조연 유형은 1 으로 요약할 수 있다. 애모형 소년은 그들이 서로 사모해서 생긴 조연 현상이다. 이런 조연은 흔히 볼 수 있다. 연애원인에 따라 (1) 문서형 이런 조연은 상대방의 외모를 좋아해서 생긴 것이지만 가장 흔하지만 지속적이고 안정적이기도 하다. 학교에서는 항상 잘생긴 미녀가 이성에게 부러움을 받는다는 것이 이 요소를 포함하고 있다. (2) 특기는 상대 자신의 능력이나 특기를 흠모해 조연이다. 이런 조연은 왕왕 여학생이 주동적이다. (3) 성격 유형 이런 조연은 상대에게 자신이 감상하는 자질 중 일부를 좋아하기 때문에 발생하며, 기간이 길다. 2. 호기심형 이성에 대한 호기심으로 생기는 조연현상이다. 성의식이 발달하면서 청소년은 이성의 몸, 생활, 심리, 태도에 대해 호기심을 갖게 된다. 이는 청소년의 심리적 현상이다. 청소년은 성적 충동을 일으키기 쉬우므로 이성에 민감한 태도를 유지한다. 이런 호기심을 만족시키기 위해서, 그들은 이성 친구와 교제한다. 3. 모방은 사회, 영화작품, 신문 서적 중 모방행위로 인한 조연 현상이다. 4. 대중들에게 이것은 주변 또래들의 압력으로 인한 조연 현상이다. 예를 들어, 존재하지 않는 연애 관계는 당신 주변 사람들이 발명한 것, 즉' 소문' 이나' 유언비어' 일 수 있다. 이런 환경에서 여론의 압력으로 쉽게 감복할 수 있다. 5. 동창으로서, 심지어 짝꿍으로서 즐거운 사춘기 소년 소녀는 더 많은 교류와 정보 전달로 서로에 대해 더 세밀한 이해를 갖게 될 것이며, 이런 경우 조연이 발생하기 쉽다. 이것도' 동창연애' 또는' 짝짝꿍연애' 의 중요한 원인이다. 6. 일부 청소년들이 학습과 생활에서 좌절을 겪고 자존심이 훼손된 것을 보상한다. 환기의 목적을 달성하기 위해, 그들은 종종 이성을 찾아 고통을 잊고 보상을 찾는다. 이런 조연과 진실한 감정이 하나가 되어 쉽게 발전하고 깊어진다. 7. 사회의식과 사회여론의 요인으로 인해 청소년의 성관계는 종종 부모와 선생님의 부적절한 개입을 받아 "너는 내가 이렇게 하는 것을 허락하지 않는다. 그러나 나는 어쨌든 이렇게 할 것이다" 는 심리를 유발하기 쉽다. 이런 역반심리의 영향으로 정상적이고 적절한 이성 교제는 조연으로 빠르게 발전할 수 있다. 8. 현대사회의 병리 유형, 우월한 영양 조건, 쉽게 유발되는 영양 과잉, 음식에 함유된 성호르몬의 역할, 각종 특수한 생리질환, 가족유전 등 요소들은 모두 청소년 조숙, 심지어 성변태로 이어지기 쉽다. 이것은 청소년의 조기 연애를 유발하는 주요 객관적 요인이다.