 ... ④ 어느 화창한 아침 시아버지 코끼리, 개 멍멍, 토끼 낙락, 오리꽃이 공원 잔디밭에 왔다 ... 작은 쥐는 하루를 탐험하고, 작은 쥐는 강가를 산책한다. 갑자기 그는 몇 명의 아이들이 강에서 노를 젓는 것을 보고 쥐가 점점 부러워졌다. 배는 어디서 찾을 수 있습니까? 그는 보고 또 보았는데, 공교롭게도 풀숲에서 등이 텅 빈 수박 껍질을 보았다. 그는 생각했다, 아이고, 내가 배가 되면 돼. 그래서 쥐가 수박껍질을 강으로 밀어 넣은 후, 그는 수박껍질로 뛰어들어 쥐와 함께 강 중앙으로 천천히 떠내려갔다. (수박껍질도 배가 될 수 있다.) 쥐가 재미있게 놀았어요. 좌회전하고 우회전하세요 ... 씹지 마세요! 만약 네가 계속 먹는다면, 너는 강에 빠질 것이다! "하지만 쥐는 듣지 못한 듯 작은 물고기를 거들떠보지도 않았다. 잠시 후 수박껍질이 쥐에게 씹히자 작은 물고기가 소리쳤다. "씹지 마! \ "먹지 마라! 배가 가라앉을 거야! " 그러나 쥐는 여전히 작은 물고기를 상대하지 않는다. (수박껍질은 여전히 배를 채울 수 있다! ) 위험이 마침내 발생했습니다. 새끼 쥐가 강에 빠졌다. 그는 필사적으로 발버둥쳤지만 지휘를 듣지 않았다. 그가 천천히 가라앉자 작은 물고기가 헤엄쳐 와서 작은 쥐를 해안으로 밀었다. (작은 마우스는 기대하지 않았다: 그는 배불리 먹었지만 위험하다! ) 쥐가 해안에 올라 숨을 헐떡이며 작은 물고기에게 말했다. "감사합니다. 저를 구해주셔서." "코멘트: 쥐야, 뱃놀이의 쾌감에 취해, 자신의 배를 씹어서 작은 물고기의 충고를 듣지도 않았다. 그는 너무 배고프다! 작은 작가의 생각은 정말 재미있다! 첫째, 가이드 1 을 읽으십시오. 이 동화는 무슨 이야기를 합니까?

어린 양과 호랑이로 동화이야기 (300 자) 를 만들어 3 학년 작문으로 삼다.

어느 날 아침, 어린 양과 호랑이가 풀밭에서 정오까지 놀다가 각자 집으로 돌아갔다. 호랑이가 엄마에게 말했다. "나는 오늘 어린 양과 함께 놀았다." 호랑이 엄마가 말했다: "너 정말 멍청하구나. 너는 어린 양과 함께 먹어야 한다. " 어린 양이 집에 돌아와서 엄마에게 말했다. "나는 오늘 호랑이와 놀았다." 어린 양 어머니가 말했다: "너 정말 멍청하구나. 호랑이가 하마터면 너를 먹을 뻔했다. "

다음날 오후 3 시쯤 새끼 호랑이가 또 어린 양 집 앞에 왔다. 어린 양이 아직 낮잠을 자고 있는 것을 보고, 작은 호랑이는 그것을 먹고 싶었다. 그것이 도망가자 어린 양과 그의 어머니는 잠에서 깼다. 어린 양이 소리쳤다. "할 거야?" 호랑이가 말했다: "나는 너와 놀러 왔다. 클릭합니다 어린 양이 말했다: "나를 속이지 마라. 너는 틀림없이 나를 먹으러 왔을 것이다. " 말을 마치자 어린 양이 다른 친구들을 불렀고, 그들은 계속해서 호랑이를 산에 쳤다. 어린 양은 그녀의 친구에게 고마웠고, 그녀의 어머니는 그들을 많이 초대했다.

호랑이가 집에 돌아오자 어머니는 "너 정말 멍청하구나. 호랑이는 왜 양을 무서워합니까? 클릭합니다 호랑이가 말했다: "나는 그들의 머리 위에 뿔에 쏘였다. 아아, 아파 ... "

G. 초등학교 3 학년 동화, 250 단어 이상.

새끼 사자는 암사자와 함께 살면서 매일 즐겁게 놀았다. 어느 날 새끼 사자가 햇볕을 쬐고 있는데, 암사자가 보고 햇볕을 쬐는 것이 편하다고 말했다. 그리고 암사자가 새끼 사자에게 다가왔습니다. 그러나 만일 지금 아이가 계속 햇볕을 쬐고 있어서 생계를 꾸릴 수 없다면, 앞으로 우리는 늙었고, 없어졌는데, 너는 누구에게 의지하느냐? 너도 생활의 기교를 배워서 진짜 사자가 되어야 한다. 새끼 사자는 어머니의 말이 일리가 있다고 생각하며 혼잣말을 했다. 그래, 엄마와 아빠가 모두 떠난 후에 내가 누구에게 의지할 수 있을까? 나도 생활 기술을 배우고 싶다. 그 후로 새끼 사자는 매일 열심히 구르고, 뛰고, 찢고, 물고, 뛰고, 결국 생계를 꾸려 나가고, 자신을 부양할 수 있는 사자가 되었다.

사실 인터넷에는 비슷한 동화 이야기가 많이 있습니다. 이것으로 바꿀 수 있어요. 호랑이 토끼 같은 걸로 바꿀 수 있어요!

H. 3 학년 작문 토끼의 역할과 특징, 동화를 편찬하다.

빨간 눈은 흰머리에 짧은 꼬리는 귀가 길고 흰 모피 코트를 입고 가볍게 걷는다. 하하, 만약 네가 추측한다면, 너는 분명히 알고 있을 거야, 맞아, 바로 이 흰토끼야. 어렸을 때 흰 토끼 한 마리가 있었는데, 온몸에 긴 흰 솜털이 자라고 있었다. 만질 때 매끄럽고 부드럽습니다. 루비 같은 눈 한 켤레가 있는데, 특히 예쁘고 뾰족한 코 밑에 하얀 앞니 두 개가 드러났다. 두 개의 긴 귀는 먼 곳의 동정을 들을 수 있다. 평소에는 그 다리를 볼 수 없지만 달리기를 할 때는 다리가 특히 힘이 있다.

이 흰토끼에 대해 말하자면 재미있는 이야기가 있다. 나는 그것에' 소백' 이라는 이름을 붙였다. 샤오백이 처음으로 우리 집에 들어갔을 때, 그는 이상해서 항상 솜털 같은 큰 공처럼 움츠러들었다. 잠시 후, 샤오백은 점차 나를 알게 되었다. 나는 헛풀을 먹는 것을 좋아한다. 나는 종종 그것을 데리고 아래층으로 내려가 풀을 뜯는다. 내가 갈 때, 그것은 마치 내 주위의 세계를 알고 싶어하는 것처럼 이리저리 뛰어다녔다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 지혜명언)

오래 후, 나는 샤오백과 정이 들었다. 그가 집에 갈 때마다 그는 나를 바라보며 "배고파, 먹을 것 좀 줘!" 라고 말하는 것 같았다. "보고 배추잎을 좀 가져왔더니 맛있게 먹기 시작했어요. 음식을 먹을 때, 작은 흰색은 때때로 "찰칵", "찰칵" 소리를 낸다. 샤오백은 매일 야채와 나뭇잎을 많이 먹는다. "새끼 고양이" 라고 할 수 있습니다. 다 먹은 후, 샤오백이 내 발을 핥아, 마치 그의 고마움을 표현하고 있는 것 같다. 고마워, 주인님! (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움) 그것을 보고 나는 즐겁게 웃었다.

며칠 후, 샤오백이 점점 커지고, 나의 공부도 점점 긴장되고 있다. 나는 그것을 돌볼 수 없어서, 나는 작은 흰색을 보냈다. 비록 소백이 없어졌지만, 그것은 여전히 나의 머리 속에 수시로 나타나는데, 나는 여전히 그것이 나에게 주는 즐거움을 잊을 수 없다.

1, 3 학년 상권, 300 자의 동화 한 편을 쓰다.

게으른 여우

숲 속에는 교활한 여우 한 마리와 성실한 곰 한 마리가 살고 있다. 그들은 함께 산다.

봄이 와서 그들은 옥수수를 파종할 작정이다. 여우가 말했다. "곰 오빠, 파종해, 내가 새를 나무에서 쫓아냈어. 그렇지 않으면 그들이 우리 씨앗을 먹으면 어떡하지? 클릭합니다 여우는 말을 끝내고 떠났다. 그것은 큰 나무 밑에 와서 잠을 잤다. 곰이 씨를 뿌린 후 여우가 막 깨어났다. 그는 눈을 비비며 곰에게 말했다. "나는 많은 새를 쫓아냈고, 그들은 모두 우리의 씨앗을 먹고 싶어한다." 곰이 그를 믿었다.

곰의 옥수수가 싹이 나서 점점 더 높이 자라서 옥수수 이삭이 맺혔다. 수확철이 되자 여우가 말했다. "형제여, 옥수수를 받으러 가십시오. 산에 가서 토끼를 잡으며 우리의 생활을 개선하겠습니다." 성실한 곰이 동의했다. 여우가 나가자 그는 다른 나무를 찾아 숨어서 한잠 푹 잤다. 그가 집에 돌아왔을 때 곰은 이미 옥수수를 수확했다. 여우는 손을 펴고 말했다: "미안, 형제! 오늘은 운이 좋지 않아 토끼 한 마리도 잡지 못했다. " 곰은 여전히 그를 믿는다.

가을이 오니 그들이 심은 벼가 익었다. 여우는 말했다: "형제, 당신은 쌀을 모으러 간다. 나는 집안의 옥수수를 보고 있는데, 그래도 도둑이 훔치게 했다. " 곰이 떠난 후 여우는 다시 집에서 잤다. 그가 자고 난 후 곰은 벼를 수확하고 돌아왔다. "도둑이 우리 옥수수를 훔치러 왔고, 나는 그를 내쫓았다." 여우가 곰에게 말했다. 벨은 여전히 그를 믿는다.

물건을 나눌 때, 그들은 이웃 늑대에게 증거할 것을 요청했다. 여우는 말했다: "곰 형제, 당신은 열심히 일합니다, 나는 유휴 상태가 아닙니다. 그래, 내가 그것을 9 부로 나누는데, 네가 어떻게 나누겠니? " 성실한 곰은 흔쾌히 동의했다. 이웃 늑대가 곰에게 말했다. "여우가 너를 속이고 있어. 사실 네가 일할 때마다 그는 자고 있다. " 곰은 강도 소리를 듣고 여우를 쫓아냈다.

겨울이 와서 곳곳에 얼음과 눈이 덮여 있어서 여우는 먹을 것을 찾지 못해 굶어 죽었다.