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한단학보 우화는 어떤 계시가 있습니까?

1, 단 학보 이야기는 남의 흉내만 내지 말고 자신에게 맞지 않는 일을 하면 역효과를 낼 뿐, 심지어 원래의 기술을 상실할 수도 있다는 것을 말해준다. 부지런히 다른 사람에게서 배우는 것은 확실하지만, 공부는 반드시 현실에서 출발하여 다른 사람의 장점을 흡수하고 자신의 결점을 보완해야 한다. 절대 억지로 흉내내지 말고, 일부러 모방해서는 안 된다.

2, 한단 단계 우화 이야기

전국 시대에 연국수릉에는 한 젊은이가 있었다. 그의 가족은 매우 좋지만 자신감이 부족하다.

청소년들은 하루 종일 탄식한다. "왜 나는 다른 사람보다 아무것도 못하지?" 가족들은 그에게 "낙심하지 마라, 너 이제 괜찮아. 클릭합니다 하지만 청소년들은 가족의 권유를 전혀 듣지 않는다.

시간이 지나면서 청소년들은 점점 더 자신감이 없어지고, 심지어 자신이 걷는 자세가 남보다 못하다고 느끼기까지 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언)

어느 날, 그는 거리를 거닐다가 우연히 한 노인이 말하는 것을 들었다. "나는 사람들이 걷는 자세가 세상에서 가장 아름답다고 생각한다." 주변 사람들도 "네! 클릭합니다 \ "바로! 클릭합니다

그 후로 소년은 매일 차밥을 생각하지 않고 늘 생각했다. "한단 사람들은 어떻게 걸어요?" " 마침내 어느 날 그는 가족을 속이고 한단으로 갔다.

한단 거리에 서 있을 때, 남자아이는 눈빛이 흐려져서 부러워하며 말했다. "와! 한단 사람들이 걷는 자세가 정말 예쁘다! 나는 그들처럼 걸어야 한다. "

그래서 한단의 청소년들은 걷는 법을 배우기 시작했습니다. 그는 이 젊은이가 걷는 자세가 아름답다고 생각하여 잘생긴 젊은이를 따라 열심히 걷는 법을 배웠다.

얼마 지나지 않아 한 노인이 그의 앞을 걸었다. 그는 노인이 걷는 자세가 비교적 좋다고 생각하여 노인을 따라 몇 걸음 걸었다. 그는 또한 아이가 걷는 자세가 최고라고 생각합니까?

소년은 먼저 이 사람을 배워서 한동안 걸었다가 그 사람을 배워서 좀 걸었다. 이런 식으로 그는 하루 종일 거리를 걸었다. 마지막으로 사람의 걸음걸이를 배우지 못했을 뿐만 아니라 걸음걸이도 할 줄 모른다.

소년은 몇 번 시도해 보았지만 어떻게 움직여야 할지 몰랐다. 어쩔 수 없이 땅에 쓰러져 기어갔다.