솔직히 말해서, 내가 온 첫날, 마음속으로는 큰 충격을 받았다. 8 월 28 일 전체 교사대회에서 이 총장의 연례 업무계획에서 안내처 교육계획까지 각 학과의 업무는 상세한 계획과 기대목표를 세우고 착실하게 목표를 세웠다.
나는 이것이 분명 엄밀하고 실용적이며, 깃발이 선명하고, 맹렬하고, 매우 긴장하고, 스트레스가 많은 집단일 것이라고 생각한다. 교육 세미나에 처음 참석한 것을 기억한다. 열띤 토론에서 헌신적인 동료들은 사심없이 자신의 업무 경험을 전수하고 있다. 많은 첫 번째는 나의 성장 경험을 축적하고 나와 학교의 성장을 기록했다. 춘하 가을과 겨울, 시간이 쏜살같이 지나가면서, 나는 점점 더 따뜻한 대가족에 살고 있는 것 같다. 한 번의 조직적인 활동으로 모든 사람들이 웃음꽃을 피우게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 한 작품의 완성은 모두의 심혈을 흠뻑 적셨다. 사제 간의 두터운 우정은 감동적인 이야기를 남겼다. 캠퍼스에는 구장에서 학우들의 웃음소리가 나부끼다.
나는 이미 이 따뜻한 가정에 깊이 녹아들어 행복을 느끼고 이상을 수확하고 있다. 모두의 공동 노력으로 학교가 점점 강해지고 나도 점점 성숙해졌다. 나는 교단에서 꿈을 종이 한 장으로 접어서 캠퍼스 전체를 가로질러 갔다.
다년간의 한서를 거쳐 학교의 경치는 나날이 새로워진다. 깔끔하고 밝은 기숙사, 우뚝 솟은 학교 건물, 땀이 흐르는 운동장은 모두 학교의 미래와 희망을 담고 있다.
깔끔한 아침 체조 팀과 학생이 가득한 열람실, 교실은 학교가 앞으로 더욱 번영할 것이라는 것을 보여준다! 영광스러운 선생님으로서 나는 내가 학교의 주인이라는 것을 안다. 이곳의 모든 것이 나의 성장을 목격할 것이다. 나는 나의 청춘과 지혜로 내 생애 최고의 시를 쓸 것이다. 우리의 사업은 이제 막 시작되었고, 앞길은 아직 멀었다. 성장이 울퉁불퉁한 것처럼, 우리는 많은 어려움과 많은 장애물을 가질 것이다. 하지만 우리는 두렵지 않을 것이다! 우리는 우수한 스승, 과학적 관리, 완벽한 교육시설을 가지고 있으며, 수많은 학생들이 이 땅에서 자신의 희망을 날리기를 갈망한다.
어깨의 짐은 무겁지만, 우리의 발걸음은 여전히 홀가분하다. 우리 각자는 학생에 대한 사랑과 조국의 기대를 짊어지고 있기 때문이다. 인재의 요람, 분투하는 전쟁터, 우리는 싸움에서 자신의 가치를 증명하고 국가 육성과 건설의 기둥이 될 것이다.
나는 학교가 우리 집이고, 우리는 모두 학교의 주인이며, 학교의 흥망은 우리 각자와 밀접한 관련이 있다는 것을 깊이 알고 있다. 성장하는 학교는 우리 각자에게 좋은 발전 환경을 제공하고, 우리 각자의 노력은 우리 학교를 더욱 매력적으로 만들 것이다. 새 캠퍼스는 생기발랄하고 태양처럼 따뜻하고 봄바람처럼 따뜻하며 청천처럼 달콤하다.
우리 함께 노력하여 우리의 아름다운 학교와 함께 성장하자.
2. 학교에 관한 작문을 어떻게 쓰는가? 우리 캠퍼스가 얼마나 아름다운가! 교문에 들어서자마자, 너는 곧고 평탄한 학교길이 학교의 끝으로 통하는 것을 볼 수 있을 것이다.
오른쪽으로 돌면 100 미터 길이의 복도, 번개같이 구불한 문화 복도입니다. 산책로 꼭대기에는 무성한 덩굴과 나뭇잎이 자라고, 녹색과 보라색 포도 한 송이가 푸른 잎사귀에서 드리워져 있다.
과학원, 재미영어, 마음의 창 등 칼럼 외에도 사람들이 앉을 수 있는 석의자도 있다. 이른 아침, 이 석의자에 앉아 아침 독서를 하며 맑은 새소리와 부드러운 미풍을 동반하는 것은 정말 행복한 일이다.
계화향의 문화 복도를 지나 작은 광장으로 왔다. 작은 광장은 푸른 잔디로 둘러싸인 작은 사각형으로 이루어져 있어 높은 곳에서 큰 바둑판처럼 보인다.
광장에서 가장 눈에 띄는 것은 국기대이다. 높다란 깃대 위에 선명한 오성홍기가 바람에 나부끼다. 국기 게양대는 동, 서, 남, 북으로 구성된 학교 건물을 마주하고 있다.
학교 건물 1 층 로비로 들어가면 여섯 개의 거대한 기둥이 보입니다. 각 기둥마다 세 명의 학생이 손을 잡고 있어야 로비를 더욱 웅장하게 보이게 할 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언) 로비와 북쪽의 학교 건물은 작은 정원을 형성했다. 작은 정원에는 자갈길이 하나 있다. 오솔길에서 끝까지 가면 햇빛 아래에서 반짝이는 분수를 발견할 수 있을 것이다.
작은 정원에서 나가면 또 다른 광경을 볼 수 있다: 빨간 육상 활주로, 넓은 축구장, 그리고 아이들이 즐겨 찾는 즐거운 구장. 그것은' 쾌락가든' 이라고도 불리며 많은 스포츠 시설이 있다. 북쪽으로 가서 오른쪽으로 돌아서 학교 건물 뒤로 돌아가세요. 이곳은 생물공원이다. 우리 생물공원은 작지만 여러 종류의 식물이 있다. 생물공원 중앙에는 꽃잎 모양의 수조가 있고, 수조에는 많은 수생식물이 있다.
진달래꽃은 생물공원에서 가장 인기 있다. 봄에는 진달래꽃이 노랑, 분홍색, 진홍색, 흰색, 빨강, 흰색을 포함하여 가지각색으로 피었다. 학생들은 항상 무리를 지어 그곳에 가서 봄을 느끼는 것을 좋아한다. 울타리 옆에는 구리향이 있어 녹색 벽처럼 빽빽하다. 흰 꽃이 피자 맑은 향기가 코를 찌르며 사람의 마음을 후련하게 했다.
더 나아가면 작은 노동기지입니다. 3 학년 이상 학생들은 모두 이곳에서 열심히 일하고 있습니다. 그들의 노동 성과도 적지 않습니다. 배추는 날씬하고, 흰 무는 땅속 깊이 파묻혀 있고, 망고는 배를 크게 안고 나무에 매달려 있습니다. 아! 우리 학교는 활력이 넘치고 곳곳의 풍경이 그림과 같다! 나는 우리 학교를 사랑한다.
3. 고등학교 1 학년 때 학교에 와서 800 자 작문을 한 편 썼는데, 무슨 소리야? 너는 이미 고 3 이니, 또 인터넷에서 500 자의 작문을 한 편 써달라고 부탁해야 한다. 이는 네가 학교에서 무엇을 하고 있는지 진정으로 이해하지 못한다는 것을 설명한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 부모님이나 선생님은 학교에 오라고 강요하지 않았습니다. 아마 지금 그렇게 생각하지는 않겠지만, 아무도 우리를 강요할 수 없을 것 같습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 우리가 학교에 있을 때, 한 선생님이 그가 수업에 올 것이라는 취지로 한마디 했다. 시험 성적을 공제하지 마라. 그가 학교를 위해 일하고, 학생들에게 수업을 주기 때문이다. 그는 단지 자신의 시간과 능력으로 생활에 필요한 것을 바꾸었을 뿐이다. 학부모가 그에게 월급을 주고 시간을 사준다. 그렇다면, 이 시간의 통제권은 그의 것이 아니라 학생에게 속한다. 학생들은 이 시간을 어떻게 통제합니까? 네, 수업하길 원해요. 그는 말을 매우 진지하게 해서, 가능한 한 많은 사람들이 공부하게 한다. 수업을 원하지 않고 놀고 싶은 사람들은 막을 권리가 없다. 시간은 남의 것이고, 그도 간섭할 권리가 없다. 안전과 타인에 영향을 주지 않는 한 ... 그때 그는 이해한 것 같다. 그리고 지금, 그는 조금 알고 있는 것 같다: 사람, 이 세상에 살고, 유일하게 완전히 통제할 수 있는 자원; 운동을 잘하려면 시간을 이용해 돈을 벌어야 한다. 자신을 더 즐겁게 살 수 있는 능력을 갖게 하고, 시간을 내어 무언가를 배우라. 그러면 앞으로 출발점이 더 높고, 일이 더 쉬워지고, 생활이 더 캐주얼하다. (적어도 물건을 살 때는 다른 사람을 찾지 않아도 된다.) (서양속담, 돈속담) 시간을 들이지 않고 얻을 수 있는 것은 아무것도 없는 것 같다. 어쩌면 돈으로 살 수도 있지만, 돈도 시간으로 사온 것 같다. 지금, 그것은 너 자신에게 달려 있다. 고등학교 기간 동안 너는 자신을 완전히 통제해야 한다. 다른 사람이 너에게 조언을 해줄 수는 있지만, 너는 너를 대신해서 통제할 수 없다. 네가 학교에 올 때, 만약 네가 지식을 얻고 싶다면, 너는 여기에 더 많은 시간을 써야 한다. 네가 학교에 올 때, 네가 친구를 얻고 싶다면, 너도 친구와 교류하고 함께 지내야 한다. 학교에 도착하면, 만약 네가 청춘을 보내고 싶다면, 너는 놀기만 하면 된다. 물론, 청춘은 한계가 있기 때문에 보내야 한다. 나는 이렇게 짧은 시간 안에 혼자 다 걸었다.
4. 어떻게 나의 새 학교를 위해 작문을 한 편 쓸 수 있습니까? 저는 올해 12 살입니다. 새 학교, 새로운 모습, 새로운 생활, 새로운 학우, 새 선생님. 요컨대 모든 것이 새롭다. 중학교에 갓 입학한 나는 아직도 좀 궁금하다. 항상 새로운 환경에 새로운 것이 너무 많아서 정말 적응할 수 없다고 생각한다. 그러나, 나는 시간이 오래 걸리면 적응할 수 있을 것이라고 믿는다. 새로운 환경에서 나는 많은 새로운 친구를 사귀었다.
하지만 제가 가장 말하고 싶은 것은 새 학교에 대한 저의 이해입니다. 학교에 대한 나의 이해에 대해 말하자면, 내가 시험에 등록한 날부터 시작해야 한다. 그날 나는 대부분의 급우들처럼 새 책가방을 메고 새 옷을 입고 기뻐하며 중학교 대문으로 들어갔다. 나는 호기심과 흥분으로 교실에 갔다. 제 교실은 6 학년 2 반입니다. 나는 한 바퀴 돌았는데 찾지 못했다. 만약 학우들의 선의의 지도가 아니었다면, 나는 진작에' 들어갈 수 없어 나갈 수 없을 것 같다' 는 것이 두렵다. 그곳은 미로와 같은 학교 건물에 자리 잡고 있는 넓은 교실이다. 첫 학기에 나는 항상 학교가 미로처럼 느껴졌다. 나는 거의 학교의 평면도를 그렸다. 만약 내가 어떻게 그려야 할지 모르겠다면, 나는 이미 이 지도를 다 그렸을 것이다. 그러나, 이런 환경에서, 나도 나의 지식 학습을 강화했다.
학교가 끝난 후에야 비로소 나는 공허함을 느꼈다. 그래서 저는 식당에 가서 요리를 했습니다. 내가 식당에 왔을 때, 그것은 정말 붐볐다.
우호적인 동창, 상냥한 선생님, 미로 같은 복도, 넓고 밝은 교실, 붐비는 식당, 정원 같은 캠퍼스, 이것들은 모두 나의 새 학교의 특징이다. 나는 앞으로 나는 반드시 그에게서 더 많은 독특한 점을 발견할 것이라고 믿는다.
5. 우리 학교 초등학교 작문을 어떻게 쓰는지 우리 캠퍼스는 아름다운 큰 정원이다. 우리 학교의 이름은 실험 초등학교입니다. 우리 학교는 현성의 중심에 있다.
캠퍼스에 들어서자마자 두 마리의 새가 날개를 펴고 있는 조각품을 볼 수 있는데, 그 위에는' 분비' 라는 두 개의 큰 빨간 글씨가 적혀 있다. 사방은 하얀 원형 화단으로 각종 작은 화초를 심고 있다. 나는이 조각품이 우리에게 인내해야한다고 말했다는 것을 안다. 선생님의 우리에 대한 기대를 상징한다. 조금만 더 가면 국기 게양식을 찾을 수 있을 것이다.
북교관에는 "학생들이 기초를 확고히 하고, 학생들에게 평생 수익의 질을 가지게 하라" 는 큰 글자가 줄지어 있다. 교수 건물 아래에는 전기 교실이 있고, 옆에는 직사각형 화단이 있다. 안에 보라색 해바라기가 있습니다. 그것에는 5 개의 꽃잎이 있다. 야자수 한 그루, 울창한 부채, 나뭇가지가 푸석푸석하고 원숭이의 털처럼 울창하다.
우리 학교의 화단은 평평한 녹색 잔디밭으로 밟으면 마치 카펫을 밟는 것처럼 부드럽다. 잔디밭에' 보초병' 이 서 있는데, 그것은 바로 굵직한 소나무이다. 색깔이 진짜 녹색까지 푸르다. 화단 한가운데에는 큰 돌이 하나 있는데, 그 위에는 "천재는 공부에 있고, 총명함은 축적에 있다" 고 적혀 있다.
이 말들. 너는 나를 허락하지 않는다, 나는 너의 시합이 개막하지 못하게 하고, 은은한 향기를 풍기며, 각종 색깔의 나비를 끌어들이고, 캠퍼스의 아름다운 경치를 감상하고 있다! 이때 새 한 마리가 날아와 나뭇가지에 떨어져 재잘재잘 노래하고 있었다. 캠퍼스 끝까지 가서 화단에 앉아 꽃향기를 맡고 새소리를 들으면 너도 취하게 된다.
여긴 내 캠퍼스야! 이것은 독서의 요람이다!
6. 우리 학교의 중학교 작문은 어떻게 쓰나요?
긴 여름방학이 지나고 아름다운 가을을 맞이했다. 이 계수나무 꽃이 향기를 풍기고, 금추 수확의 계절에 새 학기가 다시 시작되었다. 새벽의 첫 햇살을 맞으며 우리는 이미 아름다운 캠퍼스로 돌아가 새 학기의 여정을 시작했다.
과거의 여정에서, 네가 웃음이나 햇빛을 가졌든, 모두 영원한 기억이 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 자물쇠를 넣어 봉인해! 우리 앞에 있는 모든 것이 새것이다. 보셨어요? 새로운 생활이 파토되고 있다. 현실의 잔혹함 때문에 우리는 기사가 되어 가슴 앞의 상처를 닦고 무기를 들고 갈 준비를 할 것이다. 당신은 새 학기의 목표를 확정했습니까?
아마도 너의 목표는 너의 이상적인 고등학교에 합격하는 것이다. 아마도 너의 목표는 동창을 따라잡는 것이다. 목표는 다를 수 있지만 없을 수는 없다. 더 중요한 것은, 우리가 목표가 생기면 반드시 행동으로 옮기고 최선을 다해야 한다는 것이다. 종이 한 장으로 몇 번 닦을 필요는 없지만, 머리 속에는 반드시 목표가 있어야 하고, 모든 계획을 세워야 한다. 목표가 없으면 종점이 없고, 한 사람은 심지어 자신이 될 수도 있다. 당신은 이 여정을 어떻게 완성할 것입니까? 물론 순조롭지는 않을 것이다. 항상 너를 울게 하지만 흐린 날은 언제나 맑은 날이다. 왜냐하면 너는 기사이고, 협의는 용감하며, 어떤 어려움에도 쓰러지지 않기 때문이다.
그리고 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 배움에는 끝이 없다. 우리 함께 미지의 세계를 탐험하고 자신의 목표를 위해 노력합시다!
프랭클린은 "비범한 용기를 가져야만 비범한 일을 할 수 있다" 고 말했다. 우리 중학생에게 좋은 작문을 쓰고, 아름다운 그림을 그리고, 감동적인 노래를 부르고, 아름다운 구기 경기를 하는 것은 모두 우리 중학교 여행의 성공이다. 성공은 우리의 기쁨이고, 성공의 배후에는 우리의 노력이다. 노력 없이는 수확이 없고, 지불하지 않으면 수확이 없다. 그래서 고등학교에 진학할 우리에게 이 소중한 시간을 아껴서 자신을 풍요롭게 하고 이상을 불가항력적인 동력으로 만들어야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 고등학교명언)
학생들은 우리에게 이상적인 돛을 올리게 했다. 다채로운 중학교 항해에서는 기복이 있을 수 있지만, 사랑하는 키잡이 선생님의 지휘와 조종으로 우리는 모든 어려움을 극복하고 모든 험난한 여울을 피하며 성공의 반대편에 도착할 것이라고 굳게 믿는다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언) ! ! 우리는 * * * 로 가득 찬 여정에 착수할 것이다. 미래는 우리의 것이다!
우리 학교
나는 학교가 공부의 천국이라고 칭찬한다. 나는 매일 책의 소리를 들을 수 있고, 맑고 듣기 좋다. 숙제를 할 때 글씨를 쓰는' 부스럭' 소리가 사람을 도취시킨다. 음악 교실에는 때때로 아름다운 노랫소리가 있어 예술이 우리와 불가분의 인연을 맺게 한다. 정교하고 창의적인 작은 제작은 우리의 손재주에서 비롯되며, 우리에게 자신의 손으로 아름다운 삶을 창조하도록 가르친다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 운동장에서 우리는 자태가 늠름한 몸과 활기찬 얼굴을 선보이며 강건한 몸으로 매일의 도전을 맞이했다.
나는 학교의 따뜻한 품에 찬사를 보낸다. 학교는 자상한 어머니이다. 그녀는 두 팔을 벌려 나를 안았다. 그녀는 우리 모두를 사랑합니다. 우리가 약간의 발전을 할 때, 그녀는 눈을 들여다보고, 어머니는 부드러운 손으로 우리를 쓰다듬어 주며, 내면의 흥분과 기쁨을 느끼게 해 주신다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 우리가 잘못을 저지르고 낙후할 때, 어머니는 책망하고 너그러운 눈빛을 보내며, 봄바람처럼 사랑으로 우리의 잃어버린 마음을 키워 주신다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 용서명언)
나는 학교의 사심없는 헌신에 찬사를 보냈다. 학교가 우리에게 무엇을 줬는지 아세요? 지식이야, 힘이야! 우리는 무지한 아이에서 오늘날의 우수한 학생으로 성장했고, 모든 진보가 학교의 노력에 흠뻑 젖었다. \ "슈 산 멋진 길, 아니 절벽 캄. 클릭합니다 학교는 우리에게 학습의 비결을 찾게 하고, 우리가 공부에서 즐거움을 찾을 수 있게 해 주었다. (존 F. 케네디, 공부명언) 우리는 원항 중인 작은 배다. 학교는 우리에게 돛 한 장을 주었고, 그것으로 우리는 더 멀리 가서 더 넓은 세상을 볼 수 있었다.
나는 학교를 좋아한다, 왜냐하면 학교의 모든 것이 미련과 걱정거리가 있기 때문이다! 어느 날 우리가 여기를 떠나야 할 때, 나는 울 것이라고 생각하지만, 나는 눈물을 닦고, 학교 배의 돛을 올리고, 항해를 계속할 것이다.
7. 어떻게 작문' 우리 캠퍼스' 를 쓰는지 우리 학교는 윈난성 소통시의 동남부에 위치하고 있다. 소통실험초등학교' 로 소통 최고의 초등학교입니다. 나는 이렇게 좋은 학교에 있을 수 있다는 것이 자랑스럽다.
캠퍼스에 들어서자 시멘트길 왼쪽에는 세 개의 유리로 만든 큰 창문이 있었는데, 그 위에는 고학년 학생들의 우수한 작문이 붙어 있었다. 오른쪽에는 네 개의 큰 칠판이 있다. 하나는 "칭찬" 과 "비판" 을 쓰는 데 사용되고 다른 세 개는 "통지" 를 쓰는 데 사용됩니다. 시멘트 터널을 지나 우리는 국기 게양식을 보았다. 높은 깃대가 국기 게양대 중앙에 세워져 있고, 밝은 오성홍기가 깃대 꼭대기에 휘날리고 있다. 깃대 뒤에는 여섯 장의 포스터가 있다. 포스터 아래에는 7 개의 큰 칠판이 있는데, 위에는 중고학년 칠판이 있습니다.
국기 게양 맞은편은 고학년 학생들의 학교 건물이다. 그 큰형 큰언니들은 안에서 열심히 공부한다! 지붕에는 8 개의 큰 글자가 있다: 근면, 착실, 개척, 혁신. 얘들아, 이 여덟 글자가 무슨 용도로 쓰이는지 아니? 말해줄게! 이것은 우리가 열심히 공부하도록 격려하기 위한 것이다.
국기 게양대 왼쪽에 또 교수 건물이 하나 있다. 이 교수 건물의 이름은' 영신루' 이다. 열람실, 자연실험실, 회화실, 음악실, 무용실, 3 학년 사무실이 있습니다. 영심루 아래에는 식당과 휴게실이 있습니다. 식당 밖에는 둥근 화단이 하나 있는데, 화단에는 건장한 아카시아 나무 한 그루가 있는데, 경비병처럼 밤낮으로 학교를 지키고 있다. 그것은 300 여 년의 역사를 가지고 있다고 한다. 휴게실 입구에 상록수 세 그루를 심어 노동자들이 녹색 낙하산 세 개처럼 다듬었다.
국기 게양대의 오른쪽은 우리 중학교 교관이다. 저는 생각했습니다. "이렇게 밝은 교실에서 공부할 수 있는 게 얼마나 아름다운 일인가! 나는 반드시 열심히 공부해야 한다. "
가장 시끌벅적한 곳은 당연히 운동장이다! 수업이 끝난 후 학생들은 교실을 뛰쳐나와 운동장으로 달려갔다. 어떤 사람은 모래주머니를 던지고, 어떤 사람은 줄넘기를 하고, 어떤 사람은 농구를 하고, 어떤 사람은 제기를 차고 있다. 캠퍼스는 기쁨으로 가득 차 있다.
우리 학교는 아름다운 큰 정원과 학생들의 놀이공원과 같다. 나는 우리 캠퍼스를 사랑한다.
수정하면 바로 너의 작문이다.
8. 2 학년 때 내 캠퍼스를 어떻게 쓰는지 나의 캠퍼스 풍경은 그림과 같고 노랫소리와 웃음소리로 가득 차 있다.
캠퍼스에 들어서자 눈에 띄는 것은 참신한 학교 건물이다. 교관은 빨간색과 노란색이 섞인 외투를 걸치고, 화려하고 눈부시어 사람들의 주목을 끌었다. 빌딩 앞에 아름다운 화단이 하나 있다. 봄에는 가지각색의 꽃이 만발하고, 나비가 꽃밭에서 나풀나풀 춤을 추며, 근면한 벌들은 꿀을 따느라 바쁘다. 넓은 운동장에는 인공 잔디밭이 하나 있고, 녹색 잔디밭은 캠퍼스에 녹색을 더했다. 운동장에는 농구대, 평행봉, 철봉, 탁구상자가 있습니다. 운동장 주위는 나무로 둘러싸여 있고, 새는 가지 끝에서 날아다니며 재잘재잘 학우를 맞이하는 것 같다.
땡땡이 하고 수업이 시작되자 학생들은 화살처럼 교실로 달려갔다. 이때 어떤 교실은 독서 소리를 들었고, 어떤 교실은 아름다운 음악과 아름다운 노랫소리를 들었고, 어떤 교실은 매우 조용했고, 글씨를 쓰는 소리만 들렸다.
수업이 끝난 후 학생들은 즐거운 새처럼 삼삼오오 떼를 지어 넓은 운동장에 왔다. 금빛 햇살과 습습습의 미풍 속에서 고무줄을 뛰며 게임을 하고 농구를 하고 씨름을 하며 모두가 수업시간 동안의 즐거움을 즐겼다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언)
여긴 내 학교 야. 희망과 웃음이 가득한 초등학교, 나는 나의 학교를 사랑하고, 나의 꿈은 여기서 이륙한다.
9. 작문을 어떻게 쓰는지 실제 상황에 따라 바꿀 수 있다.
아름다운 학교, 우리 집.
우리 학교, * * 학교, 환경이 아름답고 무성산 기슭에 위치해 있어 도심에서 멀지 않다. 그녀는 높은 IQ, 높은 자질, 고도로 숙련 된 학생을 양성하는 기숙 학교이며, "우수성, 우수성, 혁신" 을 목표로 "세 가지 (모든 것, 모든 것, 모든 것, 모든 것, 모든 것, 학생들을 위한 것)" 을 목표로 "전면적인 자질 교육" 을 실시하려고 노력한다. 우리 학교는 매우 아름답다. 나는 나의 학교가 영광스럽고 자랑스럽다. 나는 우리 학교를 너무 사랑한다!
학교에 왔을 때 가장 먼저 본 것은 금열쇠가 박힌 교문이었다. 햇빛에 빛나다! 당신이 그것을 볼 때, 당신은' 신세기 학교' 가 지식의 보고문을 여는 열쇠이며, 사람들의 아름다운 마음을 여는 열쇠이며, 2 1 세기 전방위자질 인재를 여는 열쇠라는 것을 알게 될 것입니다. 조국의 새 세기의 꽃이 여기서 자라고, 조국의 새 세기의 태양이 여기서 솟아오른다!
나는 나의 학교를 사랑한다, 왜냐하면 그것은 환경이 아름답기 때문이다!
신세기의 캠퍼스는 사계절이 봄과 같다. 꽃은 가지각색이고, 오색찬란하며, 온통' 꽃바다' 이다. 캠퍼스 중앙의 큰 화단에는 홍채, 라일락, 금송화 등 다양한 꽃들이 있다. 당신을 현혹시킬 것입니다! 산책로에 등나무가 가득 자랐다. 그것들은 거꾸로 걸려 있는 포도 한 송이와 같다. 그들은 장난이 심하고 귀엽다! 학교 체육예술박물관 앞에는 꽃이 많아 보기 좋다! 빨강, 녹색, 노랑, 보라색. 모든 것이 나비를 끌어들여 춤을 추고, 꿀벌이 윙윙 노래를 부르며 시끌벅적하다!
이른 아침, 학교 건물은 밝은 햇살을 입고, 학생들은 교실에서 큰 소리로 책을 읽는다. 밤에는 학교 건물에 반짝이는 별들이 가득 걸려 있고, 학생들은 밤에 교실에서 자습에 전념한다. 소등 후, 느릿느릿 저녁바람이 우리를 동반하여 달콤한 꿈나라로 들어갔다 ...
나는 나의 학교를 사랑한다, 왜냐하면 그것은 설비가 완비되어 있기 때문이다!
학교에는 학교 건물 두 채와 스포츠 미술관이 하나 있는데, 학교는 설비가 완비되어 있다. 실험실에는 각종 동식물 표본과 완벽한 실험 설비가 있다. 전기화실에는 녹음, 비디오, 프로젝션, 슬라이드 쇼 등 모든 설비가 있습니다. 무용실은 넓고 밝으며 착지경은 무용수의 아나의 몸매를 또렷하게 보여줍니다 ...
나는 우리 학교를 사랑한다, 왜냐하면 그것은 집처럼 따뜻하기 때문이다!
학교에는 칠순이 가까운 상냥하고 친절한' 할머니 교장' 이 있다. 아침부터 저녁까지 캠퍼스 곳곳에 그녀의 그림자가 있다. 그녀는 항상 우리에게 관심을 갖고 우리를 사랑한다! 이곳에서 열심히 일하는 정원사가 우리에게 지식을 전수하고, 지식의 보고를 열어 주고, 지식의 바다를 자유롭게 헤엄쳐 다니며, 무지한 인형에서 문화, 이상, 도덕, 규율이 있는 젊은 선대원으로 키워 줍니다! 여기에는 우리 생활 선생님이 있고, 엄마처럼 일상생활에서 우리와 함께 있고, 쉿, 추위와 따뜻함을 묻는다! 여기, 사랑하는 동창이 있습니다. 우리는 형제자매처럼 단결하여 진보하고, 사이좋게 지내고 있습니다. 새 세기는 나의 집이다!
나는 아름다운 환경, 완벽한 시설, 따뜻함, 더 중요한 것은 학교가 한 세대의' 전면적인 자질' 을 창조했기 때문에 우리 학교를 사랑한다!
학교에서 각종 활동을 자주 전개하는 것은 우리의 지식을 풍부하게 할 뿐만 아니라, 우리의 시야를 넓혔다.
학교는 끊임없이 교학 개혁을 진행한다. 수업시간에 선생님은 우리에게 머리를 써서 공부하고 그룹 토론을 시작하라고 하셨다. 수업이 끝난 후 선생님은 우리에게' 제 2 교실' 을 개설하도록 지도했다. 그래서 학교의 교육의 질이 끊임없이 향상되고 있다! 교화의 발전으로, 나는 뜻밖에도 가장 번거로운 국어 수업을 좋아하게 되었다! 오늘도 나는 글쓰기를 좋아한다!
학교는 우리의 전반적인 자질의 배양과 발전을 매우 중시한다. 우리는 매일 운동 시간을 배정하고, 수업시간에는 눈 건강 체조로 시력을 보호한다. 학교는 우리에게 영양 패키지를 정성껏 마련해 주었고, 수업시간에 우유, 간식, 과일도 첨가했다. 그래서 우리 몸은 모두 훌륭했다!
자랑스러운 것은 학교가 고급 학교로 유치원, 초등학교, 중학교 3 개 교육부, 28 개 반, 1000 여 명의 사제가 있다는 점이다. 학교는' 김화시문명단위, 저장성 우수 민영학교' 로 평가돼 각 구 시 교육국, 성 교육청에 의해' 전국 선진 민영 초중고등학교' 로 추천됐다. 학교의 발전 전망이 더욱 휘황찬란할 것이라고 믿습니다!
나는 나의 학교를 사랑한다, 나는 이런 학교에서 공부할 수 있다는 것을 자랑스럽게 여긴다!
10. 작문이 아름다운 학교 아름다운 캠퍼스 작문이 어떻게 캠퍼스를 쓰는지는 우리가 매우 잘 아는 곳이다. 캠퍼스, 우리가 함께 공부하는 곳, 캠퍼스, 우리는 동창들의 곳이다. 캠퍼스는 우리가 함께 사는 곳입니다. 캠퍼스는 우리의 두 번째 집이다. 그것은 불타는 태양처럼 우리를 비추고, 봄비처럼 우리를 적십니다. 우리 어깨 위의 중임을 영원히 잊지 말자.
"좋은 행동과 좋은 행동, 건강한 생활".
이 눈에 띄는 구호는 영원히 모든 사람의 마음속에 새겨져 있다. 그렇습니다. 이것이 바로 우리 학교의 이념입니다.
우리가 대문에 들어서자 운동장 하나가 우리 눈앞에 나타났다. 운동장의 좌우 양쪽에 농구대가 있다. 그들은 위병처럼 고생을 두려워하지 않고 피곤을 두려워하지 않는다. 그들은 밤낮으로 우리 캠퍼스를 지키고 있다. 운동장 주위에 반얀 나무가 심어져 있다. 매년 여름, 당신은 몇몇 학생들이 바람을 쐬고 있고, 다른 사람들은 나무 밑에서 책을 읽고 게임을 하는 것을 볼 수 있다 ... 운동장 한가운데에는 신성한 게양대, 밝은 오성홍기가 있다. 매주 월요일, 모든 교사와 학생들이 운동장에 와서 엄숙한 국기 게양식에 참가한다. 국가가 되면서 국기가 천천히 떠오르면서 사제들도 경의를 표했다.
왼쪽 계단을 올라가면 계단 옆에 작은 정원이 있는 것을 발견할 수 있다. 이 시점에서, 당신은 도울 수 없지만 오른쪽을 볼 수 있습니다: 오른쪽에 작은 정원이 있습니다. 크지는 않지만 맛이 있어요. 봄에는 들꽃이 만발하고 온통 푸르고, 나비가 풀밭에서 춤을 추고, 근면한 벌들이 꿀을 따고 있다. 여름에는 이곳의 풀이 얼마나 푸르러졌는지 말할 필요도 없다. 양이 보면 군침이 도는구나! 가을, 이 정원의 유일한 나무, 나무의 잎이 노랗게 변해 한가롭게 날아다니는 노란 나비 한 마리가 가지에서 떨어지는 것 같다. 겨울에는 세상이 하얗게 변한 것처럼 눈이 새하얗다.
그래서, 세 걸음, 두 걸음, 학습의 천국에 와서, 마치 당신이 거기에 있는 것처럼 조용히 독서 소리를 듣고 있습니다. 지금 학우들의 집중력을 자세히 살펴보니, 하나하나가 활기차다. 그들의 목소리는 캠퍼스 전체에 울려 퍼지고, 아름다운 캠퍼스를 장식하고, 풍경이 무한한 캠퍼스에 금상첨화를 더한다. 용화의 6 개 초등학교 곳곳에는 학습 분위기가 넘쳐흐르고 곳곳에 시화가 장식되어 있다 ...
우리 초등학교 시절 수많은 희로애락을 담은 캠퍼스다. 이곳의 모든 나무, 매 걸음, 모든 복도는 그렇게 친숙하고 친절하다. 그 두 오래된 학교 건물은 한 세대와 한 세대의 학생들을 양성했다. 이렇게 아름다운 캠퍼스에서 어떻게 우리가 비상하지 못하게 할 수 있습니까? 어떻게 미래를 동경하지 않을 수 있습니까?